2021学年1 电流说课ppt课件

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1.串联电路的电流规律。2.并联电路的电流规律。
用电器串联或并联时，流过各用电器的电流有怎样的关系呢？
猜想：流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？
实验1：串联电路的电流规律
一、串联电路的电流规律
1.设计实验电路；2.根据电路图连接电路；3.进行测量，将测量数据记录在表格中；4.换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。
串联电路中，电流处处相等。
1.实验方法：分析归纳法。要点精析：(1)分别测出电路中各点的电流，比较各电流之间的关系，总结归纳得出实验结论。(2)为了得到普遍性的规律，应进行多次实验。2.实现多次测量的方法：(1)换用不同规格的灯泡，再测出电路中各点的电流。(2)换用不同规格的电源，再测出电路中各点的电流。
3.连接电路时应注意的问题：(1)开关应断开；(2)电流表应串联在电路中；(3)用试触的方法选择电流表的量程；(4)电流表的正负接线柱不能接反；(5)不能将电流表直接连接在电源两极上。(6)对串联电路，从电源正极开始，按电路图依次将各元件连接起来，直到电源负极。
在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计的实验如下。把两个灯泡L1、L2 串联起来接到如图所示的电路中，分别把图中A、B、C 各点断开，把 接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡，再次测量三点的 ，看看是否还有同样的关系。下表是两次测量的记录数据。
（1）在拆接电路时，开关S 必须处于 状态。（2）结论：串联电路中各处电流 。
实验2：并联电路的电流规律
二、并联电路的电流规律
并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
1.串联和并联电路中电流的规律(归纳思想)：
某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相等。她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验。
(1)画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是________的。检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中。晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等。(2)晓丹得出错误的实验结论，主要原因是 。(3)请你对接下来的实验提出改进措施 。(一条即可) )
利用相同的灯泡进行实验
利用不同规格的灯泡进行多次实验
串、并联电路的电流规律理解要点： 1.串联电路中各处电流一定相等。并联电路各支路电流有可能相等，也有可能不相等；各支路电流相等不是并联电路中电流的一般规律。2.由电流的大小关系判断连接方式：对比串联和并联电路中电流的规律可知，若已知流过两个用电器电流不相等，可判定它们属于并联；若仅知道流过两个用电器电流相等，则不能判定它们的连接方式。
1.将图中的元件连接。要求灯泡L1、L2并联，电流表测灯L1中的电流，开关S1控制整个电路，S2只控制灯L2。
2.在“探究串联电路的电流特点”的实验中,小虹同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路,然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流.
(1)她先把电流表接在a处，闭合开关后,发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动．故障的原因可能是___________。A.某段导线断开 B.某灯泡被短路C.某接线柱处接触不良 D.电流表被烧坏