初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Unit 5 Do you have a soccer ball?综合与测试当堂检测题

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Unit 5 Do you have a soccer ball?综合与测试当堂检测题，共16页。试卷主要包含了必背词汇，重点词汇，必背短语，经典句型等内容，欢迎下载使用。
Unit 5 D yu have a sccer ball?
知识精讲
一、必背词汇
d /du:/ aux v. &v. 用于否定句疑问句；做；干
have /hæv/ v. 有
tennis /'tenis/ n. 网球
ball /bɔ:l/ n. 球
ping-png /'piŋpɔŋ/ n. 乒乓球
bat /bæt/ n. 球棒；球拍
sccer /'sɔkə/ n. （英式）足球
vlleyball /'vɔlibɔ:l/ n. 排球
basketball /'ba:skitbɔ:l/ n. 篮球
hey /hei/ interj. 嘿；喂
let /let/ v. 允许；让
us /ʌs/ prn. (we的宾格)我们
let's = let us 让我们（一起）
g /gəu/ v. 去；走
we /wi:/ prn. 我们
late /leit/ adj. 迟到
has /hæz/ v. (have的第三人称单数形式)有
get /get/ v. 去取（或带来）；得到
great /greit/ adj. 美妙的；伟大的
play /plei/ v. 参加（比赛或运动）；玩耍
sund /saund/ v. 听起来好像
interesting /'intrəstiŋ/ adj. 有趣的
bring /'bɔ:riŋ/ adj. 没趣的；令人厌倦的
fun /fʌn/ adj. 有趣的；使人快乐的n.乐趣；快乐
difficult /'difikəlt/ adj. 困难的
relaxing /ri'læksiŋ/ adj. 轻松的；令人放松的
watch /wɔtʃ/ v. 注视；观看
TV /ti:'vi:/ n. (=televisin) 电视；电视机
watch TV 看电视
same /seim/ adj. 相同的
lve /lʌv/ v.&n. 爱；喜爱
with /wið/ prep. 和在一起；带有；使用
sprt /spɔ:t/ n. 体育运动
them /ðem/ prn. (they的宾格)他(她、它)们
nly /'əunli/ adv. 只；仅
like /laik/ v. 喜欢；喜爱
easy /'i:zi/ adj. 容易的；不费力的
after /'a:ftə/ prep. 在以后
class /kla:s/ n. 班级；课
classmate /'kla:smeit/ n. 同班同学

二、重点词汇
1. have verb /hæv/ had
1). t wn 有，拥有
例句：
They have a beautiful hme.
他们有一个漂亮的家。
He has plenty f mney but n style.
他有很多钱但没有品位。
2). t perfrm the actin mentined 做（提到的事）
例句：
We had a shrt walk after lunch.
午饭后我们散了一小会儿步。
Why dn't yu have a rest? 你为什么不休息一下？
3). t eat r drink smething 吃；喝
例句：
When are we having dinner? 我们什么时候吃饭？
Can I have a drink f water? 我能喝口水吗？
4). t cause smething t happen r smene t d smething 引起，使
例句：
If yu wait, I'll have smene cllect it fr yu.
如果你等一会儿的话，我会让人帮你去取的。
The film sn had us crying.
电影开演后不久就让我们感动得哭泣了。

2. late adjective, adverb /leɪt/
1). near the end f a perid f time 末期的，晚期的；接近终了
例句：
It was late at night. 夜已经很深了。
We talked late int the night. 我们一直谈到深夜。
2). (happening r arriving) after the planned, expected, usual, r necessary time
迟（的），晚（的）；延迟（的）
例句：
This train is always late. 这趟火车总是晚点。
Srry I'm late. I was held up in the traffic.
对不起我来晚了。我在路上堵车了。
【拓展】later和latest
later意为“……之后”如ten years later“十年后”；latest意为“最新的”，如the latest film“最新的电影”。

3. get verb /ɡet/ getting gt gtten
1). t btain, buy, r earn smething 获得，得到；买到；挣得，赢得
例句：He went t the shp t get sme milk. 他到那家拐角小店买牛奶去了。
2). t receive r be given smething 收到；得到；接到
例句：
When did yu get the news abut Sam?
你是什么时候得到关于萨姆的消息的？
I gt a phne call frm Phil last night.
我昨晚接到菲尔的一个电话。
3). t reach r arrive at a particular place 到达
What time des he nrmally get hme (frm wrk)?
他（下班后）一般什么时候到家？
If yu get t the restaurant befre us, just wait at the bar.
如果你比我们先到饭店，在酒水柜台那儿等就行了。
4). t becme r start t be 变成；变得
例句：
Is yur cld getting any better?
你感冒好点儿了吗？
Yur cffee's getting cld.
你的咖啡要凉掉了。

