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物理八年级全册第一节 力习题ppt课件
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这是一份物理八年级全册第一节 力习题ppt课件，共56页。PPT课件主要包含了答案呈现，东相互的运动状态，见习题，～536垂直，变小重力，答案C，解如图所示，答案D，成正比，答案B等内容，欢迎下载使用。
(1)3.00；1.6 (2)均匀；成正比
10；重力的方向总是竖直向下的
(1)竖直 (2)静止 (3)1.8 (4)小虹
1．【模拟·绍兴】构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是某同学复习力学知识时构建的思维导图，图中Ⅰ处可补充的例子是( ) A．用力踢足球，足球被踢飞 B．用力捏气球，气球被捏扁 C．用力推铅球，铅球被推出 D．用力击排球，排球被扣回
2．【中考·北京】在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。
由上述实验现象可以得出的结论是( ) A．小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B．磁铁对小铁球没有作用力 C．力可以改变小铁球的运动方向 D．力可以使小铁球发生形变
【点拨】小铁球在桌面上继续运动是由于小铁球具有惯性，而不是受到向前的作用力，故A错误。小铁球的运动方向发生改变，说明磁铁对小铁球有作用力，故B错误。小铁球受到磁铁吸引力的作用，运动方向发生改变，说明力可以改变小铁球的运动方向，故C正确。尽管力可以使物体发生形变，但不能从题干提供的信息得出，故D错误。
3．下列体育项目中，不能用“力的作用是相互的”来解释的是( ) A．蹦床运动员踩踏蹦床，身体向上弹起 B．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去 C．标枪运动员投出标枪后，身体向前倾 D．皮划艇运动员向后划水，皮划艇向前运动
4．科幻片“流浪地球”中有许多物理知识，例如：地球自转方向自西向东，为了使地球刹车，地球发动机喷射的“火焰”应偏向________，这是利用了物体间力的作用是________，如图是影片中的一个场景，联合政府使用木星对地球进行加速，没想到部分行星发动机失效，导致地球被木星吸引而出现灾难，这说明力可以改变物体的________。
【点拨】地球自转方向为自西向东，那么为了使地球刹车，地球发动机喷射的“火焰”应偏向东方，从而获得一个向西的反作用力，这是利用了物体间力的作用是相互的；地球在发动机的作用下停止了运转，导致地球被木星吸引，地球运动状态发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态。
【答案】东；相互的；运动状态
5．【中考·玉林】下列物体重力约为1 N的是( ) A．一枚大头针 B．两个鸡蛋 C．一头奶牛 D．一个篮球
6．【2021·重庆月考】小明同学在一根弹簧上进行如图所示的操作，观察他这两次的操作以及现象，可以研究的是( ) A．力的作用效果与力的大小的关系 B．力的作用效果与力的方向的关系 C．力的作用效果与手的形状的关系 D．力的作用效果与力的作用点的关系
7．【中考·扬州】分别用如图所示的FA、FB、FC关门，其中，________不能把门关上。
8．【2021·福建零模】如图，箱子随水平传送带向右做匀速直线运动，请画出它所受力的示意图(空气阻力不计)。
9．【中考·徐州】用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中错误的是( ) A．刻度可以标在牙膏盒上 B．可以把回形针上端当作指针 C．可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度 D．不同橡皮筋做的测力计量程都相同
【点拨】如题图所示的橡皮筋测力计，根据所用器材可知，牙膏盒平整可以在上面标注刻度；回形针在橡皮筋的下部，可以把回形针上端当作测力计的指针；钩码上标有质量的数值，且每个钩码的质量相同，故可以用钩码拉伸橡皮筋标注刻度；橡皮筋的长短、粗细都影响测力计的量程，所以不同橡皮筋做的测力计量程一般不相同，故A、B、C正确，D错误。
10．下列各图事例中不存在弹力的是( )
11．【2021·南阳期末】如图所示，弹簧测力计的量程是________N，示数为________N，读数时视线必须与刻度盘________。
12．如图所示，手用10 N的力压气球，气球会变形，画出气球对手的弹力的示意图。
13．【2021·重庆南开中学开学考】如图所示，小球被固定在静止的金属框架上，画出小球A所受弹力的示意图。
14．【中考·株洲改编】用一把刻度尺和一个弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。如图甲所示，A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端，R1和R2是固定在细绳上的两个标识。现将A端固定，用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线向右拉，R1、R2和B三点位置及弹簧测力计的读数如图乙、丙、丁所示。已知细绳始终处于弹性限度内。
(1)由甲图可知弹性细绳原长为________cm；乙图中测力计读数为________N。
