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    初中数学人教版九年级下册29.2 三视图达标测试

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    这是一份初中数学人教版九年级下册29.2 三视图达标测试,共16页。

    三视图

    三视图 [见B本P90]

    1.如图29-2-1几何体的主视图是( C )

    图29-2-1

    2.下列四个立体图形中主视图为圆的是( B )

    A     B     C     D

    3.有一篮球如图29-2-2放置其主视图为( B )

    图29-2-2

     A     B     C     D

     4如图29-2-3由三个小立方块搭成的俯视图是( A )

    图29-2-3

    5.如图29-2-4所示的几何体的主视图是( C )

    图29-2-4

     

    6.从不同方向看一只茶壶你认为是其俯视图的是( A )

    图29-2-5

     

    7. 如图29-2-6是由6个同样大小的正方体摆成的几何体.将正方体①移走后所得几何体( D )

    A.主视图改变左视图改变 

    B.俯视图不变左视图不变 

    C.俯视图改变左视图改变 

    D.主视图改变左视图不变

    图29-2-6

    8.如图四个水平放置的几何体中三视图如图29-2-7所示的是( D )

    图29-2-7

    9如图29-2-8所示几何体的左视图是( C )

    图29-2-8

    10.球和圆柱在水平面上紧靠在一起组成如图29-2-9所示的几何体托尼画出了它的三视图其中他画的俯视图应该是( C )

    图29-2-9

    A.两个相交的圆   B.两个内切的圆

    C.两个外切的圆  D.两个外离的圆

    11.下列几何体中俯视图相同的是( C )

     

    图29-2-10

    A.①②  B①③  C②③  D②④

    12.将棱长是1 cm的小正方体组成如图29-2-11所示的几何体那么这个几何体的表面积是( A )

    图29-2-11

    A.36 cm2  B.33 cm2  C30 cm2  D.27 cm2

    13.我国古代数学家利用“牟合方盖(如图29-2-12甲)找到了球体体积的计算方法牟合方盖”是由两个圆柱分别从纵横两个方向嵌入一个正方体时两圆柱公共部分形成的几何体.图29-2-12乙所示的几何体是可以形成“牟合方盖”的一种模型它的主视图是( B )

    图29-2-12

    14.5个棱长1的正方体组成如图29-2-13所示的几何体.

    (1)该几何体的体积是________(立方单位)表面积是________(平方单位);

    (2)画出该几何体的主视图和左视图.

    图29-2-13

        

    第14题答图

    解:(1)5 22 (2)如图所示.

    15图29-2-14是一个蘑菇形小零件图其上部是一个半球体下部是圆柱体作出它的三视图.

    图29-2-14

    解:蘑菇形零件的上部为半球体下部为圆柱体它的主视图与左视图相同,上部均为半圆,下部为矩形.俯视图为同心圆(不含圆心)内圆被遮为虚线如图所示.

    16.作出下面立体图形的三视图.

    图29-2-15

    解:如图所示.

     


    第2课时 由三视图描述物体的形状 [见B本P92]

    1.下面是一个几何体的三视图则这个几何体的形状是( B )

    图29-2-16

    A.圆柱        B.圆锥

    C.圆台  D.三棱柱

    2.某几何体的三种视图如图29-2-17所示则该几何体是( C )

    图29-2-17

    A.三棱柱  B.长方体

    C.圆柱  D.圆锥 

    3.某几何体的三视图如图29-2-18所示则这个几何体是( A )

    图29-2-18

    A.三棱柱  B.圆柱

    C.正方体  D.三棱锥

    4.已知一个正棱柱的俯视图和左视图如图29-2-19所示其主视图为( D )

    图29-2-19

    5.长方体的主视图、俯视图如图29-2-20所示则其左视图面积为( A )

    图29-2-20

    A.3  B.4 

    C.12  D.16

    6.一个长方体的左视图、俯视图及相关数据如图29-2-21所示则其主视图的面积为( B )

    A.6   B8  C.12   D24

    图29-2-21

     

    图29-2-22

    7.如图29-2-22是一个几何体的主视图和左视图同学们在探究它的俯视图时画出了如图29-2-23的几个图形其中可能是该几何体俯视图的共有( C )

    图29-2-23

    A.3  B4

    C.5  D6

    8.图29-2-24是一个正六棱柱的主视图和左视图则图中的a=( B )

    图29-2-24

    A.2   B.  C.2   D1

    【解析】 从主视图来看正六棱柱的底面正六边形的直径为4半径为2而正六边形的边长等于半径所以边长也为2所以a=2sin60°.