4. difficult adjective /ˈdɪfɪkəlt/
needing skill r effrt 困难的，费力的，艰难的
例句：
It will be very difficult t prve that they are guilty.
证明他们有罪将非常困难。
It is very difficult being a single parent.
他发现当一名单亲家长非常艰辛。

5. interesting adjective UK /ˈɪntrəstɪŋ/
Smene r smething that is interesting keeps yur attentin because he, she, r it is unusual, exciting, r has a lt f ideas. 有趣的，引起兴趣的
例句：
She's quite an interesting wman.
她是一个很有趣的女人。
She's gt sme very interesting things t say n the subject.
关于这个主题她有一些很有趣的东西要说。
【拓展】interesting与intrested
Interesting通常形容事物，表示“有趣的，有意思的”；而intrested则用来形容人，表示“对……感兴趣的”，常用作固定搭配be intrested in。

三、必背短语
1. sccer ball （英式）足球 2. let’s = let us 让我们（一起）
3. watch TV 看电视 4. after class 下课后
5. play cmputer games 打电脑游戏 6. play vlleyball 打排球
7. play basketball 打篮球 8. play ping-png 打乒乓球
9. the same schl 同一所学校 10. g t schl 上学
11. at schl 在学校 12. n TV 在电视上

四、经典句型
1. 询问某人有某物的日常用语及其回答。
---D yu have a ping-png bat? 你有乒乓球拍么？
---Yes, I d./ N, I dn’t. 是的，我有。/ 不，我没有。
--- D they have a basketball? 他们有篮球吗？
---Yes, they d./ N, they dn’t. 是的，他们有。/ 不，他们没有。
---Des she have a tennis ball? 她有网球吗？
---Yes, she des./ N, she desn’t. 是的，她有。/ 不，她没有。
2. 表示请求、建议的日常用语及其回答。
---Let’s g! We’re late. 咱们走吧！我们迟到了。
---OK. 好的。
---Let’s play basketball. 咱们打篮球吧。
---That sunds gd. 听起来很好。
三点剖析
一、考点
1. 了解并熟悉询问某人是否拥有某物的日常用语，并会做肯定和否定回答。
2. 初步了解一般现在时，祈使句等语法概念。
3. 熟练掌握各种球类的称为，以及“play+球类名称”的用法。
4. 会用d, des等助动词提问和回答，理解have的不同用法。

二、易错点
1. g t schl与g t the schl的区别
g t schl意为“去上学”，schl前不加冠词；而g t the schl意为“去学校”，强调特定学校，此处学校是个地点，不一定是上学，也可以是去学校做别的事情，如：
We dn’t usually g t schl n Sunday. 周日我们通常不上学。
I will g t the schl fr mre infrmatin. 我要去学校获取进一步信息。

