年终活动
搜索
    上传资料 赚现金

    人教版数学七年级下册平行线的性质课件

    人教版数学七年级下册平行线的性质课件第1页
    人教版数学七年级下册平行线的性质课件第2页
    人教版数学七年级下册平行线的性质课件第3页
    人教版数学七年级下册平行线的性质课件第4页
    人教版数学七年级下册平行线的性质课件第5页
    人教版数学七年级下册平行线的性质课件第6页
    人教版数学七年级下册平行线的性质课件第7页
    人教版数学七年级下册平行线的性质课件第8页
    还剩17页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020-2021学年5.3.1 平行线的性质课文配套ppt课件

    展开

    这是一份2020-2021学年5.3.1 平行线的性质课文配套ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了学习目标,复习引入,∵a∥b已知,应用格式,总结归纳,典例精析,两直线平行,同位角相等,内错角相等,同旁内角互补等内容,欢迎下载使用。
    1.掌握平行线的性质,会运用两条直线是平行关系判 断角相等或互补;(重点)
    2.能够根据平行线的性质进行简单的推理.
    根据右图,填空:①如果∠1=∠C, 那么__∥__(         )② 如果∠1=∠B 那么__∥__(         )③ 如果∠2+∠B=180°, 那么__∥__(    )
    同位角相等,两直线平行
    内错角相等,两直线平行
    同旁内角互补,两直线平行
    问题 通过上题可知平行线的判定方法是什么?
    思考 反过来,如果两条直线平行,同位角、内错角、同旁内角各有什么关系呢?
    活动 画两条平行线a//b,然后画一条截线c与a、b相交,标出如图所示的角. 度量所形成的8个角的度数,把结果填入下表:
    一、平行线的基本性质1
    观察 ∠1~ ∠8中,哪些是同位角?它们的度数 之间有什么关系?说出你的猜想:
    猜想 两条平行线被第三条直线所截,同位角___.
    再任意画一条截线d,同样度量各个角的度数,你的猜想还成立吗?
    如果两直线不平行,上述结论还成立吗?
    一般地,平行线具有如下性质:
    性质1:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.简单说成:两直线平行,同位角相等.
    ∴∠1=∠2 (两直线平行,同位角相等)
    思考:在上一节中,我们利用“同位角相等,两直线平行线”推出了“内错角相等,两直线平行线”,类似地,已知两直线平行,同位角相等, 能否得到内错角之间的数量关系?
    二、平行线的基本性质2
    如图,已知a//b,那么2与3相等吗?为什么?
    解 ∵ a∥b(已知), ∴∠1=∠2(两直线平行,同位角相等). 又∵ ∠1=∠3(对顶角相等), ∴ ∠2=∠3(等量代换).
    性质2:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等.简单说成:两直线平行,内错角相等.
    ∴∠2=∠3 (两直线平行,内错角相等)
    如图,已知a//b,那么2与4有什么关系呢?为什么?
    解: ∵a//b (已知),
    ∴ 1=  2(两直线平行,同位角相等).
    ∵  1+  4=180° (邻补角的性质),
    ∴ 2+  4=180° (等量代换).
    思考:类似地,已知两直线平行,能否得到同旁内角之间的数量关系?
    三、平行线的基本性质3
    性质3:两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补.简单说成:两直线平行,同旁内角互补.
    ∴∠2+∠4=180 °(两直线平行,同旁内角互补)
    例1 如图是一块梯形铁片的残余部分,量得∠A=100°,∠B=115°,梯形的另外两个角的度数分别是多少?
    解:因为梯形上、下底互相平行,所以 ∠A与∠D互补, ∠B与∠C互补.
    所以梯形的另外两个角分别是80°、65°.
    于是∠D=180 °-∠A=180°-100°=80°∠C= 180 °-∠B=180°-115°=65°
    例2:小明在纸上画了一个∠A,准备用量角器测量它的度数时,因不小心将纸片撕破,只剩下如图的一部分,如果不能延长DC、FE的话,你能帮他设计出多少种方法测出∠A的度数?
    讨论:平行线三个性质的条件是什么?结论是什么?它与判定有什么区别?(分组讨论)
    四、平行线的判定与性质
    素材:探索平行线的性质(播放状态下,点击画面操作)
    1.如图,已知平行线AB、CD被直线AE所截 (1)从 ∠1=110可以知道∠2 是多少度吗,为什么? (2)从∠1=110可以知道 ∠3是多少度吗,为什么? (3)从 ∠1=110可以知道∠4 是多少度吗,为什么?
    解:(1)∠2=110 ∵两直线平行,内错角相等;
    (2)∠3=110 ∵两直线平行, 同位角相等;
    (3)∠4=70 ∵两直线平行,同旁内角互补.
    2.如图,一条公路两次拐弯的前后两条路互相平行.第 一次拐弯时∠B是142°,第二次拐弯时∠C是多少度? 为什么?
    解:∠C=142 ∵两直线平行,内错角相等.
    3.如图,直线 a ∥ b,直线b垂直于直线c,那么直线a垂直于直线c吗?
    解: a⊥c . 因为两直线平行, 同位角相等
    4.如果有两条直线被第三条直线所截,那么必定有( ) A.内错角相等 B.同位角相等 C.同旁内角互补 D.以上都不对
    解: ∵ AB∥DE(  )∴∠A=_______ ( )∵AC∥DF( ) ∴∠D=______ ( )∴∠A=∠D ( )
    5.(1)有这样一道题:如图1,若AB∥DE , AC∥DF,试说明∠A=∠D.请补全下面的解答过程,括号内填写依据.
    两直线平行,同位角相等
    解: ∵ AB∥DE(  )∴∠A= ______ ( )∵AC∥DF( ) ∴∠D+ _______=180 ( )∴∠A+∠D=180( )
    5.(2)有这样一道题:如图2,若AB∥DE , AC∥DF,试说明∠A+∠D=180.请补全下面的解答过程,括号内填写依据.
    两直线平行,同旁内角互补
    思维拓展:如图,潜望镜中的两面镜子是互相平行放置的,光线经过镜子反射时,∠1=∠2,∠3=∠4,∠2和∠3有什么关系?为什么进入潜望镜的光线和离开潜望镜的光线是平行的?
    解:∠2=∠3, ∵两直线行,内错角相等;
    ∵∠1=∠2=∠3=∠4,∴ ∠5=∠6, ∴进入潜望镜的光线和离开潜望镜的光线平行.

    相关课件

    初中数学人教版七年级下册5.3.1 平行线的性质优质课件ppt:

    这是一份初中数学人教版七年级下册5.3.1 平行线的性质优质课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了温故知新,同位角,内错角,同旁内角,∵∠1∠2,∠3∠2,平行线的判定,两直线平行,同位角相等,内错角相等等内容,欢迎下载使用。

    初中数学人教版七年级下册5.3.1 平行线的性质优秀课件ppt:

    这是一份初中数学人教版七年级下册5.3.1 平行线的性质优秀课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了温故知新,两直线平行,素养目标,课堂导入,新知探究,∵a∥b已知,应用格式,同位角相等,内错角相等,同旁内角互补等内容,欢迎下载使用。

    初中数学人教版七年级下册5.3.1 平行线的性质说课ppt课件:

    这是一份初中数学人教版七年级下册5.3.1 平行线的性质说课ppt课件,共11页。PPT课件主要包含了学习目标,重难点,情景导入,教学过程,探究新知,例题精讲,BAC,DCA,DAC,ACB等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map