小学数学人教版五年级上册4 可能性课前预习ppt课件

这是一份小学数学人教版五年级上册4 可能性课前预习ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了黄球和红球，按要求涂一涂，你是怎么涂的呢，抽签游戏，讲故事，全班猜一猜，或5红1蓝，所以可以涂4红2蓝，共6个面等内容，欢迎下载使用。

你知道如何描述事件发生的确定性和不确定性吗？
1.确定事件用“一定”或“不可能”来描述。2.不确定事件用“可能”来描述。
如何判断事件发生的可能性大小？
1.个体在总数中所占的数量越多,出现的可能性就越大。2.个体在总数中所占的数量越少,出现的可能性就越小。
如何根据随机现象结果进行推测？
1.可能性大说明在总数中个体所占的数量多。2.可能性小说明在总数中个体所占的数量就少。
1. 说一说指针可能停在哪种颜色上。
可能停在蓝色、红色、黄色 、绿色上。
指针停在哪个地方是随机的。
（教材第47页练习十一）
2. 一个正方体，六个面上分别写着数字1~6。掷一次，可能掷出哪些数字？
可能掷出1、2、3、4、5、6。
3. 从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。
有蓝球和红球，没有黄球
有黄球，没有蓝球和红球
有蓝球，没有黄球和红球
所有的结果都与盒子里的球的种类有关。
5. 按要求涂一涂。（1）指针可能停在红色、黄色或蓝色区域。
（2）指针可能停在红色、黄色或蓝色区域，并且停在蓝色区域的可能性最大，停在红色区域的可能性最小。
应该蓝色份数最多，红色份数最少。
6. 每次摸出一个球，再放回去摇匀。摸出哪种球的可能性大？试一试，把结果记录下来。
摸出红色球的可能性大，因为袋中红色球的数量比蓝色球多。
我最有可能表演什么节目？
最有可能表演的节目是讲故事。
只有一枚硬币，可能在哪个盒子里？
猜对的人多，还是猜错的人多？
5红面1蓝面， 4红面2蓝面。
红色的面应比蓝色的面多。
11.把10张卡片放入纸袋，随意摸一张，要使摸出数字“1”的可能性最大，数字“5”的可能性最小，卡片上可以是什么数字？请你填一填。
卡片中 “1”的张数要最多；卡片中 “5”的张数要最少。
10张卡片中可以只有“1”和“5”两个数字，也可以有其他数字。