2. 几个“看”的区分
动词lk, see, read, watch都有看的意思，但意义有很大区别，切勿用错场景。
1). lk强调“看”的动作，侧重行为，不及物动词，经常与介词搭配形成动词短语，如：
Lk at the blackbard, Please. 请看黑板。
2). see意为“看到”，强调“看”的结果，如：
Can yu see me? 你能看到我吗？
3). read意为“看书，读报”，其实是“读”的意思，侧重通过文字来获得信息的过程，如：
I am reading a bk nw. 我正在读一本书。
4). watch表示聚精会神的看，往往是看很有意思的东西，比如看电视节目，看比赛等，如：
Have yu ever watched this film? 你原来看过这部电影么？
题模精选
题模一：d, des, have的用法
例1.1.1 ---Hw many pencils _________ Jim _________?
---Three.
例1.1.2 ---Des Tm _________ a brther?
---N, he _________.
例1.1.3 选词填空
1). ---_________ (Des/ D) yu have a TV?
---Yes, I _________ (des/ d).
2). ---_________ (Des/ Has) he _________ (have/ has) any hat?
---Yes, he _________ (des/ has).
题模二：动词应用
例1.2.1 ---D yu knw the sng Gangnan Style?
---Of curse. It _________ interesting.
例1.2.2 Let’s _________ fr a walk, shall we?
随堂练习
随练1.1 根据汉语提示完成句子
——去看电视怎么样？
——那听起来很棒！走吧。
---What abut _________ _________?
---That _________ _________! Let’s _________.
随练1.2 We _________ strybks. He _________ nes, t.
随练1.3 按要求写出下列单词的相应形式
(1)interesting (反义词)________
(2)they(形容词性物主代词)________
(3)have(第三人称单数形式)________
(4)watch(第三人称单数形式)________
(5)easy(反义词)________
随练1.4 根据括号提示完成句子
1. ---_________ (Des/ D) yur brther have a vlleyball?
---N, he _________ (desn’t/ dn’t).
2. Tm _________ (have/ has) a cmputer game.
3. She desn’t _________ (has/ have) a ping-png bat.
4. ---Let’s _________ (玩) cmputer games.
---That _________ (听起来) bring.
5. Li Lei _________ (没有) a sccer ball. He thinks sccer is very _________ (困难).
随练1.5 填写适当的单词补全对话。
A: Let's p________ cmputer games!
B: That s________ interesting, but I dn't have a c________.
A: Well, d yu h________ a vlleyball?
B: Yes.
A: Then let's play vlleyball.
B: Oh, vlleyball is d________.
A: OK, let's w________ TV.
B: That sunds b________. Hmm... Let's play sccer! D yu have a sccer ball?
A: N, I d________.
B: Oh, Well, d yu have a b________?
A: Yes, I d. Let's play it!
B: That sunds i________.
随练1.6 根据句意,从方框中选择恰当的单词填空,有的需要变换形式。
have, relaxing, after, classmate, sprt, difficult
I'm Kate. I like sprts very much. I ________ a ping-png bat, a ping-png ball and a basketball. I always play basketball ________ class. It's easy fr me and it's ________. Sme f my ________ like baseball. I think it's ________ and I can't play it well. but I like watching it n TV. It's gd fr me t d ________ every day.
随练1.7 ---Let’s play ping-png.
---_________. It’s interesting.
A.I dn’t play ping-png
B.I dn’t have a ping-png ball
C.That sunds gd
D.N, I dn’t like it
随练1.8 He _________ sprts. He nly _________ them n TV.
A.desn’t play; watch
B.nt play; watches
C.dn’t play; watch
D.desn’t play; watches
随练1.9 I _________ TV in the evening.
随练1.10 Playing basketball is difficult _________ interesting.
随练1.11 首字母填空
1. ---Let’s play vlleyball.
---N. That sunds b_________.
2. I like English. It’s e_________ fr me.
3. Mr. Brwn has n sn. He _________ has a daughter.
4. Gina and I are in the same class. We are c_________.
5. The bk is very i_________. We all (全部) like it.
随练1.12 从方框里选择合适的句子补全对话
A．I think Tm has a ping-png bat
B．D yu have a ping-png ball
C．It's n the table
D．And d yu have a ping-png bat
