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初中第四节 科学探究：速度的变化练习题
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这是一份初中第四节 科学探究：速度的变化练习题，共12页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（共15小题；共45分）
1. 物体做匀速直线运动，如图所示，由图象可知两运动物体的速度大小关系是
A. B.
C. D. 条件不足，不能确定
2. 体育考试中，用每隔相等时间曝光一次的相机，拍摄小丽 跑的过程，得到下列张照片，其中表示她加速起跑阶段的是
A. B.
C. D.
3. 物体做匀速直线运动，关于速度、路程和时间的关系，下列说法中正确的是
A. 由公式 可知，物体通过的路程和时间成正比
B. 由公式 可知，物体运动的速度和路程成正比
C. 由公式 可知，物体运动的速度和时间成反比
D. 以上三种说法都正确
4. 甲、乙两小车运动的 图象如图所示，由图象可知
A. 甲、乙两车都做匀速直线运动
B. 经过 ，甲、乙两车相距
C. 经过 ，甲、乙两车通过的路程均为
D. 甲车的速度为 ，乙车的速度为
5. 为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态（如图），下图中四个速度随时间变化的关系图象，能正确反映出该小球下落运动的是
A. B.
C. D.
6. 如图所示，是甲、乙两个物体的速度与时间图象。下列分析不正确的是（ ）
A. ，两个物体所走的路程相同
B. 乙做加速直线运动
C. 第末，甲、乙速度相同
D. 甲做匀速直线运动
7. 如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中
A. 研究的气泡在水中运动是自上而下的
B. 为了便于测量，应使气泡在管内运动得快一些
C. 本实验也可将玻璃管保持一定倾角放置
D. 若仅测得气泡在管内运动的全部路程和时间，则可以判断气泡运动为匀速运动
8. 在男子百米短跑比赛中，运动员们快步如飞，关于运动快慢的说法中不正确的是
A. 观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢
B. 终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢
C. 物理学上用物体通过路程与所用时间的比来比较运动的快慢
D. 物理学上用物体所用时间与通过路程的比来比较运动的快慢
9. 甲、乙两车都做匀速直线运动，在下列几种情况下，甲车比乙车运动得快的是
A. 甲车通过 米的同时，乙车通过 米
B. 甲车通过的路程为 千米，乙车通过的路程为 千米
C. 甲车的速度为 千米/时，乙车的速度为 米/秒
D. 甲车在 小时内通过 千米，乙车在 小时内通过 千米
10. 下列描述物体运动快慢的成语中，与物理学中描述运动快慢的方法相近的是
A. 一日千里B. 大步流星C. 风驰电掣D. 迅雷不及掩耳
11. 如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表（停表每格为 ）分别表示小车通过斜面 、 、 三点的时刻， 点是全程 的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是
A. B. C. D.
12. 甲、乙、丙三个物体同时同地沿同一直线做匀速直线运动，其中甲、乙的 图象如图所示，已知 秒时丙距离甲、乙的距离恰好相等。则
A. 丙可能与甲的运动方向相反
B. 丙的 图一定在甲的图线上方
C. 丙一定与乙的运动方向相同
D. 丙的 图线可能在乙的图线下方
13. 一辆汽车在从甲地到乙地的过程中，若前一半时间的平均速度为 ，后一半时间的平均速度为 ，则物体在整个运动过程中的平均速度为
A. B. C. D.
14. 小明和小华进行百步赛跑，每次小明都要比小华提前 到达终点，若小明将起点向后远离原起点 ，小华仍在原起点处与小明同时起跑，他们仍按原来的平均速度奔跑，则
A. 小明先到达终点B. 小华先到达终点
C. 两人同时到达终点D. 条件不足，无法判断
15. 小军同学用下列几种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是
A. 先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间
B. 先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间
C. 先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程
D. 先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程
二、填空题（共5小题；共15分）
16. 叫匀速直线运动。
17. 甲、乙两物体同时同地沿同一直线出发做匀速直线运动。甲运动 秒时通过的路程为 米。此时甲、乙间的距离为 米。则在如图所示的 图象中，乙的 图象是图线 ；乙的速度是 米/秒；当甲运动 秒时，甲、乙两物体之间的距离是 米。
18. 甲乙丙三位同学百米赛跑，成绩如表所示．由表可知，跑得最快的是 ．
19. 一辆汽车从三台开往绵阳，如果前半程的速度为 ，后半程的速度为 ，则全程的平均速度为 。
20. 在“测平均速度”的实验中（如图），选择较小坡度的斜面，是为了便于测量 。让小车从斜面的 点由静止开始下滑，测出小车到达 点的时间为 。则 段的路程 （估读到分度值的下一位），小车在 段的平均速度为 。如果在某次测量中小车过了 点才停止计时，测得 段的平均速度 会偏 。
三、计算题（共4小题；共40分）
21. 渝万铁路也叫渝万客运专线，于 年 月 日正式开通运营，起点重庆北站，终点万州北站，全长 ，设计速度 ，目前实际运营速度 ，据报道，首趟渝万动车 次，从重庆北站始发，全程运行时间 （即 ）到达万州北站，求：
（1）首趟渝万动车 次的全程平均速度。
（2）如果按设计速度运行时，全程运行时间为多少分钟?
