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专题07 平行四边形中的最值问题训练(解析版)八年级数学下学期期末考试压轴题专练(人教版,尖子生专用)
展开专题07 平行四边形中的最值问题训练
(时间:60分钟 总分:120) 班级 姓名 得分
解答题解题策略:(1)常见失分因素:①对题意缺乏正确的理解,应做到慢审题快做题;②公式记忆不牢,考前一定要熟悉公式、定理、性质等;③思维不严谨,不要忽视易错点;④解题步骤不规范,一定要按课本要求,否则会因不规范答题而失分,避免“对而不全”,如解概率题时,要给出适当的文字说明,不能只列几个式子或单纯的结论,表达不规范、字迹不工整等非智力因素会影响阅卷老师的“感情分”;⑤计算能力差导致失分多,会做的试题一定不能放过,不能一味求快,⑥轻易放弃试题,难题不会做时,可分解成小问题,分步解决,如最起码能将文字语言翻译成符号语言、设应用题未知数、设轨迹的动点坐标等,都能拿分。也许随着这些小步骤的罗列,还能悟出解题的灵感。
(2)何为“分段得分”:对于同一道题目,有的人理解的深,有的人理解的浅;有的人解决的多,有的人解决的少。为了区分这种情况,中考的阅卷评分办法是懂多少知识就给多少分。这种方法我们叫它“分段评分”,或者“踩点给分”——踩上知识点就得分,踩得多就多得分。与之对应的“分段得分”的基本精神是,会做的题目力求不失分,部分理解的题目力争多得分。对于会做的题目,要解决“会而不对,对而不全”这个老大难问题。有的考生拿到题目,明明会做,但最终答案却是错的——会而不对。有的考生答案虽然对,但中间有逻辑缺陷或概念错误,或缺少关键步骤——对而不全。因此,会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学,防止被“分段扣分”。经验表明,对于考生会做的题目,阅卷老师则更注意找其中的合理成分,分段给点分,所以“做不出来的题目得一二分易,做得出来的题目得满分难”。
对绝大多数考生来说,更为重要的是如何从拿不下来的题目中分段得点分。我们说,有什么样的解题策略,就有什么样的得分策略。把你解题的真实过程原原本本写出来,就是“分段得分”的全部秘密。
①缺步解答:如果遇到一个很困难的问题,确实啃不动,一个聪明的解题策略是,将它们分解为一系列的步骤,或者是一个个小问题,先解决问题的一部分,能解决多少就解决多少,能演算几步就写几步,尚未成功不等于失败。特别是那些解题层次明显的题目,或者是已经程序化了的方法,每一步得分点的演算都可以得分,最后结论虽然未得出,但分数却已过半,这叫“大题拿小分”。
②跳步答题:解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。这时,我们可以先承认中间结论,往后推,看能否得到结论。如果不能,说明这个途径不对,立即改变方向;如果能得出预期结论,就回过头来,集中力量攻克这一“卡壳处”。由于考试时间的限制,“卡壳处”的攻克如果来不及了,就可以把前面的写下来,再写出“证实某步之后,继续有……”一直做到底。也许,后来中间步骤又想出来,这时不要乱七八糟插上去,可补在后面。若题目有两问,第一问想不出来,可把第一问作为“已知”,先做第二问,这也是跳步解答。
③退步解答:“以退求进”是一个重要的解题策略。如果你不能解决所提出的问题,那么,你可以从一般退到特殊,从抽象退到具体,从复杂退到简单,从整体退到部分,从较强的结论退到较弱的结论。总之,退到一个你能够解决的问题。为了不产生“以偏概全”的误解,应开门见山写上“本题分几种情况”。这样,还会为寻找正确的、一般性的解法提供有意义的启发。
④辅助解答:一道题目的完整解答,既有主要的实质性的步骤,也有次要的辅助性的步骤。实质性的步骤未找到之前,找辅助性的步骤是明智之举。如:准确作图,把题目中的条件翻译成数学表达式,设应用题的未知数等。答卷中要做到稳扎稳打,字字有据,步步准确,尽量一次成功,提高成功率。试题做完后要认真做好解后检查,看是否有空题,答卷是否准确,所写字母与题中图形上的是否一致,格式是否规范,尤其是要审查字母、符号是否抄错,在确信万无一失后方可交卷。
一、选择题
- 如图,在菱形ABCD中,,,点P是这个菱形内部或边上的一点,若以点P、B、C为顶点的三角形是等腰三角形,则、D两点不重合的最小值为
A. 1 B. C. 2 D.
【答案】D
【解析】连接AC,在菱形ABCD中,,,,都是等边三角形.
