数学五年级上册约分课文内容课件ppt
展开1.经历知识的形成过程,理解约分的含义。2.探索并掌握约分的方法,能正确地进行约分。3.探索知识间的内在联系,培养良好的学习习惯。
用分数表示阴影部分,认真观察。
这几个分数的分子和分母同时除以2,分数的大小并没有变化。
可以直接约去24和8的最大公因数8。
可以同时除以分子、分母的公因数。
最后一个式子的得数是 ,不能“再往下除了”。
把下面分数约分成最简分数,并与同伴交流。
本赛季30场比赛,我们胜18场,平2场,输10场。(1)胜的场数、平的场数、输的场数各占总场数的几分之几?
(2)用最简分数表示,说一说你是怎样约分的。
像这样,把一个分数的分子、分母同时除以公因数,分数的值不变,这个过程叫作约分。不能再约分了,就是最简分数。约分时要注意什么?用分子分母的公因数去除。
圈出最简分数,并把其余的分数约分。
在 里填上“>”“<”或“=”。
小学数学人教版五年级下册4 分数的意义和性质约分最大公因数课堂教学ppt课件: 这是一份小学数学人教版五年级下册4 分数的意义和性质约分最大公因数课堂教学ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了学习目标1分钟,8分钟,的因数,列举法,集合法,3×3×3,2×3×3,分解质因数法,同时除以公因数3,短除法等内容,欢迎下载使用。
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