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    沪科版物理八年级上册一课一练5.3科学探究:物质的密度(word版,含答案解析)
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    初中物理沪科版八年级全册第五章 质量与密度第三节 科学探究:物质的密度课后练习题

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    这是一份初中物理沪科版八年级全册第五章 质量与密度第三节 科学探究:物质的密度课后练习题,共11页。试卷主要包含了单项选择题,填空题,简答题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    一、单项选择题(共15小题;共45分)
    1. 科学探究的过程一般的程序有七个步骤,下列关于七个步骤的顺序的说法中,正确的是
    A. 提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作
    B. 猜想与假设、提出问题、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作
    C. 提出问题、评估、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、交流与合作
    D. 猜想与假设、评估、提出问题、制定计划与设计实验、分析与论证、进行实验与收集证据、交流与合作

    2. 航模制作小组在设计上和制作的过程中,下列材料中最理想的是
    A. 质量小的材料B. 体积小的材料
    C. 密度小的材料D. 外观精美的材料

    3. 甲、乙、丙三个实心铁球,甲的质量是乙球的 倍,乙球的体积是丙球的 倍,则下列说法正确的是
    A. 甲的密度大B. 乙的密度大C. 丙的密度大D. 三球密度相同

    4. 晓亮同学在做“测量色拉油密度”的实验中,有以下操作:
    ①测量出空烧杯和剩余色拉油的质量
    ②在烧杯中倒入适量的色拉油,测量出烧杯和色拉油的总质量
    ③将烧杯中的部分色拉油倒入量筒中,测出色拉油的体积
    ④把电子天平放在水平桌面上,并调零
    为保证测量的准确性,最佳的操作顺序应是
    A. ④②③①B. ④①②③C. ①②③④D. ④①③②

    5. 甲物质的密度为 ,乙物质的密度为 ,丙物质的密度为 ,丁物质的密度为 ,其中密度最小的物质是
    A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁

    6. 用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度,下列步骤不需要的是
    A. 用天平测量小石块的质量
    B. 用天平测量量筒的质量
    C. 在量筒内倒入适量的水,记下量筒中水的体积
    D. 用细线系住小石块,浸没在量筒的水中,记下量筒中石块和水的总体积

    7. 如图是 、 、 三种物质的质量 与体积 的关系图线,由图可知 、 、 三种物质的密度 、 、 和水的密度 之间的关系是
    A. ,且 B. ,且
    C. ,且 D. ,且

    8. 如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图象,下列说法正确的是
    A. 乙物质的密度比水大
    B. 体积为 的乙物质的质量为
    C. 质量为 的甲物质的体积为
    D. 当甲和乙两物质的质量相同时,乙物质的体积较大

    9. 如图所示,能正确反映同种物质的质量与体积关系的是
    A. B.
    C. D.

    10. 社会上食品造假事件时有发生.小明的奶奶从自由市场上购买了一箱牛奶,小明想知道牛奶是否掺水.通过查阅资料得知,在牛奶中掺水后,掺水含量与牛奶密度的关系如下表所示.小明取 这种牛奶,测得它的质量为 ,则这种牛奶

    A. 未掺水B. 掺水含量 以下
    C. 掺水含量 D. 掺水含量 以上

    11. 两个均匀实心小球的密度分别为、\rh_{\rm B}),下列说法中正确的是( )
    A. 若,可能V_{\rm B}
    B. 若V_{\rm B},一定m_{\rm B}
    C. 若m_{\rm B},可能V_{\rm B}
    D. 若V_{\rm B},一定m_{\rm B}

    12. 某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度,图甲是调节天平时的情形,图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形,下列说法错误的是

    A. 甲图中应将平衡螺母向左调,使横梁平衡
    B. 乙图中测石块质量时,天平的读数是
    C. 由丙图量筒的示数测得石块的体积是
    D. 计算出石块的密度是

    13. 如图所示, 、 两个高度相等、底面积不同的薄壁圆柱形容器中,分别盛有质量相等的甲、乙两种液体。若在两容器中分别再倒入原液体至倒满,则
    A. 倒入的质量 一定小于 B. 倒入的 可能等于
    C. 倒入的质量 可能大于 D. 倒入的体积 一定等于

    14. 在科学探究的过程中,通常首先要
    A. 制定计划与设计实验B. 猜想与假设
    C. 提出问题D. 交流与合作

    15. 两只一样的烧杯均装满水,将两个实心铜块和铁块分别投入烧杯中,(已知 , 测得两杯总质量相等,则铜块与铁块质量大小关系,下面说法正确的是
    A. 铜块质量大B. 铁块质量大
    C. 铁块和铜块质量一样大D. 条件不足,无法判断
    二、填空题(共5小题;共25分)
    16. 同种质量,它的质量跟体积成 比,其比值是 的,不同物质的质量与体积的比值一般是 。可见,质量与体积的比值反映了物质的 ,物理学中用 表示物质的这种 。

    17. 在探究物质的质量与体积关系的实验中,得出甲、乙两种物质的质量与体积的关系如图所示。取等体积的两种物质,则 (甲/乙)的质量大;质量相等的甲、乙两种物质体积之比是 。

    18. 在做“用天平和量筒测定固体密度”的实验时,某同学测量石块的质量如图甲,测量石块的体积如图乙,请你代他完成数据记录并计算出密度。石块的质量为 ,石块的体积为 ,石块的密度为 。

    19. 某小组测酱油的密度,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量是 ,将烧杯中一部分酱油倒入量筒中,如甲图所示,测量烧杯和剩余酱油的质量时,所加砝码和游码位置如乙图所示,那么量筒中酱油的质量为 ,由此可计算出酱油的密度为 。