若以边BC为底边,则线段BC垂直平分线上在菱形的边及其内部的点满足题意,此时就转化为“直线外一点与直线上所有点连线的线段中垂线段最短”作BC的垂直平分线交BC于点E,易知该直线过点A,则点P在线段AE上不含点当点P与点A重合时,PD最短,此时.
若以边PC为底边,则为顶角,以点B为圆心,BC长为半径画弧,与BD相交于一点,则弧除点C外上的所有点都满足是等腰三角形,当点P在BD上时,PD最短,此时.
若以边PB为底边,则为顶角,以点C为圆心,BC长为半径画弧,则弧BD上的点A与点D均满足为等腰三角形,当点P与点D重合时,PD最短,显然不满足题意,故此种情况不存在综上所述,PD的最小值为.
故选D.
- 如图,已知菱形ABCD对角线AC的长为,,M为BC的中点,若P为对角线AC上一动点,则的最小值为
A. B. 2 C. D. 4
【答案】C
【知识点】菱形的性质、轴对称-最短路线问题、等边三角形的判定与性质
【解析】
【分析】
本题考查了轴对称最短路线问题,菱形的性质,等边三角形的性质;掌握利用轴对称求最短距离,将PB与PM之和的最小值转化为线段DM的长是解题的关键.
作点B关于对角线AC的对称点,该对称点与D重合,连接DM,则PB与PM之和的最小值为DM的长;由题意可证是等边三角形,由等边三角形的性质可得即可得.
【解答】
解:如图,连接DM、BD,BD与AC交于点O.
直线AC是菱形ABCD的对称轴,
点P到点B、D的距离相等,故当点D、P、M三点共线时,的值最小,最小值为DM的长.
四边形ABCD是菱形,且,
是等边三角形,且OC和DM都是它的高,
,
的最小值为.
故选C.
- 如图,矩形ABCD中,,,点E在边AD上,且AE::动点P从点A出发,沿AB运动到点B停止,过点E作交射线BC于点F,联结PF,设M是线段PF的中点,则点P运动的整个过程中,线段DM长的最小值为
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】矩形的性质、垂线段最短、三角形的中位线定理
【解析】解:连接BE、EM、BM,作BE的垂直平分线GH分别与DA的延长线、BC的延长线交于点G、H,过D作于点N,连接EH,过H作,与AD的延长线交于点K,
,M是PF的中点,
,
无论P点运动到什么位置时,M点始终在BE的垂直平分线上,
点在GH上,
当M与N点重合时,的值最小,
设,
是BE的垂直平分线,
,
,
,
,
,
,
四边形ABHK为矩形,
,,
,点E在边AD上,且AE::3,
,,
,
,
,
解得,,
,
,
,
∽,
,
,
,
,
,
即线段DM长的最小值为,
故选:A.
连接BE、EM、BM,作BE的垂直平分线GH分别与DA的延长线、BC的延长线交于点G、H,过D作于点N,连接EH,过H作,与AD的延长线交于点K,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,知,说明M点在BE的垂直平分线GH上,当M与N点重合时的值最小,根据矩形的性质,勾股定理,等腰三角形的性质和相似三角形的性质求得DN便可.
本题主要考查了矩形的性质,相似三角形的性质与判定,等腰三角形的性质,直角三角形的性质,勾股定理,垂线段最短,难度较大,要用的辅助线较多,关键在确定DM最小值的位置.
- 如图,在中,,,,M为BC上的一动点,于E,于F,N为EF的中点,则MN的最小值为
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】勾股定理、垂线段最短、矩形的判定与性质
【解析】
【分析】
本题考查了矩形的性质的运用,勾股定理的运用,三角形的面积公式的运用,垂线段最短的性质的运用,解答时求出AM的最小值是关键,过点A作于点,根据勾股定理求出BC的长,再由三角形的面积公式求出的长.根据题意得出四边形AEMF是矩形,故可得出,,当MN最小时,AM最短,此时M与重合,据此可得出结论.
【解答】
解:过点A作于点,
在中,,,,
,
,
于E,于F,
四边形AEMF是矩形,
,,
当MN最小时,AM最短,此时点M与重合,
.
故选B.
- 如图,在矩形ABCD中,,,动点P满足,则点P到A、B两点距离之和的最小值为
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【知识点】矩形的性质、轴对称-最短路线问题、三角形的面积
【解析】
【分析】
本题考查了轴对称最短路线问题,三角形的面积,矩形的性质,勾股定理,两点之间线段最短的性质.得出动点P所在的位置是解题的关键.
首先由,得出动点P在与AB平行且与AB的距离是2的直线l上,作A关于直线l的对称点E,连接AE,连接BE,则BE的长就是所求的最短距离然后在直角三角形ABE中,由勾股定理求得BE的值,即的最小值.
