初中语文人教部编版九年级下册22 出师表练习题

这是一份初中语文人教部编版九年级下册22 出师表练习题，共6页。试卷主要包含了解释下列加点的多义词，解释下列加点词的古今义，根据课文内容填空，解释下列加点词，用现代汉语翻译下面的句子，攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都等内容，欢迎下载使用。

下列加点字注音不正确的一项是( )
性行(xíng) 臧否(fǒu) 崩殂(cú)
陛下(bì) 咨诹(zōu) 夙夜(s)
.菲薄(fěi ) 长史((zhǎng) 陟罚(zhì)
攘除(rǎng) 忠谏(jiàn) 驽钝(nú)
2.解释下列加点的多义词
(1)论: ①宜付有司论其刑赏( )
②每与臣论此事( )
遗: ①以光先帝遗德( )
②是以先帝简拔以遗陛下( )
(3)当: ①当奖率三军( )
②今当远离( )
(4)益: ①至于斟酌损益( )
②有所广益( )
3.解释下列加点词的古今义
(1)诚宜开张圣听
古义： 今义：
(2)未尝不叹息痛恨于桓、灵也
古义： 今义：
先帝不以臣卑鄙
古义： 今义：
4.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是( )
A.今/天下三分
B.是以先帝简拔/以遗陛下
C.亲/贤臣,远/小人
D.咨臣/以当世之事
5.根据课文内容填空
(1)《出师表》中表明作者早年志趣的句子是：“ 、 ”。
(2)《出师表》中表明先汉兴隆原因的句子是：“ 、 ”；
表明后汉倾颓原因的句子是：“ 、 ”。
(3)在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,国家足协大胆启用本土年轻教练李铁对于李铁来说,可谓：“ ”。
(4)《诸葛亮集》中的“赏不可不平,罚不可不均”与《出师表》中的“ 、 ”意思相同.
6.下列对课文内容的理解,不正确的一项是(
A.在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者奖赏“为忠善者”。
B.作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主广开言路。
C.文章提及先帝“痛恨于桓、灵”,意在劝勉后主亲贤远佞,使汉室兴隆。
D.作者在文中叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩,表明自己效忠刘氏父子的心愿。
7.《出师表》的作者是 时期政治家、军事家 。这是作者率师北上伐魏前写给后主的 一篇表文。文中写到的“先帝”指的是 。
阅读理解
阅读课文选段,完成后面题目。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率军,北定中原,庶竭,除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟的损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祁等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨善道察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。
8.解释下列加点词
(1)猥自枉屈( )
(2)故临崩寄臣以大事也( )
(3)以彰其咎( )
(4)察纳雅言( )
9.用现代汉语翻译下面的句子
(1)受任于败军之际,奉命于危难之间。

此臣所以报先帝而陛下之职分也.

选段中“临崩寄臣以大事”中的“大事”具体指什么?(引用文中的话回答)

从诸葛亮回忆的三顾茅庐、临危受命、临崩寄大事三件往事中,我们可以体会其怎样的情感?

阅读课外文言文,完成后面题目
伏①念臣赋性拙直,遭时艰难,兴师北伐,未获全功,何期病在膏育,命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲,约己爱民,达孝道于先君,存仁心于寰宇②,提拔隐逸以进贤良,屏黜③奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株,薄田十五顷,子孙衣食,自有余饶。臣身在外,别无调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也(选自《诸葛亮集》,有删改[注释]①伏:敬辞,多用于臣对君奏言。②寰宇:天下。③屏黜:斥逐,除去。
12.用“/标出下面句子的朗读停顿。(共2处)
臣家成都有桑八百株
13.解释下列加点词
(1)兴师北伐( )
(2)命垂且夕( )
(3)伏愿陛下清心寡欲( )
(4)以负陛下也( )
14、用现代汉语翻译下面的句子。
臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。

选文体现了诸葛亮哪些可贵的品质?

课文与选文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议?