(2)分析实验数据可知，在弹性限度内，弹性细绳是______(填“均匀”或“不均匀”)伸长的；伸长量与所受拉力________(填“成正比”或“不成正比”)。
15．下列有关重力的说法中正确的是( ) A．重力的方向总是垂直于物体的支持面 B．重力不随物体的位置变化而变化 C．粉笔在使用时，质量变小，重力变小 D．空气中向上飘的气球没有受到重力
【点拨】重力方向总是竖直向下的，不一定总垂直于物体的支持面，故A错误。重力的大小与物体所处的位置(纬度)有关，即会随物体位置的变化而变化，故B错误。粉笔在使用时，其质量变小，根据G＝mg，其重力也变小，故C正确。地球附近的物体都受到重力作用，故空气中向上飘的气球也受到重力作用，故D错误。
16．细线OA下端悬挂一个小球，静止时如图甲所示，若将底座右端向上倾斜一个角度θ，如图乙所示，则小球静止时所指的方向是( ) A．OB B．OC C．OD D．都有可能
【点拨】若将底座右端向上倾斜一个角度θ，重力的方向不会改变，始终是竖直向下的，小球静止时所指的方向沿着重力的方向，则小球静止时所指的方向是OC。
17．【中考·株洲】内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四个图中，正确表示饮料罐(含饮料)所受重力的示意图是( )
【点拨】内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡，其所受重力的作用点应该在瓶子底部略微往上的地方，重力的方向是竖直向下的，比较各图可知，只有A符合要求。
18．教育部规定中小学生书包要减负，某小学生书包的质量由原来的3 kg变成现在的2 kg，书包的重力减小了________N；泥瓦工人通常用线拴一个小石子，来检验砌的墙是否竖直，这是利用了__________________________。(g取10 N/kg)
【点拨】某小学生书包的质量由原来的3 kg变成现在的2 kg时，书包的质量减少了Δm＝3 kg－2 kg＝1 kg，重力减少了ΔG＝Δm g＝1 kg×10 N/kg＝10 N；泥瓦工人通常用线拴着一小石子，来检验墙是否砌的竖直，这是根据重力的方向是竖直向下的，只要墙壁与悬挂重物的细线重合或平行，就说明墙壁是竖直的。
【答案】10；重力的方向总是竖直向下的
19．甲、乙两物体的质量之比为4∶3，其中甲物体所受的重力为240 N，那么乙物体所受的重力为________N。
20．【中考·攀枝花】小球在竖直平面内摆动，请画出小球摆动到A时所受重力的示意图。
21．【中考·郴州】如图所示，用细线拉住的小球静止在水中，请画出小球所受重力的示意图(重心已画出)。
22．【2021·重庆关坝中学开学考试】如图所示，重为10 N的小球正沿斜面滚下，作出小球受重力的示意图。
23．【中考·成都】在“探究重力与质量的关系”的实验中：(1)测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在________方向调零。(2)测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于________状态，这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力。
(3)实验小组的同学测量出了不同质量的钩码所受重力的多组数据，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为________N。
(4)实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的质量与重力的数据来寻找规律”。你认为________同学的观点是正确的。
24．【中考·武汉】在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，有的同学提出滑动摩擦力的大小与接触面积有关。要做这项研究，可选取图中的两个实验是( ) A．甲与乙 B．甲与丁 C．乙与丙 D．丙与丁
【点拨】要探究滑动摩擦力与接触面积的大小的关系，需要压力和接触面的粗糙程度相同，接触面积大小不同，可将长方体木块分别平放、竖放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数进行比较，故A、C、D错误，B正确。
25．用30 N的水平力把重10 N的物体压在竖直墙壁上，如图所示，当物体恰好匀速下滑时，物体受到的摩擦力是( ) A．10 N，方向向上 B．10 N，方向向下 C．20 N，方向向上 D．40 N，方向向下
【点拨】用30 N的力把一个重为10 N的物体压在竖直墙壁上，物体在竖直方向受重力和摩擦力作用，当物体恰好匀速下滑时，物体处于平衡状态，摩擦力大小等于重力，方向与下滑方向相反，故摩擦力大小为10 N，方向竖直向上。
26．【中考·湘西】如图所示，许多书摞在一起，越在下层的书被压得越紧，想把它抽出来越费力，这是为什么？__________________________________。
【点拨】许多书摞在一起，由于书与书之间的粗糙程度相同，越在下层的书受到的压力越大，摩擦力越大，想把它抽出来时，越费力。
【答案】接触面的粗糙程度一定，越在下层的书受到的压力越大，摩擦力越大
27．【2021·三明三明一中开学考试】如图所示，木块 A 沿着静止的斜面向上运动，请在图中作出木块 A 受到的滑动摩擦力 f 的示意图(作用点画在木块 A 的中心黑点处)。
