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    专题三 物质的检验、鉴别和共存 ppt课件

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    专题三 物质的检验、鉴别和共存 ppt课件

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    这是一份专题三 物质的检验、鉴别和共存 ppt课件,共39页。PPT课件主要包含了实验视频,几种溶液的鉴别,几种固体物质的鉴别,常见离子的检验,常见物质的鉴别,答案D,答案C,稀盐酸,OH-,答案B等内容,欢迎下载使用。
    类型一 物质的检验、鉴别(含无试剂鉴别)
    物质的检验、鉴别既有区别又有联系。联系:它们都是根据特征反应现象判定物质。区别:检验是根据物质的特性,用物理或化学方法对物质的组成成分加以确定、证实(若待检验物质为酸、碱、盐的溶液,则对阴、阳离子都要加以鉴定);鉴别是对两种或两种以上的物质进行定性区分。
    一、物质的检验(2015永州19,2014年2考)1. 常见气体的检验
    二、物质的鉴别(2016年7考,2015年11考,2014年11考,2013年10考)1. 物质鉴别(含无试剂鉴别)的方法(1)物理方法:依据特殊的物理性质(如颜色、气味、溶解性、溶解时的吸放热现象等)进行观察、分析、判断、得出结论。①依据颜色鉴别:含Cu2+溶液显蓝色,含Fe3+溶液显黄色,KMnO4溶液显紫红色。②依据气味鉴别:SO2、NH3均有刺激性气味。③依据溶解性鉴别:CaCO3不溶于水、Na2CO3溶于水。
    ④依据溶解时的吸放热现象鉴别:NaOH溶于水放热、NH4NO3溶于水吸热、NaCl溶于水无明显变化。⑤依据磁性鉴别:铁丝可以用磁铁来吸引,而铝丝不可以。(2)化学方法:分别取出少量待检验物质(一般为溶液),加入少量试剂充分反应,观察反应现象,根据现象分析、判断、得出结论。①若物质间有明显酸碱性差异,可使用酸碱指示剂和pH试纸(或pH计)来鉴别。
    ②鉴别一组溶液a.若溶液中有酸,可选用Na2CO3等可溶性碳酸盐来检验。b.若溶液中有碳酸盐,可用酸。c.若溶液中有Ag+,选用盐酸。d.若溶液中有Ba2+,选用硫酸
    3. 鉴别的基本题型(1)无试剂鉴别:这类试题是利用待鉴别的物质之间的关系加以鉴别。①特征现象法:首先鉴别出有颜色或有气味的物质,然后再利用已经鉴别出来的物质去鉴别其他物质,以此类推,鉴别出全部物质。②两两混合法:当不存在具有特殊物理性质的物质时,将组内物质两两混合,根据与组内其他物质反应产生特殊现象鉴别出第一种物质,再利用该物质鉴别其他物质,从而将各物质一一鉴别开来。
    (2)任选试剂的鉴别:一般先按照共性(气体按能否燃烧或助燃,溶液按照酸碱性等)分组,再根据各组物质的特殊性质分别鉴别。
    例1 (2016天津改编)下表中各组物质的鉴别方法 正确的是( )
    【解析】紫色石蕊溶液遇酸变红,遇碱变蓝,向稀盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液中分别滴加石蕊溶液时,溶液依次为红色、蓝色和蓝色,A错误;碳酸钙和硫酸钡都不溶于水,因此不能用水鉴别,B错误;二氧化碳和氮气都不能燃烧,也不支持燃烧,氧气具有助燃性,所以将燃着的木条分别伸入气体中,无法鉴别氮气和二氧化碳,C错误;D中加入足量的稀硫酸,与铁粉反应会产生气泡,木炭粉没有明显变化,氧化铜粉末溶解,得到蓝色溶液,可以鉴别,D正确。
    例 2 (2015益阳)下列物质的溶液,不另加试剂就不能鉴别出来的一组是( )A. CuSO4 BaCl2 H2SO4B. Na2CO3 Ca(NO3)2 HClC. Na2SO4 KNO3 HClD. FeCl3 NaOH KMnO4
    【解析】C中试剂均没有特征现象,而且物质间不发生反应,无法鉴别;关于A、B、D选项的分析如下
    【变式练习】1. (2016衡阳)在下列各项“家庭小实验”中,不能达到预期目的的是( )A. 品尝——鉴别白糖和食盐B. 观察——鉴别黄铜和黄金C. 闻气味——鉴别酒精和白醋D. 点燃——鉴别羊毛和涤纶
