初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第四节 激素调节课时作业

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第四节 激素调节 习题 1．下列不属于内分泌腺的是A．垂体 B．甲状腺 C．肾上腺 D．唾液腺2．人体幼年时期甲状腺激素分泌不足会导致的疾病是（    ）A．大脖子病 B．呆小症 C．侏儒症 D．巨人症3．激素在人体内含量很少，对人体生命活动的调节却具有重要作用，下列有关激素调节的叙述正确的是：（    ）A．各种激素相互协调、相互制约，共同维持体内环境的相对稳定B．医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量C．幼儿时期甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症D．幼儿时期垂体分泌的生长激素不足会患呆小症4．下列疾病中，病因均是激素分泌异常的是(     )A．白化病、水俣病    B．佝偻病、坏血病C．呆小症、冠心病    D．巨人症、甲状腺肿5．人体内控制和协调各系统机能的是（    ）A．消化系统和循环系统 B．神经系统和内分泌系统C．呼吸系统和泌尿系统 D．生殖系统和运动系统6．李大爷是糖尿病患者，你给他提供的治疗方案是注射(    )A．生长素 B．甲状腺素 C．胰岛素 D．肾上腺素7．既能分泌激素，又能分泌消化液的是（    ）A．垂体 B．甲状腺 C．胰腺 D．性腺8．某剧团有一名特型成年演员身高只有70厘米。其原因是（    ）A．幼年生长激素分泌不足 B．成年生长激素分泌不足C．幼年甲状腺激素分泌不足 D．胰岛素分泌不足9．运动会比赛前，小景心跳加速、血压升高，此时她体内含量增多的激素主要是A．胰岛素 B．肾上腺素 C．性激素 D．生长激素10．进入青春期，男孩和女孩的体形开始发生变化，第二性征越来越明显，引起这种变化的重要激素是（    ）A．生长激素 B．雄性激素或雌性激素C．甲状腺激素 D．肾上腺素11．如果成年人生长激素分泌过多，可能导致出现（   ）A．呆小症 B．侏儒症 C．巨人症 D．肢端肥大症12．人体内分泌系统有着重要作用。下列各项不属于人的内分泌系统的是（    ）A．唾液腺 B．性腺 C．肾上腺 D．甲状腺13．我国政府启动实施的“食盐加碘”全民营养工程，是在食盐中加入“碘”，以预防A．佝偻病 B．夜盲症 C．地方性甲状腺肿 D．坏血病14．在动物的行为中，激素调节和神经调节是相互协调作用的，但是神经系统的调节处于主导地位。而下列动物行为中，以激素调节为主的是（　　）A．黑猩猩的模仿学习行为B．驾驶员看见红灯刹车C．闻到辣椒味，打喷嚏D．摘除睾丸的公鸡不再啼鸣，鸡冠萎缩15．糖尿病人常表现出多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等症状，患者可通过注射下列哪种激素进行治疗（　　）A．生长激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．肾上腺素16．一条蛇突然出现在你的面前，你会非常紧张、害怕，感到心脏怦怦乱跳，这衅生命活动受（    ）的调节。A．激素 B．神经 C．神经和激素 D．血液17．某青蛙饲养厂，为缩短青蛙幼体—蝌蚪发育为成蛙的周期，常用含某种激素的饲料给蝌蚪喂食，这里所说的“某种激素”应该是（    ）A．甲状腺激素 B．生长激素 C．性激素 D．胰岛素18．在下列内分泌腺中，能够分泌多种激素，不仅能调节代谢和生长发育，还能调节其它内分泌腺活动的是（　　）A．甲状腺 B．垂体 C．胰岛 D．肾上腺二、实验探究题19．某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：①将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪，平均分成A，B两组；②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；③记录蝌蚪生长发育的情况．实验结果如下表：实验要素后肢长出的平均时间（天）前肢长出的平均时间（天）尾脱落的平均时间（天）尾脱落时的平均身长（cm）A组47260．75B组59371．3（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：_________________________。（2）实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是______。（3）根据实验结果，他们得出的结论是______________________________。（4）实验中选用蝌蚪作为实验材料，其原因之一是：青蛙的发育属于______________。（5）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择_______只同种、同一批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其余条件应与B组相同。20．糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，兴趣小组的同学设计了如下方案：步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠胰岛破坏；步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的原液检测其葡萄糖的含量，分析得出结论。请根据实验方案回答：（1）你对该实验作出的假设是：______。（2）该探究实验中，起对照作用的小鼠______。（3）实验一中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是______。（4）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是______。（5）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出______。三、综合题21．如图是人体主要内分泌腺示意图，请据图回答下列问题： （1）某人身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全，即通常说的患呆小症，这是因他在婴幼儿时期[_____]______分泌的激素不足造成的。（2）当图中[_____]______所分泌的胰岛素不足时，会使人患上糖尿病。通过控制______和适当体育锻炼等，可以预防该疾病的发生和发展。（3）青春期开始后，男性表现为长胡须、喉结突出、声调变低等，这与[_____]______分泌的激素有关；女性则体型变得更加丰满，骨盆变宽，声调变得高而尖细，这与[_____]______分泌的激素有关。