28．【2020·贺州】如图是小张设计的“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验示意图。
(1)实验过程中，弹簧测力计必须沿______方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。(2)在四次实验中，滑动摩擦力最大的是_______(填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。(3)比较________实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力的关系；比较________实验，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。(均填“甲、乙”“甲、丙”或“乙、丙”)
(4)比较甲、丁两次实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数________(填“大于”“等于”或“小于”)丁实验中弹簧测力计的示数，小张由此得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”，你认为这个观点是________(填“正确”或“错误”)的。(5)如图戊是小张改进后的实验装置，对实验的完成效果较好。实验时，小张________(填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。
29．【中考·长春】下列实例中增大摩擦的方法与其他三个不同的是( ) A．举重运动员手涂防滑粉 B．足球守门员戴防滑手套 C．长跑运动员的鞋底有花纹 D．自行车运动员捏闸刹车
30．下列实例中，属于减小摩擦的是( ) A．汽车轮胎刻有花纹 B．轴承中装有滚珠 C．运动鞋底上的鞋钉 D．用力握紧球拍
31．【中考·佳木斯】山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害，强降雨时，由于雨水浸入，有些本来不够稳固的山体的不同地质层(板块)之间摩擦力________，部分山体在________的作用下向下滑动而导致山体滑坡。
【点拨】强降雨时，由于雨水浸入，有些本来不够稳固的山体的不同地质层(板块)之间渗入水，使得接触面变光滑，摩擦力变小，部分山体在重力的作用下向下滑动而导致山体滑坡。
32．【2021·重庆永川萱花中学校月考】下图中的四个实例，目的是减小摩擦的是( )
33．【2021·南阳期末】滑板车越来越受到青少年的喜爱，如图所示的是一款滑板车的实物图。(1)这款滑板车可以根据玩者的身高来调节高度，将拉杆调到相应高度后，旋紧调节旋钮，这是通过增大________来增大摩擦的，起到固定拉杆的作用；把手上刻有花纹，是通过增大_______________来增大摩擦的。
(1)3.00；1.6 (2)均匀；成正比
10；重力的方向总是竖直向下的
(1)竖直 (2)静止 (3)1.8 (4)小虹
1．【模拟·绍兴】构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是某同学复习力学知识时构建的思维导图，图中Ⅰ处可补充的例子是( ) A．用力踢足球，足球被踢飞 B．用力捏气球，气球被捏扁 C．用力推铅球，铅球被推出 D．用力击排球，排球被扣回
2．【中考·北京】在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。
由上述实验现象可以得出的结论是( ) A．小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B．磁铁对小铁球没有作用力 C．力可以改变小铁球的运动方向 D．力可以使小铁球发生形变
【点拨】小铁球在桌面上继续运动是由于小铁球具有惯性，而不是受到向前的作用力，故A错误。小铁球的运动方向发生改变，说明磁铁对小铁球有作用力，故B错误。小铁球受到磁铁吸引力的作用，运动方向发生改变，说明力可以改变小铁球的运动方向，故C正确。尽管力可以使物体发生形变，但不能从题干提供的信息得出，故D错误。
3．下列体育项目中，不能用“力的作用是相互的”来解释的是( ) A．蹦床运动员踩踏蹦床，身体向上弹起 B．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去 C．标枪运动员投出标枪后，身体向前倾 D．皮划艇运动员向后划水，皮划艇向前运动
4．科幻片“流浪地球”中有许多物理知识，例如：地球自转方向自西向东，为了使地球刹车，地球发动机喷射的“火焰”应偏向________，这是利用了物体间力的作用是________，如图是影片中的一个场景，联合政府使用木星对地球进行加速，没想到部分行星发动机失效，导致地球被木星吸引而出现灾难，这说明力可以改变物体的________。
【点拨】地球自转方向为自西向东，那么为了使地球刹车，地球发动机喷射的“火焰”应偏向东方，从而获得一个向西的反作用力，这是利用了物体间力的作用是相互的；地球在发动机的作用下停止了运转，导致地球被木星吸引，地球运动状态发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态。
【答案】东；相互的；运动状态
5．【中考·玉林】下列物体重力约为1 N的是( ) A．一枚大头针 B．两个鸡蛋 C．一头奶牛 D．一个篮球