    【解析】白糖具有甜味,食盐具有咸味,采用品尝的方法可以区分二者,A能达到目的;黄铜和黄金都呈黄色,采用观察外观的方法不能区分二者,B不能达到目的;酒精具有酒的香味,白醋具有酸味,采用闻气味的方法可以区分二者,C能达到目的;羊毛燃烧产生烧焦羽毛味, 涤纶燃烧产生刺激性气味,采用点燃的方法可以区分二者,D能达到目的。
    2. (2015永州)下列实验操作和结论的说法正确的是( )A. 取少量溶液于试管中,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,证明溶液中一定含有Ag+B. 向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐C. 只用水就可以将NH4NO3、BaSO4、CaO、NaOH四种固体物质区别出来D. 把燃着的木条插入某瓶无色气体中,木条熄灭,证明瓶中的气体一定是二氧化碳
    3. (2016来宾)有三瓶失去标签的无色溶液,它们可能是稀HCl、稀H2SO4、Na2CO3、NaNO3、NaCl、Ba(OH)2这六种溶液中的三种。为确定它们各为何种溶液,小明做了如下实验:(1)把它们两两混合,均无明显现象。(2)取样,往样品中分别滴加紫色石蕊溶液。有一种溶液变红色,另一种溶液不变色,剩下的一种溶液变蓝色。能使紫色石蕊溶液变蓝色的原溶液显_____(填“酸性、中性、碱性”)。
    (3)综合(1)(2)步实验现象及结论,可推断出这三种溶液中的一种溶液一定是Ba(OH)2溶液,还有一种溶液一定是________;为确定剩下的另一种溶液,再取样,往其中滴加一种无色溶液,产生白色沉淀,请写出其化学方程式:______________________________________
    NaCl + AgNO3 AgCl↓ + NaNO3
    类型二 物质或离子的共存(2016年3考,2015年2考,2014永州19,2013年2考)
    1. 共存的实质物质或离子之间不能发生反应,则它们可以共存;若能发生反应,则它们不能共存。2. 共存的条件(1)组内物质均可溶。(2)在同一溶液中,物质(即所含离子)之间不发生反应,即不会生成沉淀、气体或水。
    3. 初中阶段常见的不共存的离子对Cl- ——Ag+(AgCl↓) ——Ba2+(BaSO4↓)
    H+(H2O+CO2↑)Ca2+(CaCO3↓)、Ba2+(BaCO3↓)
    H+(H2O)Cu2+[Cu(OH)2↓]、Fe3+[Fe(OH)3↓]、Mg2+[Mg(OH)2↓] (NH3↑+H2O)
    【特别提醒】判断离子共存时,需注意溶液为电中性(不显电性),即在同一组物质的离子中,既含阳离子也含阴离子。
    4. 解密物质共存中的隐含条件(1)pH7)的溶液、使无色酚酞溶液呈红色的溶液、使紫色石蕊溶液呈蓝色的溶液等。
    (3)溶液为无色透明,则溶液一定不存在有色离子如Cu2+、Fe2+、Fe3+、 、 等。溶液也不能形成浑浊或沉淀,即所给混合物中能发生反应,生成沉淀的离子不能共存。
    【解析】强酸性溶液中含有氢离子、强碱性溶液中含有氢氧根离子。铜离子不能与氢氧根离子共存,A错误;镁离子不能与氢氧根离子共存,B错误;碳酸根离子不能与氢离子共存,C错误;钠离子、钡离子、氯离子、硝酸根离子间不反应,且能在强酸性或强碱性溶液中共存,D正确。
    【变式练习 】1. (2016赤峰)某溶液中大量存在的离子仅有 、Ba2+和X离子,则X是( ) A. OH- B. Cl- C. K+ D.
    【解析】铵根离子和钡离子均属于阳离子,根据溶液中电荷守恒,所以X离子一定是阴离子,C错误;铵根离子与氢氧根离子会结合生成氨气,不能大量共存,A错误;氯离子与铵根离子、钡离子均不会结合生成沉淀、气体或水,氯离子可与铵根离子和钡离子大量共存,B正确;钡离子会与硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀,D错误。
    2. (2016巴中)下列各组离子在指定的溶液中能大量共存的一组是( )A.在硝酸铵溶液中:Na+、Cu2+、OH-B.在稀盐酸中:Ba2+、 、Zn2+C.在氯化钠溶液中:K+、Ca2+、 D.在氢氧化钠溶液中:H+、Mg2+、Cl-

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