E．That sunds gd
A: Jack, let's play ping-png ball!
B: ________.
A: ________?
B: Yes, I d.
A: And where's yur ping-png ball?
B: ________.
A: Oh, yeah. ________?
B: N, I dn't. ________.
A: OK. Let's ask Tm fr a ping-png hat.
B: Let's g!
随练1.13 句型转换
(1)Jack's tennis is in his rm. (对画线部分提问)________ ________Jack's tennis?
(2)Bb has a baseball. (变为一般疑问句)________ Bb ________ a baseball?
(3)We g t play tennis. (改为由let's引导的祈使句)________ ________t play tennis.
随练1.14 翻译
根据汉语意思完成英语句子,每空一词。
(1)你妹妹在哪儿?我只看见了你弟弟。
________ ________ yur sister? I ________ ________yur brther．
(2)你的朋友有排球吗?________ yur friend ________a vlleyball?
(3)让我们去图书馆吧。________ ________ ________ ________ the library．
(4)Eva放学后做运动。Eva ________ ________ ________ ________．
(5)他总是和他弟弟一起踢足球。He always ________ sccer ________ his brther．
能力拓展
拓展1 The assistant (工作人员) wn’t let yu _________ the cinema (电影院) if yu dn’t have a ticket.
拓展2 Dn’t be late _________ class! We must be n time.
拓展3 ---D yu knw that girl?
---Yes. She is my _________. We are in the same class.
拓展4 ---Let’s play ping-png!
---Gd idea! _________ I dn’t have a bat.
拓展5 I always play ping-png _________ my classmates.
拓展6 补全对话
A: Hi, Tny! Let's ________ baseball!
B: That ________ interesting, Mike.
A: D yu ________ a baseball and a baseball ________?
B: Oh, n, I ________.
A: ________ yur sister have ne?
B: Yes, ________ des. Hi, Gina! ________ are yur baseball and bat?
A: ________ n the bed．
B: OK! ________ g and play!
拓展7 完形填空
Hell, everyne! My name ___1___ Millie. I am ___2___ America． My parents cme t wrk in China, s I cme here, t. I am thirteen ___3___ ld． Nw I am in Class Fur, Grade Seven at N.1 Secndary Schl. I am a(n) ___4___ student at schl. My English teacher is Miss Lin, she is als new. She is very ___5___ t me. I have a brther.___6___ name is Jhn. He is seventeen years ld．
I have many hbbies(爱好). I like all kinds f ___7___, like running, swimming and playing basketball. I dn't wear glasses, but my brther ___8___. At the weekend, I ften ___9___ with my classmates. My brther ___10___ eating fish. S he is very strng.
(1)
A．be
B．am
C．is
D．are
(2)
A．in
B．frm
C．f
D．fr
(3)
A．grades
B．days
C．mnths
D．years
(4)
A．big
B．ld
C．new
D．bad
(5)
A．nice
B．happy
C．friend
D．yung
(6)
A．Yur
B．My
C．Her
D．His
(7)
A．films
B．bks
C．sprts
D．pictures
(8)
A．is
B．isn't
C．des
D．desn't
(9)
A．welcme
B．lk
C．play
D．g
(10)
A．lves
B．lks
C．meets
D．cmes
拓展8 任务型阅读
Lk at this classrm. What is in it? There is (有) a schlbag. Is this schlbag Tim's? N, it isn't. It's ________, but Tim desn't like brwn. It's n Jack's desk. Maybe(也许) it's his. Is this yellw ruler Kate's? Yes, it is. She likes rulers very much. What's this? Oh, it's an English dictinary. Whse (谁的) dictinary is it? Let me see. Tina's name is n the dictinary, s the dictinary must (一定) be hers. Lk at thse pencils. They are white, green and purple. They are n Gerge's desk. Here is a black pen. It's n the teacher's desk. It must be Mr. Green's. Lk at these English bks; they are mine. I like English.
(1)判断:The yellw ruler is Kate's.
(2)在文中横线上,填写一个恰当的单词:________
(3)The dictinary is ________．
(4)Where are the pencils? ________