【解答】
解:设中AB边上的高是h.
,
,
,
动点P在与AB平行且与AB的距离是2的直线l上,
如图,作A关于直线l的对称点E,连接AE,连接BE,则BE的长就是所求的最短距离.
在中,,,
,
即的最小值为.
故选D.
- 如图,在矩形ABCD中,,,E为AB的中点,F为EC上一动点,P为DF中点,连接PB,则PB的最小值是
A. 2 B. 4 C. D.
【答案】C
【知识点】等腰直角三角形、矩形的性质、勾股定理、垂线段最短、三角形的中位线定理、轨迹
【解析】
【分析】
本题考查轨迹问题、矩形的性质,勾股定理,等腰直角三角形,三角形中位线定理,垂线段最短有关知识,根据中位线定理可得出点P的运动轨迹是线段,再根据垂线段最短可得当时,PB取得最小值;由矩形的性质以及已知的数据即可知,故BP的最小值为的长,由勾股定理求解即可.
【解答】
解:如图:
当点F与点C重合时,点P在处,,
当点F与点E重合时,点P在处,,
且,
当点F在EC上除点C、E的位置处时,有,
由中位线定理可知:且,
点P的运动轨迹是线段,
当时,PB取得最小值,
矩形ABCD中,,,E为AB的中点,
、、为等腰直角三角形,,
,,
,
,
,即,
的最小值为的长,
在等腰直角中,,
,
的最小值是.
故选C.
- 已知菱形OABC在平面直角坐标系的位置如图所示,顶点,,点P是对角线OB上的一个动点,,当最短时,点P的坐标为
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】菱形的性质、坐标与图形性质、勾股定理、轴对称-最短路线问题
【解析】解:如图连接AC,AD,分别交OB于G、P,作于K.
四边形OABC是菱形,
,,,A、C关于直线OB对称,
,
此时最短,
在中,,
,
,
,,
点B坐标,
直线OB解析式为,直线AD解析式为,
由解得,
点P坐标
故选D.
如图连接AC,AD,分别交OB于G、P,作于首先说明点P就是所求的点,再求出点B坐标,求出直线OB、DA,列方程组即可解决问题.
本题考查菱形的性质、轴对称最短问题、坐标与图象的性质等知识,解题的关键是正确找到点P位置,构建一次函数,列出方程组求交点坐标,属于中考常考题型.
二、填空题
- 如图,边长为4的正方形ABCD,点P是对角线BD上一动点,点E在边CD上,,则的最小值是 .
【答案】5
【知识点】勾股定理、轴对称-最短路线问题、正方形的性质
【解析】略
- 已知菱形OABC在平面直角坐标系的位置如图所示,顶点,,点P是对角线OB上的一个动点,,当最短时,点P的坐标为______.
【答案】
【知识点】菱形的性质、坐标与图形性质、勾股定理、轴对称-最短路线问题
【解析】
【分析】
本题考查菱形的性质、轴对称最短问题、坐标与图象的性质等知识,解题的关键是正确找到点P位置,构建一次函数,列出方程组求交点坐标,属于中考常考题型.如图连接AC,AD,分别交OB于G、P,作于首先说明点P就是所求的点,再求出点B坐标,求出直线OB、DA,列方程组即可解决问题
【解答】
解:如图连接AC,AD,分别交OB于G、P,作于K.
四边形OABC是菱形,
,,,A、C关于直线OB对称,
,
此时最短,
在中,,
,
,
,,
点B坐标,
直线OB解析式为,直线AD解析式为,
由解得
点P坐标
故答案为
- 如图,菱形ABCD的边,,P是AB上一点,,Q是CD边上一动点,将梯形APQD沿直线PQ折叠,A的对应点为,当的长度最小时,CQ的长为______.
【答案】7
【知识点】菱形的性质、翻折变换(折叠问题)、勾股定理、等边三角形的判定与性质
【解析】解:作于H,如图,
菱形ABCD的边,,
为等边三角形,
,,
,
,
在中,,
梯形APQD沿直线PQ折叠,A的对应点为,
点在以P点为圆心,PA为半径的弧上,
当点在PC上时,的值最小,
,而,
,
,
.
故答案为:7.
作于H,根据菱形的性质可判断为等边三角形,则,,再利用勾股定理计算出,再根据折叠的性质得点在以P点为圆心,PA为半径的弧上,利用点与圆的位置关系得到当点在PC上时,的值最小,然后证明即可.
本题考查了折叠的性质以及菱形的性质:菱形具有平行四边形的一切性质;菱形的四条边都相等;菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角.解决本题的关键是确定在PC上时的长度最小.
