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北京市海淀区2020-2021学年第一学期期末测试卷
展开这是一份小学语文人教部编版三年级上册本册综合练习题,共9页。试卷主要包含了我能认真完成1—13题,我能阅读短文,完成14—21题,习作等内容,欢迎下载使用。
北京市海淀区2020-2021学年第一学期期末测试卷
时间:90分钟 满分:100+10分
第一部分 基础·运用(62分)
一、我能认真完成1—13题。(62分)
1. 照样子,把“整洁”两个字规范、美观地书写在田字格内。(1分)
2. 看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。(12分)
3. 照样子填空。(6分)
例:“灰”共( 六 )笔,第二笔是( 丿 )。
(1)“亚”共( )笔,第四笔是( )。
(2)“郊”共( )笔,第七笔是( )。
(3)“旅”共( )笔,第八笔是( )。
4. 读句子,给带点字选择正确的读音,打“√”。(2分)
(1)我独特的回答(dá dā)得到了老师的夸奖,我心里真高兴(xīnɡ xìnɡ)!
(2)秋天到了,树叶落(là luò) 了一地。我用漂亮的树叶做成叶画,参(shēn cān) 加了比赛,还获奖了。
5. 选字组成词语。(4分)
才 材 抖 科
木( ) ( )华 ( )动 ( )学
蜡 猎 浅 线
( )手 ( )烛 丝( ) 深( )
6. 照样子,完成练习。(4分)
查带点字 | 部首 | 除部首外余几画 | 选择正确的解释,打“√” |
姿势 | 女 | 6 | ①容貌:~容|丰~。形态,样子(—态、—势):雄~|舞~。 |
乐趣 |
|
| ①意向:旨~|志~。②趣味,兴味:有~|~事|自讨没~ (自寻不愉快、没意思)。 |
险境 |
|
| ①可能遭受的灾难(危—):冒~ |保~|脱~。②可能发生灾难的: ~症|~境|好~。③要隘,不易通过的地方:天~。④存心狠毒:阴~|~诈。⑤副词,几乎,差一点儿: ~遭不幸|~些掉在河里。 |
7. 将下列词语补充完整。(6分)
( )( )丰登 一本( )( )
( )高( )淡 大( )一( )
百( )百( ) ( )忙( )乱
8. 选词填空。(4分)
温和 暖和
(1)李老师说话很( ),同学们都很喜欢她。
(2)我坐在教室里,阳光洒在身上,感觉特别( )。
热烈 热情
(3)图书管理员( )地向同学们介绍新到的书。
(4)同学们精彩的表演,赢得了大家( )的掌声。
9. 将下面不是一类的词语用“\”画去。(2分)
(1)馒头 饺子 饼干 毛毯
(2)菊花 桃树 枫树 杨树
(3)京胡 瑶琴 笛子 演员
(4)橡皮 尺子 书包 铅笔
10. 按一定的顺序,把下面的句子连成一段通顺的话,在括号中填序号。(5分)
( )一学期没进学校的同学们别提多高兴啦!
( )大家表示:一定要珍惜时间, 把落下的功课补上。
( )那时我们只能在家里通过上网课进行学习。
( )上个学期,由于疫情所致,我们只能居家学习。
( ) 这个学期,疫情好转,我们恢复了在学校上课的生活。
11. 照样子补充句子,注意加点的字词。(6分)
(1)例:红头的声音小得几乎听不见了。
( )得( )。
(2)例:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。
水面冻冰,( )积雪,( ) 上加霜;空中腾( ),雾成( ),云开见日。
12. 把下面的诗句补充完整。(4分)
(1)停车____________晚,__________________二月花。
(2)____________相对出,__________________。
13. 按原文填空。(6分)
(1)群儿( ),一儿( )瓮,足( )水中。
(2)从一首( )的山中( ),唱到波澜壮阔的( )大合唱。
第二部分 理解·感情(18分)
二、我能阅读短文,完成14—21题。(18分)
(一)(8分)
冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
14. 这段文字选自课文《_________________》。(2分)
15. 用“”圈出段落中写到的动物。(4分)
16. 这段文字的主要意思是:在__________的冬天,动物有各自的_________________________________________________。(2分)
(二)小山羊补桥洞(10分)
通往森林的小河上有一座桥。日子久了,桥板中间烂掉了,露出一个大洞。
小猴每次过桥,都灵巧地跳过去,回头无奈地说:“桥都烂到这种程度了,也没有谁来修一修!”
