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人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.2 空间向量基本定理课堂教学ppt课件
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这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.2 空间向量基本定理课堂教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了答案0，向量共面问题等内容，欢迎下载使用。
重难点：1.会用图形说明空间向量加法、减法、数 乘向量及它们的运算律. 2.能运用空间向量的运算意义及运算律解 决简单的立体几何问题.
与平面向量一样：一、空间向量的概念 (1)向量:在空间中,具_________和______的量. (2)向量a的长度或模:表示向量a的有向线段的长度,记作|a|.（3）零向量：长度为______的向量。（手写记作 ） 单位向量：长度为_______的向量。（4)相等向量：在空间，方向相同且模相等的向量。（5）相反向量：长度_______方向________的向量。(6)共线向量或平行向量:如果表示若干空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合。规定:零向量与任意向量共线.
做一做1、正方体ABCD - A'B'C'D'中与向量相等的向量有_____
已知空间向量 ，以任意点O为起点 ，作向量 ，我们就可以把他们平移到同一平面 ，这样任意的两个空间向量的运算就可以转化为平面向量运算。由此，我们把平面向量的运算推广到空间，定义空间向量的加减法以及数乘运算：
A.1个B.2个C.3个D.4个
【例1】 如图,已知长方体ABCD-A'B'C'D',化简下列向量表达式,并在图中画出化简结果的向量.
反思运用法则进行向量的线性运算时要注意关键的要素:(1)向量加法的三角形法则:“首尾相接,指向终点”;(2)向量减法的三角形法则:“起点重合,指向被减向量”;(3)平行四边形法则:“起点重合”;(4)多边形法则:“首尾相接,指向终点”.
运算律与平面向量一样，空间向量的线性运算满足以下运算律（(λ∈R,μ∈R):(1)结合律 (a+b)+c=a+(b+c);(2)交换律 a+b=b+a.（3）分配律 λ(a+b)=λa+λb,(λ+μ)a=λa+μa(λ∈R,μ∈R);说明:空间向量的加法、减法运算满足平行四边形法则或三角形法则,并且空间向量的加法满足交换律和结合律.
反思数乘向量的运算一般是结合所给几何体,联系数乘向量的几何意义转化为一个新的向量.若同时涉及几个数乘向量,则还要注意数乘向量运算律的运用.
共线向量定理: 空间两个向量a与b(b≠0)共线的充要条件是存在实数λ,使得a=λb.说明:向量共线的充要条件强调b为非零向量,若b为零向量,则a=λb中的a只能为0,没有研究的意义.
【做一做3】 若非零空间向量e1,e2不共线,则使2ke1-e2与e1+2(k+1)e2共线的k的值为 . 解析:由题可知,2ke1-e2≠0,且e1+2(k+1)e2≠0.若2ke1-e2与e1+2(k+1)e2共线,则存在实数λ,使得2ke1-e2=λ[e1+2(k+1)e2]成立.
解:如图,取AC的中点记为G,连接EG,FG,
思考：我们知道，任意两个空间向量总是共面的，但三个空间向量既可能是共面的，也可能是不共面的。那么，什么情况下三个空间向量共面呢？
在立体几何的学习中我们学习了异面直线与共面直线，那么向量之间有没有共面的情况呢？
如果直线OA平行于平面α或在平面α内，那么称向量a平行于平面α。平行于同一平面的向量，叫做共面向量。
1.设a,b是两个不共线的向量,λ,μ∈R,若λa+μb=0,则( )A.a=b=0B.λ=μ=0C.λ=0,b=0D.μ=0,a=0解析:∵a,b是两个不共线的向量,∴a≠0,b≠0,故只有B正确.答案:B
重难点：1.会用图形说明空间向量加法、减法、数 乘向量及它们的运算律. 2.能运用空间向量的运算意义及运算律解 决简单的立体几何问题.
与平面向量一样：一、空间向量的概念 (1)向量:在空间中,具_________和______的量. (2)向量a的长度或模:表示向量a的有向线段的长度,记作|a|.（3）零向量：长度为______的向量。（手写记作 ） 单位向量：长度为_______的向量。（4)相等向量：在空间，方向相同且模相等的向量。（5）相反向量：长度_______方向________的向量。(6)共线向量或平行向量:如果表示若干空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合。规定:零向量与任意向量共线.
做一做1、正方体ABCD - A'B'C'D'中与向量相等的向量有_____
已知空间向量 ，以任意点O为起点 ，作向量 ，我们就可以把他们平移到同一平面 ，这样任意的两个空间向量的运算就可以转化为平面向量运算。由此，我们把平面向量的运算推广到空间，定义空间向量的加减法以及数乘运算：
A.1个B.2个C.3个D.4个
【例1】 如图,已知长方体ABCD-A'B'C'D',化简下列向量表达式,并在图中画出化简结果的向量.
反思运用法则进行向量的线性运算时要注意关键的要素:(1)向量加法的三角形法则:“首尾相接,指向终点”;(2)向量减法的三角形法则:“起点重合,指向被减向量”;(3)平行四边形法则:“起点重合”;(4)多边形法则:“首尾相接,指向终点”.
运算律与平面向量一样，空间向量的线性运算满足以下运算律（(λ∈R,μ∈R):(1)结合律 (a+b)+c=a+(b+c);(2)交换律 a+b=b+a.（3）分配律 λ(a+b)=λa+λb,(λ+μ)a=λa+μa(λ∈R,μ∈R);说明:空间向量的加法、减法运算满足平行四边形法则或三角形法则,并且空间向量的加法满足交换律和结合律.
反思数乘向量的运算一般是结合所给几何体,联系数乘向量的几何意义转化为一个新的向量.若同时涉及几个数乘向量,则还要注意数乘向量运算律的运用.
共线向量定理: 空间两个向量a与b(b≠0)共线的充要条件是存在实数λ,使得a=λb.说明:向量共线的充要条件强调b为非零向量,若b为零向量,则a=λb中的a只能为0,没有研究的意义.
【做一做3】 若非零空间向量e1,e2不共线,则使2ke1-e2与e1+2(k+1)e2共线的k的值为 . 解析:由题可知,2ke1-e2≠0,且e1+2(k+1)e2≠0.若2ke1-e2与e1+2(k+1)e2共线,则存在实数λ,使得2ke1-e2=λ[e1+2(k+1)e2]成立.
解:如图,取AC的中点记为G,连接EG,FG,
思考：我们知道，任意两个空间向量总是共面的，但三个空间向量既可能是共面的，也可能是不共面的。那么，什么情况下三个空间向量共面呢？
在立体几何的学习中我们学习了异面直线与共面直线，那么向量之间有没有共面的情况呢？
如果直线OA平行于平面α或在平面α内，那么称向量a平行于平面α。平行于同一平面的向量，叫做共面向量。
1.设a,b是两个不共线的向量,λ,μ∈R,若λa+μb=0,则( )A.a=b=0B.λ=μ=0C.λ=0,b=0D.μ=0,a=0解析:∵a,b是两个不共线的向量,∴a≠0,b≠0,故只有B正确.答案:B
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