    9.下图是由几个相同的小立方块组成的几何体的三视图小立方块的个数是( B )

    A.3   B4  C.5   D6

    图29-2-25

    10.n个相同的小正方体堆成的几何体其视图如图29-2-26所示n的最大值是( A )

    A.18   B19  C.20   D21

    图29-2-26

    11. 某超市货架上摆放着某品牌红烧牛肉方便面如图29-2-27是它们的三视图则货架上的红烧牛肉方便面至少有( B )

    A.8   B9  C.10   D11

    图29-2-27

    12. 某几何体的三视图如图29-2-28所示则组成该几何体共用了小方块( D )

    A. 12块   B. 9  C. 7块   D. 6

    图29-2-28

    13.如图29-2-29是某几何体的三视图则该几何体的体积是( C )

    图29-2-29

    A. 18  B. 54

    C. 108  D. 216

    【解析】 由三视图可看出:该几何体是一个正六棱柱其中底面正六边形的边长为6高是2

    所以该几何体的体积=6××62×2=108.

    14一个几何体的三视图如图29-2-30所示(其中标注的abc为相应的边长)则这个几何体的体积是__abc__.

    图29-2-30

    【解析】 几何体是长方体长为a宽为b高为cVabc.

    15.图29-2-31是某实物的三视图描述该实物的形状.

    图29-2-31

    解:观察三视图可把三视图分解为两组如下图.

    由第1组三视图可观察出物体下部为一个长方体;由第2组三视图可观察出物体左上部也为一个长方体.综合原三视图可得物体是由两个长方体结合成的一个整体(像沙发)如图所示.

     

    第1组          第2组

    16.如图29-2-32观察由棱长为1的小立方体摆成的图形寻找规律:如图①中共有1个小立方体其中1个看得见,0个看不见;如图②中共有8个小立方体其中7个看得见,1个看不见;如图③中共有27个小立方体其中19个看得见,8个看不见;……则

    (1)第⑥个图中看得见的小立方体有________个;

    (2)猜想并写出第n个图形中看不见的小立方体的个数为多少?

    图29-2-32

    解:(1)n=1时看不见的小立方体的个数为0个;

    n=2时看不见的小立方体的个数为(2-1)×(2-1)×(2-1)=1(个);

    n=3时看不见的小立方体的个数为(3-1)×(3-1)×(3-1)=8(个);

    ……

    n=6时看不见的小立方体的个数为(6-1)×(6-1)×(6-1)=125(个)

    故看得见的小立方体有63-125=216-125=91(个).

    (2)第n个图形中看不见的小立方体的个数为(n-1)3个.


    第3课时 由三视图到表面展开图 [见B本P94]

    1.如图29-2-33是某几何体的三视图其侧面积( C )

    图29-2-33

    A.6   B.4π   C6π   D12π

    2.一个几何体的三视图如图29-2-34所示那么这个几何体的侧面积是( B )

    图29-2-34

    A.4π   B6π   C.8π   D12π

    【解析】 由三视图知该几何体是底面直径为2高为3的圆柱体所以该几何体的侧面积为2π×3=6π.

    3.图29-2-35是某几何体的三视图及相关数据则该几何体的侧面积是( B )

    图29-2-35

    A.abπ  B.acπ  C.abπ  D.acπ

    【解析】 该几何体是圆锥侧面展开图是扇形S扇形×aπ×cacπ.

    4.如图29-2-36是一个几何体的三视图若这个几何体的体积是36则它的表面积是__72__.

    图29-2-36

    图29-2-37

    5.图29-2-37是由若干个大小相同的小正方体堆砌而成的几何体那么其三种视图中面积最小的是__左视图__.

    【解析】 设小正方体的棱长为1则主视图的面积为5左视图的面积为3俯视图的面积为5所以左视图的面积最小.

    6.某几何体的三视图如图29-2-38所示则该几何体的表面积为__270__cm2__.