- 如图,菱形ABCD中,,,E、F分别是边BC和对角线BD上的动点,且,则的最小值为 .
【答案】
【解析】如下图,在BC的下方作,在BG上截取BT,使得,连接ET,AT.
四边形ABCD是菱形,,
,,
,,,
,,
,,,
,
,
,
的最小值为.
- 如图,将边长为4的正方形ABCD纸片沿EF折叠,点C落在AB边上的点G处,点D与点H重合,CG与EF交于点P,取GH的中点Q,连接PQ,则的周长最小值是_________.
【答案】
【知识点】翻折变换(折叠问题)、轴对称-最短路线问题、正方形的性质
【解析】
【分析】
本题考查翻折变换,正方形的性质,直角三角形斜边中线的性质,勾股定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,学会用转化的思想思考问题,属于中考填空题中的压轴题.如图,取CD的中点N,连接PN,PB,首先证明,,推出,求出BN即可解决问题.
【解答】
解:如图,取CD的中点N,连接PN,PB,BN.
由翻折的性质以及对称性可知;,,,
,
,
在中,,
,,
,
,
的最小值为,
的周长的最小值为,
故答案为.
三、解答题
- 如图,以边长为2的正方形的对角线的交点O为端点,引两条相互垂直的射线,分别与正方形的边交于A,B两点,求线段AB的最小值.
【答案】解:四边形CDEF是正方形,
,,,
,
,
,,
,
在和中,
,
≌,
,
,
是等腰直角三角形,
由勾股定理得:,
要使AB最小,只要OA取最小值即可,
根据垂线段最短,时,OA最小,
正方形CDEF,
,,
,
,
,
即线段AB的最小值是.
【知识点】等腰直角三角形、勾股定理、垂线段最短、全等三角形的判定与性质、正方形的性质
【解析】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,垂线段最短,勾股定理有关知识,根据正方形的对角线平分一组对角线可得,正方形的对角线互相垂直平分且相等可得,,然后根据同角的余角相等求出,再利用“ASA”证明和全等,根据全等三角形对应边相等可得,从而得到是等腰直角三角形,再根据垂线段最短可得时,OA最小,然后求出OA,再根据等腰直角三角形的斜边等于直角边的倍解答.
- 如图1,四边形ABCD是矩形,点O位于对角线BD上,将,分别沿DE、BF翻折,点A,点C都恰好落在点O处.
求证:;
求证:四边形DEBF是菱形:
如图2,若,点P是线段ED上的动点,求的最小值.
【答案】证明:四边形ABCD是矩形,
,
,
将,分别沿DE、BF翻折,点A,点C都恰好落在点O处.
≌,
≌,
,,
;
证明:,
,
四边形ABCD是矩形,
,,,
,,
四边形DEBF是平行四边形,
又≌,
,
,
四边形DEBF是菱形;
解:过点P作于点H,
四边形DEBF是菱形,≌,
,
在中,,
,
过点O作,与DE的交点即是的值最小的点P的位置.
而此时的最小值,
≌,,
,
在中,
,
,
,
,
,
,
的最小值为.
【知识点】翻折变换(折叠问题)、矩形的性质、轴对称-最短路线问题、四边形综合
【解析】由折叠的性质得出≌,≌,则,,则可得出结论;
证得四边形DEBF是平行四边形,由全等三角形的性质得出,则可得出结论;
过点P作于点H,得出,得出,过点O作,与DE的交点即是的值最小的点P的位置.而此时的最小值,求出OM的长,则可得出答案.
本题是四边形综合题,考查了矩形的性质,翻折变换的性质,平行四边形的判定和性质,菱形的判定与性质等知识,熟练掌握菱形的判定定理和性质定理、翻折变换的性质是解题的关键.
专题18 平行四边形中的翻折问题训练(解析版)八年级数学下学期期末考试压轴题专练(人教版,尖子生专用): 这是一份专题18 平行四边形中的翻折问题训练(解析版)八年级数学下学期期末考试压轴题专练(人教版,尖子生专用),共27页。试卷主要包含了解答题等内容,欢迎下载使用。
专题07 平行四边形中的最值问题训练(原卷版)八年级数学下学期期末考试压轴题专练(人教版,尖子生专用): 这是一份专题07 平行四边形中的最值问题训练(原卷版)八年级数学下学期期末考试压轴题专练(人教版,尖子生专用),共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
专题09 平行四边形中的旋转问题训练(原卷版)八年级数学下学期期末考试压轴题专练(人教版,尖子生专用): 这是一份专题09 平行四边形中的旋转问题训练(原卷版)八年级数学下学期期末考试压轴题专练(人教版,尖子生专用),共9页。试卷主要包含了解答题等内容,欢迎下载使用。