22. 在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能计下了汽车连续通过 根电线杆的时间为 ，相邻电线杆的距离为 ，
（1）求此段公路上汽车的平均速度；
（2）为了节能环保，小明开始骑自行车（如图甲所示），在其中一段平直公路上做匀速直线运动时。该段路程运动的 图象如乙所示，求小明骑自行车行驶 的距离。
23. 电影 里说：只要搭上了前往 的列车，人们就可以找回失去的记忆。现在， 次列车真的于 年 月 日开通了！下表为列车的部分列车时刻表，如果你搭上 次列车从福州站出发前往八闽第一名山“武夷山”寻找失去的记忆。求：
次列车的部分列车时刻表：
（1）从福州至武夷山东的距离；
（2）从福州至武夷山东需要的时间；
（3）该次列车从福州运行至武夷山东的平均速度为多少 ?（结果保留一位小数）。
24. 小明骑自行车去上学，他按如下方案到达学校。
（1）方案一：他在前 时间的速度是 ，后 时间内以 的速度走完了全部路程，那么他在整个过程中的平均速度是多少?
（2）方案二：他在通过前 路程的过程中的速度是 ，他通过后 路程的过程中的速度是 ，那么他在整个过程中的平均速度是多少?
（3）若小明家到学校的路程为 ，哪种方案用时少，少多少 ?
答案
第一部分
1. A
2. A
【解析】她在加速起跑阶段，速度越来越大，即在相同的时间内通过的路程越来越大，对照各图可知，只有A选项符合题意。
3. A
4. B
【解析】由图象知：
甲车的 图象是一条平行于时间轴的直线路程不随时间变化，甲车处于静止状态；乙车的 图象是一条倾斜的直线，路程随时间均匀增加，乙车做匀速直线运动，故A错误；
甲车处于静止状态，速度为 ，乙车的速度 ，故D错误；
经过 ，甲在 处，乙在 处，甲乙相距 ，故B正确；
经过 ，甲在 处，乙在 处，甲静止不动，乙车通过的路程为 ，故C错误。故选：B。
5. C
【解析】相机拍照间隔的时间是相同的，由图可知：在相等的间隔时间内，小球运动的距离逐渐变大，小球的运动速度逐渐变大，做的是变速直线运动；
由照片中小球的运动轨迹可知，小球运动的速度随着时间的推移逐渐变大，故图ABD不合题意，图C符合题意。
6. A
【解析】（1）由图象可知，乙的速度随时间不断增大，即乙做加速直线运动，故B正确；
由图象可知，甲的速度不随时间变化，则甲做匀速直线运动，故D正确；（2）甲、乙的图线在末相交，说明甲、乙两物体此时的速度大小相等，故C正确；在内甲的速度不变，乙的速度逐渐增大，且末时甲、乙速度相同，则可知甲在这段时间内所走的路程比乙大，故A错误；故选：A。
7. C
8. D
【解析】比赛时，观众看到跑在前面的运动员跑地快，说明了在相同的时间内，运动员的路程越大，运动员跑得越快，观众是根据相同的时间内，比较路程大小得出结论的，故A正确；
裁判判定最先到达终点的人快，这是用“相同路程比时间”的方法比较运动快慢，时间越短，运动越快，故B正确。
在物理学中，一般根据单位时间内通过的路程（平均速度）来比较运动的快慢，相当于相同时间比路程，与观众的方法相同，与裁判的方法不同，故C正确，D错误。
9. A
10. A
11. D
【解析】（1）由图中停表示数可知，，，所以 。故 A 、B错误；
（2）由题意知 ，
小车在前半段的平均速度 ，
后半段的平均速度 ；所以 。故C错误，D正确。
12. D
【解析】由图象读出 秒时，二者通过的路程为 ，，又知道 秒时丙距离甲、乙的距离恰好相等，可以判断出甲和丙方向相同，和乙方向相反；
甲和丙方向相同，则甲丙间的距离为 ，
乙和丙方向相反，则乙丙间的距离为 ，
因为 秒时丙距离甲、乙的距离恰好相等，即 ，
所以 ，故丙的 图线可能在乙的图线下方，如图所示：
13. C
【解析】设总时间为 ，则前、后一半的时间均为 ，
由 可得，前后一半时间的量程：
，，
物体运动的总路程：
，
全程平均速度：
。
14. A
【解析】设小明用的时间为 ，则速度为 ，
小华的速度为 ，
第 次比赛时，，，
因为速度不变，由 可知，
小明用时：，
小华用时：，
因为 ，
所以 ，因此小明先到达终点。
15. A
第二部分
16. 快慢不变，沿着直线的运动
【解析】快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
17. 、 ； 、 ；
18. 丙
【解析】由题意可知甲、乙、丙三位同学通过的路程相同，丙用的时间最少，所以跑得最快的是丙同学．
19.