综合实践
17.学完《出师表》后,你所在班级举行了以“走近诸葛亮”为主题的综合性实践活动,请你参加并完成相关任务
(1)[诗歌品读]唐朝著名诗人杜甫在《蜀相》一诗中这样写道:“丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”诗中的“三顾”与“两朝”分别指什么？


(2)[对联续写]请根据下面提供的有关诸葛亮的事迹,续写下联。
他忠心耿耿,为报知遇恩,为酬托孤，六躬出祁山,七擒孟获,巧布八阵图,鞠瘁,病死五丈原。
上联:忠肝义胆华容义释曹孟德。
下联：
(3)[观点争鸣]诸葛亮为了表达对刘氏父子的无限忠诚,以身许国。有的同学认为,诸葛亮的“忠”是一种愚忠,因为后主刘禅实在不是他效忠的好对象。对此你怎么看?


(4)[精神接力]诸葛亮为兴复汉室、统一中原而鞠躬尽瘁,无私奉献,堪称大英雄。请你向同学推荐另一位英雄人物,并概述其英雄事迹。


【答案】
A[“否”应读“pǐ”]
.(1)①判定②谈论,议论(2)①遗留②给予 (3)①应该②将要(4)①益处②增加
(1)扩大商店等设立后开始营业
（2）痛心、遗憾、极端憎恨或悔恨
(3)社会地位低微,见识短浅(语言、行为)恶劣,不道德
4.B[正确划分:是以/先帝简拔/以遗陛下]
5.(1)荀全性命于乱世不求闻达于诸侯
(2)亲贤臣 远小人亲小人远贤臣
(3)受任于败军之际
(4)陟罚臧否，不宜异同
6.B[作者列举宫中府中的事例是为了劝勉后主赏罚严明]
7.三国 诸葛亮 刘禅 刘备
8.(1)辱 (2)托付 (3)揭示 (4)正确合理的
9(1)在兵败的时候接受重任,在危难之中奉命出使。
这就是我用来报答先帝并且尽忠于陛下的职责本1
10.攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都
11.首先,三顾茅庐表现了作者对刘备的知遇之恩的感激;其次,临危受命表现了作者鞠躬尽瘁、报效国家的感情;最后,临崩寄大事表达了作者兴复汉室的意愿
13.(1)军队(2)早晨(3)少(4)辜负
14.老臣死的时候,不让家里有多余的布匹,外面有多余的财产,以免辜负了陛下(的厚望)
15.鞠躬尽瘁,死而后已,忠心耿耿,尽职尽责,公正廉洁。
16.亲贤臣,远小人
[参考译文]念在老臣天性笨拙、耿直,正好赶上天下都很艰难的时世,起兵北伐,还没有获得完全的胜利,谁料到病在骨育,生命危在旦夕。老臣只愿皇帝陛下能清寡欲,约束自己,爱护自己的老百姓,让自己的孝道能通达至先帝,使自己的仁爱之心能广布于天下,提拔那些隐士逸士,让贤良之人能走进宫廷,把那些奸臣谗臣从身边斥逐,以使民风变得淳朴忠厚。老臣在成都的家有八百株桑树,还有十五顷薄田,子孙的吃穿用度,自然很丰足甚至有盈余。老臣现在人在外面,不再有另外的安排处置,随身的吃穿,全都仰仗朝廷,不另外经营产业,使这些吃穿多一丁点儿。老臣死的时候,不让家里有多余的布匹,外面有多余的财产,以免辜负了陛下(的厚望)。
(1)三顾茅庐。先主刘备、后主刘禅。
示例:鞠躬尽瘁,诸葛亮蜀中诚报刘豫州。
(3)示例:我认为诸葛亮不是愚忠。理由:①诸葛亮在辅佐刘氏父子的同时,也是在实现自己兴复汉室、统一中原的人生理想;②辅佐的后主刘禅虽然愚昧,但并不算是彻底的昏君，蜀汉政权也没有被人民抛弃。
(4)示例:岳飞。国难当头,他挺身而出,以雄才大略支撑起半壁江山,以精忠报国构建起不败神话。铮铮铁骨,浩然正气,赢得一世英名、万世传颂—“撼山易,撼岳家军难”。