初中语文人教部编版七年级上册荷叶·母亲精品ppt课件
展开母爱是世上最伟大的、最崇高、最美好的情感。它不会因时空的流转而改变。同学们,当你沐浴着母爱的光辉时,你是否想过应该用什么方式来回报母亲的爱呢? 今天,让我们走近一篇以回报母爱为主题的散文诗——《金色花》。
1.把握诗文基调,有感情、有表情地朗读课文 2.整体感知诗歌内容,把握诗歌主题。 3.品味诗歌精美的语言,体会诗歌中美好的母子深情。
散文诗是一种兼有诗和散文特点的现代抒情文学体裁,它融合了诗的表现性和散文的描写性的某些特点。本质上,它属于诗,有诗的情绪和幻想,能给读者以美和想象。内容上保留了有诗意的散文的细节,形式上有散文的外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内在的音韵美和节奏感。
冰心(1900—1999)
冰心:原名谢婉莹,中国现代史上第一位著名女作家,诗人,儿童文学家。代表作:诗集《繁星》、《春水》散文集《寄小读者》、《樱花赞》冰心的三个创作主题:母爱、童真、自然美。母爱,是“爱的哲学”的根本出发点。
温馨提示: 把 握 重 音 注 意 语 速 感 情 基 调
你认为该用什么样感情基调来朗读?
——字音准确、语速舒缓、语调轻柔、饱含深情
1、尝试自由朗读(3分钟)2、齐读,注意情感和停顿,把不懂的字词标画出来。
例:半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。
说一说:在这篇散文诗中,你印象最深的是怎样一幅画面呢?用自己的话说一说。
那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意!——徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右攲斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。
对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!
作者在风雨中几次看红莲,当时的环境是怎样的?红莲的姿态如何?作者的心境又是如何变化的呢?
母亲啊,你是_____,我是_____,_____,除了你,谁_______?
母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
例:母亲啊!你是暖阳,我是鲜花,当寒风来临时,除了你,谁是温暖我的第一束光?
你是火焰,我是蜡烛,当黑暗来临时,除了你,谁是燃起我希望的第一把火。你是灯光,我是求知者,当前方一片无望时,除了你,谁能使我看见尽头。你是泉水,我是小草,当濒临死亡时,除了你,谁能将我一把拉起。
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