【解析】设从甲地到乙地的路程为 ，
汽车行驶前一半路程所用的时间：
；
行驶后一半路程所用的时间：
；
走完全程所用的时间：
，
全程的平均速度：
。
20. 时间；；（或 ）；小
第三部分
21. （1）
【解析】首趟渝万动车 次的全程平均速度：
。
（2）
【解析】由 得，按设计速度运行时全程运行时间：
。
22. （1）
【解析】由题意知，小明在汽车驶过第 根电线杆时开始计时，在汽车驶过第 根电线杆时停止计时，则汽车通过的路程（ 个间隔距离）：，汽车的平均速度：；
（2）
【解析】由图象可知，自行车行驶 ，用时 ，所以自行车的行驶速度：，小明骑自行车行驶 的距离：。
23. （1）
【解析】由表可知，从福州至武夷山东的距离：；
（2）
【解析】由表可知，从福州开车的时间为 ，到武夷山东的时间为 ，则所用时间；
；
（3）
【解析】该次列车从南平北发车运行至武夷山东的平均速度为：。
24. （1）
【解析】设总时间为 ，前 时间的路程：，后 时间的路程的过程：，则总路程为 ，
全程平均速度：；
（2）
【解析】设总路程为 ，前 路程用的时间：，后 路程所用的时间：，
自行车全程时间 ，
全程平均速度：；
（3） 方案一用时少；
【解析】根据速度公式 可知，
第一种方案用时为：；
第二种方案用时为：；
第一种方案比第二种方案少用时为：。
一、单项选择题（共15小题；共45分）
1. 物体做匀速直线运动，如图所示，由图象可知两运动物体的速度大小关系是
A. B.
C. D. 条件不足，不能确定
2. 体育考试中，用每隔相等时间曝光一次的相机，拍摄小丽 跑的过程，得到下列张照片，其中表示她加速起跑阶段的是
A. B.
C. D.
3. 物体做匀速直线运动，关于速度、路程和时间的关系，下列说法中正确的是
A. 由公式 可知，物体通过的路程和时间成正比
B. 由公式 可知，物体运动的速度和路程成正比
C. 由公式 可知，物体运动的速度和时间成反比
D. 以上三种说法都正确
4. 甲、乙两小车运动的 图象如图所示，由图象可知
A. 甲、乙两车都做匀速直线运动
B. 经过 ，甲、乙两车相距
C. 经过 ，甲、乙两车通过的路程均为
D. 甲车的速度为 ，乙车的速度为
5. 为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态（如图），下图中四个速度随时间变化的关系图象，能正确反映出该小球下落运动的是
A. B.
C. D.
6. 如图所示，是甲、乙两个物体的速度与时间图象。下列分析不正确的是（ ）
A. ，两个物体所走的路程相同
B. 乙做加速直线运动
C. 第末，甲、乙速度相同
D. 甲做匀速直线运动
7. 如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中
A. 研究的气泡在水中运动是自上而下的
B. 为了便于测量，应使气泡在管内运动得快一些
C. 本实验也可将玻璃管保持一定倾角放置
D. 若仅测得气泡在管内运动的全部路程和时间，则可以判断气泡运动为匀速运动
8. 在男子百米短跑比赛中，运动员们快步如飞，关于运动快慢的说法中不正确的是
A. 观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢
B. 终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢
C. 物理学上用物体通过路程与所用时间的比来比较运动的快慢
D. 物理学上用物体所用时间与通过路程的比来比较运动的快慢
9. 甲、乙两车都做匀速直线运动，在下列几种情况下，甲车比乙车运动得快的是
A. 甲车通过 米的同时，乙车通过 米
B. 甲车通过的路程为 千米，乙车通过的路程为 千米
C. 甲车的速度为 千米/时，乙车的速度为 米/秒
D. 甲车在 小时内通过 千米，乙车在 小时内通过 千米
10. 下列描述物体运动快慢的成语中，与物理学中描述运动快慢的方法相近的是
A. 一日千里B. 大步流星C. 风驰电掣D. 迅雷不及掩耳
11. 如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表（停表每格为 ）分别表示小车通过斜面 、 、 三点的时刻， 点是全程 的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是