    图29-2-38

    【解析】 由三视图可知几何体是一个直三棱柱其表面积为S=(5+12+)×7+2××12×5270( cm2).

    7.某冷饮厂要加工一批冰淇淋蛋筒,设计给出了封闭蛋筒的三视图如图29-2-39所示请你按照三视图确定制作每个蛋筒所需的包装材料面积(π3.14,精确到0.1 cm2).

    图29-2-39

    【解析】 (1)由三视图知立体图形是圆锥;(2)再由圆锥画它的表面展开图计算表面积.

    解:由三视图可知蛋筒是圆锥形的如下图所示.

      

    蛋筒的母线长为13 cm底面的半径为=5(cm)运用勾股定理可得它的高h=12(cm).

    由展开图可知制作一个冰淇淋蛋筒的材料面积为S扇形S×2π×5×13π×52=65π+25π

    90π≈282.6(cm2).

    8.图29-2-40是某几何体的展开图.

    (1)这个几何体的名称是____;

    (2)画出这个几何体的三视图;

    (3)求这个几何体的体积.(π取3.14)

    图29-2-40

    【解析】 观察展开图中间是一个矩形上、下方是相等的圆易知此几何体为圆柱;圆柱的主视图和左视图是相同的长方形俯视图为圆其体积为底面积乘高且圆柱底面直径为10高为20.

    解:(1)圆柱;

    (2)三视图如图所示.

    (3)体积为πr2h3.14×25×20=1 570.

     

    9.某个长方体的主视图是边长为1 cm的正方形沿这个正方形的对角线向垂直于正方形的方向将长方体切开截面是一个正方形那么这个长方体的俯视图是( D )

    【解析】 截面是一个正方形边长为 cm故这个长方体的俯视图是边长分别为1 cm cm的长方,选D.

    10.如图29-2-41是一个包装纸盒的三视图(单位:cm)则制作一个纸盒所需纸板的面积是( C )

    图29-2-41

    A.75(1+)cm2  B.75cm2

    C.75(2+)cm2  D.75cm2

    【解析】 包装盒的侧面展开图是一个长方形长方形长为(5×6)cm宽为5 cm面积为30×5=150 (cm2)包装盒的一个底面是一个正六边形面积为6××52×(cm2)故包装盒的表面积为150+2×=150+75=75(2+)(cm2)C.

    11.一个如图29-2-42所示的长方体的三视图如图29-2-43所示若其俯视图为正方形则这个长方体的表面积为( A )

     图29-2-42      图29-2-43

    A.66  B.48

    C.48+36  D57

    【解析】 设长方体底面边长为x则2x2=(3)2x=3该长方体表面积为3×4×4+32×2=48+18=66故选A.

    12.图29-2-44是某工件的三视图按图中尺寸求工件的表面积.

    图29-2-44

    【解析】 在实际的生产中三视图和展开图往往结合在一起常由三视图想象出几何体的形状再画出其表面展开图然后根据展开图求表面积.

    解:观察三视图可知工件的上部为一个圆锥下部紧连着一个共底面的圆柱(如图所示).

    上部圆锥侧面展开图是扇形(半圆)其面积为S××2π2π(cm2);下部圆柱侧面展开图是矩形其面积为S=1×2π2π(cm2);

    底部为圆面面积为Sπ cm2

    所以所求工件的表面积为SSSS=2π+2ππ5π(cm2).

    13.个几何体的主视图和左视图如图29-2-45所示它的俯视图为菱形请写出该几何体的形状并根据图中所给的数据求出它的侧面积

    图29-2-45

    解:该几何体的形状是直四棱柱.

    由三视图知棱柱底面菱形的对角线长分别为4 cm3 cm菱形的边长为 cm

    柱的侧面积=×8=80(cm2).

    14.如图29-2-46所示是一个直四棱柱及其主视图和俯视图(等腰梯形).

    (1)根据图中所给数据可得俯视图(等腰梯形)的高为____;

    (2)在虚线框内画出其左视图并标出各边的长.

    图29-2-46

    【解析】 (1)过上底的顶点向对边引垂线组成直角三角形求解即可;

    (2)易得左视图为长方形宽等于(1)中算出的梯形的高高等于主视图中长方形的高.

    解:(1)4

    (2)如图所示:

     

     

     

     

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