6．【2021·重庆月考】小明同学在一根弹簧上进行如图所示的操作，观察他这两次的操作以及现象，可以研究的是( ) A．力的作用效果与力的大小的关系 B．力的作用效果与力的方向的关系 C．力的作用效果与手的形状的关系 D．力的作用效果与力的作用点的关系
7．【中考·扬州】分别用如图所示的FA、FB、FC关门，其中，________不能把门关上。
8．【2021·福建零模】如图，箱子随水平传送带向右做匀速直线运动，请画出它所受力的示意图(空气阻力不计)。
9．【中考·徐州】用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中错误的是( ) A．刻度可以标在牙膏盒上 B．可以把回形针上端当作指针 C．可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度 D．不同橡皮筋做的测力计量程都相同
【点拨】如题图所示的橡皮筋测力计，根据所用器材可知，牙膏盒平整可以在上面标注刻度；回形针在橡皮筋的下部，可以把回形针上端当作测力计的指针；钩码上标有质量的数值，且每个钩码的质量相同，故可以用钩码拉伸橡皮筋标注刻度；橡皮筋的长短、粗细都影响测力计的量程，所以不同橡皮筋做的测力计量程一般不相同，故A、B、C正确，D错误。
10．下列各图事例中不存在弹力的是( )
11．【2021·南阳期末】如图所示，弹簧测力计的量程是________N，示数为________N，读数时视线必须与刻度盘________。
12．如图所示，手用10 N的力压气球，气球会变形，画出气球对手的弹力的示意图。
13．【2021·重庆南开中学开学考】如图所示，小球被固定在静止的金属框架上，画出小球A所受弹力的示意图。
14．【中考·株洲改编】用一把刻度尺和一个弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。如图甲所示，A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端，R1和R2是固定在细绳上的两个标识。现将A端固定，用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线向右拉，R1、R2和B三点位置及弹簧测力计的读数如图乙、丙、丁所示。已知细绳始终处于弹性限度内。
(1)由甲图可知弹性细绳原长为________cm；乙图中测力计读数为________N。
(2)分析实验数据可知，在弹性限度内，弹性细绳是______(填“均匀”或“不均匀”)伸长的；伸长量与所受拉力________(填“成正比”或“不成正比”)。
15．下列有关重力的说法中正确的是( ) A．重力的方向总是垂直于物体的支持面 B．重力不随物体的位置变化而变化 C．粉笔在使用时，质量变小，重力变小 D．空气中向上飘的气球没有受到重力
【点拨】重力方向总是竖直向下的，不一定总垂直于物体的支持面，故A错误。重力的大小与物体所处的位置(纬度)有关，即会随物体位置的变化而变化，故B错误。粉笔在使用时，其质量变小，根据G＝mg，其重力也变小，故C正确。地球附近的物体都受到重力作用，故空气中向上飘的气球也受到重力作用，故D错误。
16．细线OA下端悬挂一个小球，静止时如图甲所示，若将底座右端向上倾斜一个角度θ，如图乙所示，则小球静止时所指的方向是( ) A．OB B．OC C．OD D．都有可能
【点拨】若将底座右端向上倾斜一个角度θ，重力的方向不会改变，始终是竖直向下的，小球静止时所指的方向沿着重力的方向，则小球静止时所指的方向是OC。
17．【中考·株洲】内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四个图中，正确表示饮料罐(含饮料)所受重力的示意图是( )
【点拨】内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡，其所受重力的作用点应该在瓶子底部略微往上的地方，重力的方向是竖直向下的，比较各图可知，只有A符合要求。
18．教育部规定中小学生书包要减负，某小学生书包的质量由原来的3 kg变成现在的2 kg，书包的重力减小了________N；泥瓦工人通常用线拴一个小石子，来检验砌的墙是否竖直，这是利用了__________________________。(g取10 N/kg)
【点拨】某小学生书包的质量由原来的3 kg变成现在的2 kg时，书包的质量减少了Δm＝3 kg－2 kg＝1 kg，重力减少了ΔG＝Δm g＝1 kg×10 N/kg＝10 N；泥瓦工人通常用线拴着一小石子，来检验墙是否砌的竖直，这是根据重力的方向是竖直向下的，只要墙壁与悬挂重物的细线重合或平行，就说明墙壁是竖直的。
【答案】10；重力的方向总是竖直向下的
19．甲、乙两物体的质量之比为4∶3，其中甲物体所受的重力为240 N，那么乙物体所受的重力为________N。
20．【中考·攀枝花】小球在竖直平面内摆动，请画出小球摆动到A时所受重力的示意图。
21．【中考·郴州】如图所示，用细线拉住的小球静止在水中，请画出小球所受重力的示意图(重心已画出)。
22．【2021·重庆关坝中学开学考试】如图所示，重为10 N的小球正沿斜面滚下，作出小球受重力的示意图。