A. B. C. D.
12. 甲、乙、丙三个物体同时同地沿同一直线做匀速直线运动，其中甲、乙的 图象如图所示，已知 秒时丙距离甲、乙的距离恰好相等。则
A. 丙可能与甲的运动方向相反
B. 丙的 图一定在甲的图线上方
C. 丙一定与乙的运动方向相同
D. 丙的 图线可能在乙的图线下方
13. 一辆汽车在从甲地到乙地的过程中，若前一半时间的平均速度为 ，后一半时间的平均速度为 ，则物体在整个运动过程中的平均速度为
A. B. C. D.
14. 小明和小华进行百步赛跑，每次小明都要比小华提前 到达终点，若小明将起点向后远离原起点 ，小华仍在原起点处与小明同时起跑，他们仍按原来的平均速度奔跑，则
A. 小明先到达终点B. 小华先到达终点
C. 两人同时到达终点D. 条件不足，无法判断
15. 小军同学用下列几种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是
A. 先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间
B. 先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间
C. 先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程
D. 先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程
二、填空题（共5小题；共15分）
16. 叫匀速直线运动。
17. 甲、乙两物体同时同地沿同一直线出发做匀速直线运动。甲运动 秒时通过的路程为 米。此时甲、乙间的距离为 米。则在如图所示的 图象中，乙的 图象是图线 ；乙的速度是 米/秒；当甲运动 秒时，甲、乙两物体之间的距离是 米。
18. 甲乙丙三位同学百米赛跑，成绩如表所示．由表可知，跑得最快的是 ．
19. 一辆汽车从三台开往绵阳，如果前半程的速度为 ，后半程的速度为 ，则全程的平均速度为 。
20. 在“测平均速度”的实验中（如图），选择较小坡度的斜面，是为了便于测量 。让小车从斜面的 点由静止开始下滑，测出小车到达 点的时间为 。则 段的路程 （估读到分度值的下一位），小车在 段的平均速度为 。如果在某次测量中小车过了 点才停止计时，测得 段的平均速度 会偏 。
三、计算题（共4小题；共40分）
21. 渝万铁路也叫渝万客运专线，于 年 月 日正式开通运营，起点重庆北站，终点万州北站，全长 ，设计速度 ，目前实际运营速度 ，据报道，首趟渝万动车 次，从重庆北站始发，全程运行时间 （即 ）到达万州北站，求：
（1）首趟渝万动车 次的全程平均速度。
（2）如果按设计速度运行时，全程运行时间为多少分钟?
22. 在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能计下了汽车连续通过 根电线杆的时间为 ，相邻电线杆的距离为 ，
（1）求此段公路上汽车的平均速度；
（2）为了节能环保，小明开始骑自行车（如图甲所示），在其中一段平直公路上做匀速直线运动时。该段路程运动的 图象如乙所示，求小明骑自行车行驶 的距离。
23. 电影 里说：只要搭上了前往 的列车，人们就可以找回失去的记忆。现在， 次列车真的于 年 月 日开通了！下表为列车的部分列车时刻表，如果你搭上 次列车从福州站出发前往八闽第一名山“武夷山”寻找失去的记忆。求：
次列车的部分列车时刻表：
（1）从福州至武夷山东的距离；
（2）从福州至武夷山东需要的时间；
（3）该次列车从福州运行至武夷山东的平均速度为多少 ?（结果保留一位小数）。
24. 小明骑自行车去上学，他按如下方案到达学校。
（1）方案一：他在前 时间的速度是 ，后 时间内以 的速度走完了全部路程，那么他在整个过程中的平均速度是多少?
（2）方案二：他在通过前 路程的过程中的速度是 ，他通过后 路程的过程中的速度是 ，那么他在整个过程中的平均速度是多少?
（3）若小明家到学校的路程为 ，哪种方案用时少，少多少 ?