    20. 甲、乙两金属块,甲的密度是乙的 ,乙的质量是甲的 倍,则甲的体积是乙的体积的 倍。
    三、简答题(共1小题;共10分)
    21. 寒冷的北方,在冬天放在室外盛水的陶瓷盆易“冻坏”,这是为什么? (已知 )。

    四、计算题(共2小题;共20分)
    22. 某实心铁雕的质量为 千克,现要用蜡将其复制成形状大小一样的实心蜡雕。求:(已知铁的密度 千克/米 ,蜡的密度 千克/米 )
    (1)铁雕的体积。
    (2)蜡雕的质量。

    23. 一个瓶子的质量为 ,分别装满了甲液体和乙液体,盛甲液体与瓶子总质量为 ,盛乙液体的瓶子总质量为 ,其中甲液体的质量和体积图象如图所示,求:
    (1)甲液体的密度是多少?
    (2)瓶子的容积是多少?
    (3)乙液体的密度是多少?
    (4)在图中画出乙液体质量和体积图象.
    答案
    第一部分
    1. A
    【解析】科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论。因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思。即提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。
    2. C
    3. D
    4. A
    5. D
    【解析】统一单位后可判断丁物质的密度最小。
    6. B
    【解析】测固体石块的密度的基本方法是:用天平测出石块的质量 ,在量筒中倒入适量水,读出体积为 ,用细线系住小石块,浸没在量筒的水中,读出水量筒中水和石块的总体积为 ,则石块的密度为 。
    因此上述步骤有用的为 A、C、 D,测量量筒的质量是没有必要的,B无用。
    7. A
    【解析】由横轴的 处向上作横轴的垂线交 、 、 的图象于 、 、 ,分别由向纵轴作垂线交纵轴于 、 、 。由图可看出,

    ,又因 、 、 对应的体积相等是 ,根据 可知,。又因 ,。由此可知:,。
    8. D
    9. B
    【解析】因为密度是物质的一种特性.同种物质,在一定状态下密度是定值,实际上当质量(或体积)增大几倍时,其体积(或质量)也增大几倍,而比值,即单位体积的质量不改变,不能认为物质的密度与质量成正比,与体积成反比。它与质量和体积无关。故ACD错误。
    10. C
    【解析】根据公式,计算出牛奶样品的密度 .对照表中数据可知,这种牛奶的密度正好介于掺水含量 和 的牛奶之间。
    11. D
    【解析】A、由题知, \rh_{\rm B},若,由可知,一定是V_{\rm B},故A错;B、由题知, \rh_{\rm B},若 V_{\rm B},即A球的密度大,其体积小,由可知,有三种可能: m_{\rm B},或,或 m_{\rm B},故B错;C、由题知, \rh_{\rm B},若 m_{\rm B},由可知,一定是 V_{\rm B},故C错;D、由题知, \rh_{\rm B},若 V_{\rm B},由可知,一定是 m_{\rm B},故D正确。故选:D。
    12. A
    【解析】由图甲知,指针左偏,应将平衡螺母向右调使横梁平衡,A说法错误;
    由图乙知,标尺的分度值为 ,石块的质量 ,B说法正确;
    由图丙知,水的体积为 ,水和石块的总体积为 ,则石块的体积 ,C说法正确;
    石块的密度 ,D说法正确。
    13. A
    【解析】由题知,甲、乙两种液体质量相等,两容器高度相等,甲液体的液面高于乙液体的液面,所以若在两容器中分别再倒入原液体至倒满,此时乙液体的总质量一定大于甲液体的总质量,所以倒入的质量 一定小于 ,A正确、BC错误;
    由图知, 容器的底面积大于 容器的底面积,所以,乙液体的体积小于甲液体的体积,甲、乙两种液体质量相等,根据 可知,,综上可知,,故根据 可知,倒入的体积 不一定等于 ,D错误。
    14. C
    【解析】提出问题——猜想与假设——制定计划与设计实验——进行实验与收集证据——分析与论证——评估——交流与合作是一个完整的探究过程中的七个主要环节。所以在科学探究的过程中,通常首先要提出问题。
    15. B
    【解析】两只烧杯相同,原来装满水,其质量 相同,
    将铜块投入水中,有水溢出,溢出水后的质量 ,
    将铁块投入水中,有水溢出,溢出水后的质量 ,
    由题知,,
    即:,

    金属块浸没水中,排开(溢出)水的体积等于金属块的体积,
    由 可得:



    铜块与铁块的质量之比:,
    所以 ,
    即:铁块的质量大。
    故选:B。
    第二部分
    16. 正;不变;不同;特性;密度;特性
    17. 甲,
    18. ;;
    【解析】(1)石块的质量 ;
    (2)石块的体积 ;
    (3)石块的密度 。
    19. ;
    【解析】烧杯和剩余酱油的质量:,
    量筒中酱油的质量为:,
    量筒中酱油的体积:,
    酱油的密度是:。
    20.
    第三部分
    21. 因冰的密度小于水的密度,因此一定量的水在结冰时,其体积变大,在冰膨胀时会受到陶瓷盆的阻碍而产生很大的力,易把盆子胀破
    第四部分
    22. (1)
    【解析】由 铁雕的体积:。
    (2)
    【解析】蜡雕的体积 ,
    蜡雕的质量:。
    23. (1) 甲液体的密度是 ;
    【解析】由图象可知,当甲液体的体积为 时,对应的甲液体质量为 ,
    则甲液体的密度:,
    (2) 瓶子的容积是 ;
    【解析】甲液体质量 ,
    由 得:
    瓶子的容积 ,
    (3) 乙液体的密度是 ;
    【解析】乙液体质量 ,
    乙液体的密度 ;
    (4)
    【解析】若 ,则 .
    则做出过()和原点的直线图象,如图
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