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    人教版七年级上册教案-2.1 整式4

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    人教版七年级上册2.1 整式教学设计

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    这是一份人教版七年级上册2.1 整式教学设计,共3页。教案主要包含了学习目标,教学重点,教学难点,知识链接,一、单项式的定义:,二、解剖单项式,三、巩固练习,四、课堂小结等内容,欢迎下载使用。


    人教版数学七年级下册

               2.1整式------单项式

    【学习目标】

    1理解单项式及单项式系数、次数的概念。

    2.会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。

    教学重点

    掌握单项式及单项式系数、次数的概念,并会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数

    教学难点

    单项式概念的建立。

    知识链接

    思考

    用含有字母的式子填空,看看列出的式子有什么特点

    1)边长为a的正方体的表面积为(          ),体积为(          )。

    2)铅笔的单价是x元,圆珠笔的单价是铅笔单价的2.5倍,圆珠笔的单价是(          )元。

    3)一辆汽车的速度是v千米/时,它t小时行驶的路程为(            )。

    4)数n的相反数是(          )。

    一、单项式的定义:

    试说出下列各式的数字因数和字母:

               2.5x       vt        n

    你发现了以上各式有什么特征?

     

    单项式的定义:

    数与字母的乘积组成的式子叫做单项式;单独的一个字母或一个数字也是单项式

     

    练习

    判断下列各代数式哪些是单项式?

    (1)         xyz    (2)b   (3)     (4)yx

    5-6     6    7)) 

    二、解剖单项式

     

     

    单项式的系数:单项式中的数字因数称系数;

    单项式的次数:所有字母指数的和称单项式次数

    2a2b3读作:五次单项式

    注意:

    1.单项式的系数要包括其前面的负号

    2.单独一个非零数的次数为0

    请分别说出下列单项式的系数和次数及读法

    单项式

    系数

    次数

    读作

    -1/2

     

     

     

    2r

     

     

     

    abc

     

     

     

    m

     

     

     

     

    三、巩固练习

    1、判断下列各代数式是否是单项式。如不是,请说明理由;如是,请指出它的系数和次数。

    1x+1      (2)1/x      (3)   (4)-3/2

     

    2、下面各题的判断是否正确?

    -7xy2的系数是7;(          -x2y3与x3没有系数;(  

     

    -ab8c2的次数是0+8+2;(     2的次数是0;(     

    -32x2y3的次数是7;(          πr2h的系数是。(  

    归纳单项式注意问题:

    圆周率π是一个数;

    当一个单项式的系数是1或-1时, 1  通常省略不写,如,-

    单项式的系数要包括其前面的负号 ;        

    单项式次数只与字母指数有关;

    单独的一个数或一个字母也是单项式;

    四、课堂小结

    1、这节课我们学到了什么?

    2、你认为应该注意什么问题?

     

     

     

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