答案
第一部分
1. A
2. A
【解析】她在加速起跑阶段，速度越来越大，即在相同的时间内通过的路程越来越大，对照各图可知，只有A选项符合题意。
3. A
4. B
【解析】由图象知：
甲车的 图象是一条平行于时间轴的直线路程不随时间变化，甲车处于静止状态；乙车的 图象是一条倾斜的直线，路程随时间均匀增加，乙车做匀速直线运动，故A错误；
甲车处于静止状态，速度为 ，乙车的速度 ，故D错误；
经过 ，甲在 处，乙在 处，甲乙相距 ，故B正确；
经过 ，甲在 处，乙在 处，甲静止不动，乙车通过的路程为 ，故C错误。故选：B。
5. C
【解析】相机拍照间隔的时间是相同的，由图可知：在相等的间隔时间内，小球运动的距离逐渐变大，小球的运动速度逐渐变大，做的是变速直线运动；
由照片中小球的运动轨迹可知，小球运动的速度随着时间的推移逐渐变大，故图ABD不合题意，图C符合题意。
6. A
【解析】（1）由图象可知，乙的速度随时间不断增大，即乙做加速直线运动，故B正确；
由图象可知，甲的速度不随时间变化，则甲做匀速直线运动，故D正确；（2）甲、乙的图线在末相交，说明甲、乙两物体此时的速度大小相等，故C正确；在内甲的速度不变，乙的速度逐渐增大，且末时甲、乙速度相同，则可知甲在这段时间内所走的路程比乙大，故A错误；故选：A。
7. C
8. D
【解析】比赛时，观众看到跑在前面的运动员跑地快，说明了在相同的时间内，运动员的路程越大，运动员跑得越快，观众是根据相同的时间内，比较路程大小得出结论的，故A正确；
裁判判定最先到达终点的人快，这是用“相同路程比时间”的方法比较运动快慢，时间越短，运动越快，故B正确。
在物理学中，一般根据单位时间内通过的路程（平均速度）来比较运动的快慢，相当于相同时间比路程，与观众的方法相同，与裁判的方法不同，故C正确，D错误。
9. A
10. A
11. D
【解析】（1）由图中停表示数可知，，，所以 。故 A 、B错误；
（2）由题意知 ，
小车在前半段的平均速度 ，
后半段的平均速度 ；所以 。故C错误，D正确。
12. D
【解析】由图象读出 秒时，二者通过的路程为 ，，又知道 秒时丙距离甲、乙的距离恰好相等，可以判断出甲和丙方向相同，和乙方向相反；
甲和丙方向相同，则甲丙间的距离为 ，
乙和丙方向相反，则乙丙间的距离为 ，
因为 秒时丙距离甲、乙的距离恰好相等，即 ，
所以 ，故丙的 图线可能在乙的图线下方，如图所示：
13. C
【解析】设总时间为 ，则前、后一半的时间均为 ，
由 可得，前后一半时间的量程：
，，
物体运动的总路程：
，
全程平均速度：
。
14. A
【解析】设小明用的时间为 ，则速度为 ，
小华的速度为 ，
第 次比赛时，，，
因为速度不变，由 可知，
小明用时：，
小华用时：，
因为 ，
所以 ，因此小明先到达终点。
15. A
第二部分
16. 快慢不变，沿着直线的运动
【解析】快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
17. 、 ； 、 ；
18. 丙
【解析】由题意可知甲、乙、丙三位同学通过的路程相同，丙用的时间最少，所以跑得最快的是丙同学．
19.
【解析】设从甲地到乙地的路程为 ，
汽车行驶前一半路程所用的时间：
；
行驶后一半路程所用的时间：
；
走完全程所用的时间：
，
全程的平均速度：
。
20. 时间；；（或 ）；小
第三部分
21. （1）
【解析】首趟渝万动车 次的全程平均速度：
。
（2）
【解析】由 得，按设计速度运行时全程运行时间：
。
22. （1）
【解析】由题意知，小明在汽车驶过第 根电线杆时开始计时，在汽车驶过第 根电线杆时停止计时，则汽车通过的路程（ 个间隔距离）：，汽车的平均速度：；
（2）
【解析】由图象可知，自行车行驶 ，用时 ，所以自行车的行驶速度：，小明骑自行车行驶 的距离：。
23. （1）
【解析】由表可知，从福州至武夷山东的距离：；
（2）
【解析】由表可知，从福州开车的时间为 ，到武夷山东的时间为 ，则所用时间；
；
（3）
【解析】该次列车从南平北发车运行至武夷山东的平均速度为：。
24. （1）
【解析】设总时间为 ，前 时间的路程：，后 时间的路程的过程：，则总路程为 ，
全程平均速度：；
（2）
【解析】设总路程为 ，前 路程用的时间：，后 路程所用的时间：，
自行车全程时间 ，
全程平均速度：；
（3） 方案一用时少；
【解析】根据速度公式 可知，
第一种方案用时为：；
第二种方案用时为：；
第一种方案比第二种方案少用时为：。
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