初中语文人教部编版九年级上册22 范进中举教学ppt课件

这是一份初中语文人教部编版九年级上册22 范进中举教学ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了对范进疯态的描写，《范进中举》讽刺艺术等内容，欢迎下载使用。
鲁迅是这样评价《儒林外史》的：“其文戚而能谐，婉而多讽”
哀伤却能够不失之诙谐， 委婉却含有很多讥讽
《儒林外史》是一部社会讽刺小说，它像一面镜子照出了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸和封建末世衰退的世风。 研读课文，分析《范进中举》运用了哪些讽刺手法？
　一、妙用对比手法，使讽刺入木三分
                                         
中 举 前    对 比   中 举 后
生活家境状况社会地位行为表现 
观世宝 尖嘴猴腮 卑微 癣虾蟆 不三不四
 张乡绅登门拜访 百般拉拢
才学高 天上星宿     品貌好 贤婿老爷
圆滑世故
二、运用夸张手法，强化讽刺效果，揭示人物的丑恶嘴脸和小说的主题。
动作描写：看、念、拍手（3次）、笑（3次）、 跌倒、爬将起来、飞跑语言描写：“噫！好了！我中了！”（重复）神态描写：牙关咬紧、不省人事。外貌描写：头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓 一身的水 这些夸张的描写生动地表现出了范进中举后狂喜的心情和发疯的丑态，具有极强的讽刺意味。
　三、运用细致生动的细节描写刻画人物形象，揭示主题，达到讽刺效果
范进中举前，胡屠户离开范进家“屠户横披了衣服，腆着肚子去了”；范进中举后，离开范家“胡屠户一边“把银子攥在手里紧紧的把拳头舒过来”，一边假意推辞道：“你且收着。”并不等范进说完，“连忙把拳头缩了回来，往腰里揣”，“千恩万谢”之后，“低着头，笑迷迷地去了
范进被打清醒之后，在回家的途中，“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头，替他扯了几十回。”
“看了一遍，又念一遍”，知道自己真的“中了”，竟欢喜得发了疯，拍手大笑，满街飞跑，弄得披头散发，满脸污泥，鞋都跑掉一只，口里狂念：“中了！中了
妙用对比手法，使讽刺入木三分
运用夸张手法，凸显讽刺效果
细致生动细节描写，强化小说讽刺性
你还能从文中其他地方找到运用讽刺手法的句子吗？