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    冀教版七年级上册英语 Unit1Lesson5 教案01
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    初中英语冀教版七年级上册Lesson 5 May I Have a Book?随堂练习题

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    这是一份初中英语冀教版七年级上册Lesson 5 May I Have a Book?随堂练习题,共3页。

    冀教版 七年级上册

    Lesson 5May I have a book

    Lesson preparation

    1. New wordsmayexcuseOKtwoborrowthreestorelater.
    2. Phrases and sentencesExcuse me. May I have? Here you are. Youre welcome! See you later.

    Teaching Resources

    1. audiotape
    2. school objects
    3. flashcards

    Lesson Structure

    Step I class opening

    Greeting

    TeacherBoys and girls. Good morning. How are you today?

    Class: Good morning, Mrs. Wang. Fine, thank you

    Step II: Key concepts

    Excuse me. May I have /borrow

    Here you are./I dont have any

    Thank you

    Youre welcome

    See you later.

    Present

    1. Ask three students for different school objects. Say: May I have a pencil?  Thank you. May I borrow a book? Thanks. May I have an eraser?  Thank you.
    2. Return the objects to the students and tell them that today they will learn how to ask for something and give thanks in English. Then make up a dialogue

    TeacherDo you know what to say after someone says thank you in EnglishstudentYou are welcome. TeacherVery good .Its not polite to just ask for something. We should say thank you and you are welcome.

    Listen

    Play the audiotape for Lesson 5 and complete the activities.

    Listen and Read

    Play the audiotape for Lesson 5.Ask the class to listen and read aloud with the audiotape.

    Break it down

    After you have listened to the lesson review what was learned . Explain Excuse me. May I have/borrowHere you are. /I dont have any Thank you. Youre welcome. See you later.

    Practice and play

    Play Chain game. Ask the groups to sit a circle to play the game. Student AMay I havenumber(object),(students name)? Student B: Sure. Here you are.

    / Sorry, I dont have any May I have? See the Games section at the back of this guide for further instructions on how to play.

    Listen and do the actions

    Class work: Before you play the song, review the actions with the class. Say each action as you do it and ask the class to imitate you. Teacher: Stand up! Class: Stand up! Play the audiotape for Stand up, Sit down and ask the class to imitate you as you do the action. They dont have to sing the song, but encourage your students to try.

    STEP III class closing

    Assign homework: Complete Lets Do It! No.2. The students should draw a picture of the things they keep in their schoolbag and label it.                             

     

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