23．【中考·成都】在“探究重力与质量的关系”的实验中：(1)测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在________方向调零。(2)测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于________状态，这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力。
(3)实验小组的同学测量出了不同质量的钩码所受重力的多组数据，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为________N。
(4)实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的质量与重力的数据来寻找规律”。你认为________同学的观点是正确的。
24．【中考·武汉】在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，有的同学提出滑动摩擦力的大小与接触面积有关。要做这项研究，可选取图中的两个实验是( ) A．甲与乙 B．甲与丁 C．乙与丙 D．丙与丁
【点拨】要探究滑动摩擦力与接触面积的大小的关系，需要压力和接触面的粗糙程度相同，接触面积大小不同，可将长方体木块分别平放、竖放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数进行比较，故A、C、D错误，B正确。
25．用30 N的水平力把重10 N的物体压在竖直墙壁上，如图所示，当物体恰好匀速下滑时，物体受到的摩擦力是( ) A．10 N，方向向上 B．10 N，方向向下 C．20 N，方向向上 D．40 N，方向向下
【点拨】用30 N的力把一个重为10 N的物体压在竖直墙壁上，物体在竖直方向受重力和摩擦力作用，当物体恰好匀速下滑时，物体处于平衡状态，摩擦力大小等于重力，方向与下滑方向相反，故摩擦力大小为10 N，方向竖直向上。
26．【中考·湘西】如图所示，许多书摞在一起，越在下层的书被压得越紧，想把它抽出来越费力，这是为什么？__________________________________。
【点拨】许多书摞在一起，由于书与书之间的粗糙程度相同，越在下层的书受到的压力越大，摩擦力越大，想把它抽出来时，越费力。
【答案】接触面的粗糙程度一定，越在下层的书受到的压力越大，摩擦力越大
27．【2021·三明三明一中开学考试】如图所示，木块 A 沿着静止的斜面向上运动，请在图中作出木块 A 受到的滑动摩擦力 f 的示意图(作用点画在木块 A 的中心黑点处)。
28．【2020·贺州】如图是小张设计的“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验示意图。
(1)实验过程中，弹簧测力计必须沿______方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。(2)在四次实验中，滑动摩擦力最大的是_______(填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。(3)比较________实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力的关系；比较________实验，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。(均填“甲、乙”“甲、丙”或“乙、丙”)
(4)比较甲、丁两次实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数________(填“大于”“等于”或“小于”)丁实验中弹簧测力计的示数，小张由此得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”，你认为这个观点是________(填“正确”或“错误”)的。(5)如图戊是小张改进后的实验装置，对实验的完成效果较好。实验时，小张________(填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。
29．【中考·长春】下列实例中增大摩擦的方法与其他三个不同的是( ) A．举重运动员手涂防滑粉 B．足球守门员戴防滑手套 C．长跑运动员的鞋底有花纹 D．自行车运动员捏闸刹车
30．下列实例中，属于减小摩擦的是( ) A．汽车轮胎刻有花纹 B．轴承中装有滚珠 C．运动鞋底上的鞋钉 D．用力握紧球拍
31．【中考·佳木斯】山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害，强降雨时，由于雨水浸入，有些本来不够稳固的山体的不同地质层(板块)之间摩擦力________，部分山体在________的作用下向下滑动而导致山体滑坡。
【点拨】强降雨时，由于雨水浸入，有些本来不够稳固的山体的不同地质层(板块)之间渗入水，使得接触面变光滑，摩擦力变小，部分山体在重力的作用下向下滑动而导致山体滑坡。
32．【2021·重庆永川萱花中学校月考】下图中的四个实例，目的是减小摩擦的是( )
33．【2021·南阳期末】滑板车越来越受到青少年的喜爱，如图所示的是一款滑板车的实物图。(1)这款滑板车可以根据玩者的身高来调节高度，将拉杆调到相应高度后，旋紧调节旋钮，这是通过增大________来增大摩擦的，起到固定拉杆的作用；把手上刻有花纹，是通过增大_______________来增大摩擦的。
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