小兔每次过桥,也想办法绕过去,用失望的口气说:“唉, 真不像话,这桥怎么没谁管一管?”
他们每天过河时,都只是议论,然而没有谁动手修一下。
有一天,一只小山羊去给外婆过生日。他看到破洞,心想:这么大的洞,万一谁掉下去怎么办?他立刻跑回去,找来一块木板,不声不响地把洞补好了。
老山羊爷爷知道后,高兴地夸奖他:“小山羊真是个热心公益的孩子,大家都像他一样就好了!”
小猴听了,不服气地说:“补洞这样的小事, 大家都会做,没什么了不起!”
小兔也应和着说:“这样的小事谁都能做,不值一提!”
老山羊爷爷叹了一口气:“唉,补个洞确实不复杂。为什么你们只动口而不动手呢?做好事其实很简单,也很容易,难的却是自觉自愿地去做啊!”
小猴和小兔听了,不好意思地低下了头。
17. 根据意思,在括号里填上合适的词语。(2分)
(1)灵活而巧妙。( )
(2)不说话,不出声。( )
18. 根据短文内容填空。(3分)
桥板中间破了一个( ),每天,小猴和小兔只是( ),不去想办法修桥。小山羊找来( ),把洞补好了,受到了老山羊爷爷的( )。小猴和小兔听了,开始很不( ),听了老山羊爷爷一番话后,( )地低下了头。
19. 用“____”在文中画出具体描写小山羊补洞行为的语句。(1分)
20. 读句子,在括号里填写加点词语的近义词。(2分)
(1)通往森林的小河上有一座桥。( )
(2)小山羊真是个热心公益的孩子。( )
21. 小猴和小兔听了老山羊爷爷的话后,为什么低下了头?(2分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
第三部分 表达·交流(20分)
三、习作。(20分)
22. 从下面两个题目中,选择自己感兴趣的一个,完成习作。要求内容具体,语句通顺,有真情实感。字数不少于200。
题目一:我喜欢玩________________
你平时喜欢玩什么?哪次玩得既特别开心,又印象深刻?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想 一遍,然后写下来。
题目二:________________________
看到下面的词语,你的脑海里浮现出了怎样的画面?你想到了什么样的故事?发挥想象,可以加一些角色,也可以加一些事物。先写个题目,再把故事写下来。
附加题(10分)
同学们,本学期的“快乐读书吧”引导我们走进童话王国去发现爱与美。在童话王国里,一切都可能发生,一切都妙不可言。本学期的课外阅读中,你一定读过很多童话,其中给你留下深刻印象的童话是《______________》,里面的主人公是____________,他(她)是一个___________________________________________的人。
北京市海淀区2020-2021学年第一学期期末测试卷
一、1. 略
2. 鲜艳 荒野 留意 丰收 观察 翅膀
诚实 高远 名贵 严寒 成群结队
3. (1)六 、 (2)八 (3)十
4.
5. 材 才 抖 科 猎 蜡 线 浅
6. 走 8
7. 五 谷 正 经 天 云
吃 惊 战 胜 手 脚
8. (1)温和 (2)暖和
(3)热情 (4)热烈
9.
10. 4 5 2 1 3
11. (1)示例:爸爸的声音大 能把人的耳朵震聋
(2)冰 雪 雾 云
12. (1)坐爱枫林 霜叶红于
(3)两岸青山 孤帆一片日边来
13. (1)戏于庭 登 跌没
(2)轻快 小曲 海洋
二、(一)14. 美丽的小兴安岭
15.
16. 寒冷 过冬方式
(二)17. (1)灵巧 (2)不声不响
18. 大洞 议论 木板 夸奖 服气 不好意思
19. 他立刻跑回去,找来一块木板,不声不响地把洞补好了。
20. 示例:(1)前往 (2)热衷
21. 因为他们为自己只动口而不动手的行为感到羞愧。
三、22. 略
附加题. 略
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