人教部编版七年级上册荷叶·母亲课文课件ppt
展开清新隽永的文字如文学夜空里颗颗璀璨的《繁星》熠熠生辉
流淌的情感如文苑中的一池《春水》微风过后荡起阵阵爱的涟漪
范读感知诗意,品读鉴赏语言,悟读把握诗情,拓展学习写法。
ruì 指花带来的好兆头。
hàndàn 荷花,这里指红莲含苞未放。
qī 倾斜,歪斜。
yīn bì 遮蔽。
1.配乐范读 划出文中最触动你心灵的文字。
2.交流分享评价几位同学的朗读,说说文中最触动你心灵的地方。
3.自由朗读 字音准确、语速舒缓 语调轻柔、饱含深情
请你和着优美的旋律自由地、大声地、饱含感情地朗读文中你喜欢的段落,感受美好的画面。
1.描绘画面这首散文诗描绘了一幅怎样的画面?画面里包含有哪些意象?由此你联想到了什么?
2.合作赏析你觉得文中哪些词句描写得最为生动传神?每组推选两位同学,一人朗读,一人赏析。
1.体会感情文章表达了作者怎样的情感?
2.品悟语句文中哪句话直接抒发感激之情?
母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
3.写法总结作者在文章中运用了怎样的写作手法?
母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
资料助读: 母亲的病日重一日,日夜都处在昏迷状态之中。然而,一次当她稍清醒后,竟对我说:“你的衣服太单薄了,不如穿上我的黑驼绒袍子,省得冻着……”我顿时泪如雨下。母亲就是这样,就是到生命最后一刻,心里还是想着女儿。
1930年1月7日,冰心的母亲杨福慈告别人世。 冰心将母亲为她保存了30年的、自己出生时第一次剃下的胎发,以及她在燕京大学获得的金钥匙,一同与母亲葬下。 回首往事,冰心由衷地赞美母亲:“我的妈妈是世界上最好母亲中的最好一个。”
1.讲述母爱 打开记忆的闸门,讲述自己的母爱故事。
2.仿写练习、当堂检测 请你拿起手中的笔,仿照本文的结尾段,用 “母亲啊,你是________,我是________,除了你,谁是我_____________。”的句式,采用比喻的修辞手法写一段话,诉说你对母亲的爱。
2.仿写练习,当堂检测请你拿起手中的笔,仿照本文的结尾段,用 “母亲啊,你是________,我是________,除了你,谁是我______________。”的句式,采用比喻手法写一段话,诉说对母亲的爱。
作业:1.将课堂上仿写的句子,扩展完善成一首关于母爱的小诗;2.阅读《繁星》《春水》中描写母爱的小诗并摘抄赏析。
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