(5)What's n the teacher's desk? ________
拓展9 写作题
我们每天都在宽敞明亮的教室里学习,请以My Classrm为题,向朋友们介绍一下你自己的教室,不少于50词。
参考词汇:big (大的); tidy(整洁的); wall(墙)
答案解析
Unit 5 D yu have a sccer ball?
题模精选
题模一：d, des, have的用法
例1.1.1
【答案】A
【解析】考查d和des的使用。Jim为第三人称单数，用des；des之后的实义动词用原形，故选A。
例1.1.2
【答案】A
【解析】考察have和d的用法。疑问句中des助动词后动词用原形，排除CD；des提问，des回答，故选A。
例1.1.3
【答案】1). D; d
2). Des; have; des
【解析】考查助动词的使用。
1). 第三人称单数用des，非第三人称用d提问和回答。
2). 第三人称单数用des提问，des之后动词用原形，回答用d或des回答。
题模二：动词应用
例1.2.1
【答案】C
【解析】考查系动词辨析。根据句意：——你知道《江南style》这首歌吗？——当然了。它听起来很有趣。四个选项均为系动词，但意思不同，taste“尝起来”；smell“闻起来”；sund“听起来”；feel“摸起来”。歌是用来听的，故选C。
例1.2.2
【答案】C
【解析】考查let用法。let sb. d sth.让某人做某事，故选C。
随堂练习
随练1.1
【答案】watching TV; sunds great; g
【解析】考查动词选择和搭配。watch TV看电视；sund great听起来棒极了；let’s g我们走。
随练1.2
【答案】C
【解析】考查动词have的使用。第一句主语为we，用have；第二句主语为he，动词用has，故选C。
随练1.3
【答案】(1)bring
(2)their
(3)has
(4)watches
(5)difficult
【解析】主要测试学生根据提示正确拼写单词的能力。
(1)考查形容词。interesting 有趣的,反义词为无聊的 bring。
(2)考查人称代词、物主代词。they 他们;形容词性物主代词为 their。
(3)考查动词第三人称单数。have 拥有;第三人称单数变化为不规则形式,has。
(4)考查动词第三人称单数。watch 观看;第三人称单数变化规则,以s\x\sh\ch结尾的单词第三人称单数在词尾+es。
(5)考查形容词。easy 容易,反义词为困难的 difficult.
随练1.4
【答案】1. Des; desn’t
2. has
3. have
4. play; sunds
5. desn’t have; difficult
【解析】考查课文中涉及的重点词汇以及助动词的使用，根据语境和首字母提示，写出相应单词的正确形式，并注意助动词表示否定和疑问时随主语形态的变化。
随练1.5
【答案】play;sunds;cmputer;have;difficult;watch;bring;dn't;basketball;interesting
【解析】这是一组讨论去做某事的对话. 两个人商量做什么事,从建议玩电脑游戏,到打排球,看电视,踢足球,最后决定去打篮球。
(1)句意:让我们去玩电脑游戏吧。根据首字母和上下文可知所缺词是play, play cmputer games玩电脑游戏;根据let sb.d sth.让某人做某事可知要用动词原形。
(2)句意:那听起来很有趣。根据上文和首字母可知所缺词是:听起来sund,主语是that,谓语动词用单数形式。
(3)句意:但是我没有电脑。根据上文play cmputer games,可知是没有电脑。
(4)句意:你有排球吗?根据下文Then let's play vlleyball. 然后让我们打排球吧。可知这句是问有排球吗,有,have。
(5)句意:排球很难。根据下文let's w________ TV.让我们看电视吧,可知说排球不好打,困难的:difficult,形容词作表语。
(6)句意:让我们看电视吧。根据首字母和上下文可知是看电视,watch TV。
(7)句意:那听起来很无聊。根据Let's play sccer! 可知看电视很无聊,bring,形容词作表语。
(8)句意:不,我没有。根据上句D yu have a sccer ball? 和N,可知是否定回答用dn't。
(9)句意:你有篮球吗?根据文章可知常玩的球类以及首字母可知是篮球basketball。
(10)句意:那听起来很有趣。根据首字母和上文可知他们认为打篮球是有趣的,interesting,形容词作表语.
随练1.6
【答案】have; after; relaxing; classmates; difficult; sprts
【解析】文章大意:我是Kate。我非常喜欢体育运动。我有一个乒乓球拍、一个乒乓球和一个篮球。我总是放学之后打篮球。它对于我来说容易,令人放松。我的一些同学喜欢棒球。我认为它很难我打不好它,但是我喜欢在电视上看它。对我来说每天做运动是有好处的。
(1)句意:我有一个乒乓球拍、一个乒乓球和一个篮球。拥有:have,主语是I,句子是一般现在时,用动词原形。
(2)句意:我总是放学之后打篮球。放学之后:after schl, after是介词,在••••••之后。
(3)句意:它对于我来说容易,令人放松。令人放松的: relaxing, 形容词做表语。
(4)句意:我的一些同学喜欢棒球。同学:classmate, 根据sme可知classmate要用复数形式。
(5)句意:我认为它很难我打不好它。根据I can't play it well. 可知打棒球很难,difficult, 形容词作表语。
(6)句意:对我来说每天做运动是有好处的。d sprts: 进行体育运动。
随练1.7
【答案】C
【解析】考查交际用语。根据回答It’s interesting.可知，回答的人很喜欢打乒乓球，只有C选项符合语境，故选C。
随练1.8
【答案】D
【解析】考查一般现在时动词形态。主语为he，为一般现在时，否定实义动词用desn’t，排除BD；主语为he，动词watch用第三人称单数形式，加es，故选D。
随练1.9
【答案】D
【解析】考查动词辨析。几个“看”的分别前面已经经过，看电视用watch，故选D。
随练1.10
【答案】B
【解析】考查连词使用。根据句意：打篮球很难但很有趣。前后逻辑关系为转折，用but，故选B。
随练1.11
【答案】1. bring
2. easy
3. nly
4. classmates
5. interesting
【解析】考察本课重点词汇，根据前后文和首字母提示，写出相应单词。
随练1.12
【答案】EBCDA
【解析】此题考查学生在理解文本的基础上,结合所给的对话获取信息.分析信息的能力。
(1)上文中提出去打乒乓球的建议,可以推测为回答建议的句子。
(2)下文使用yes ,I d .回答,可以推测为D为首的一般疑问句根据上文可知本句为你是否有一个乒乓球?
(3)上文询问乒乓球的位置,可推测回答乒乓球的位置。
(4)下文提及向汤姆借球拍,可推测再此询问对方有没有球拍。
(5)下文提及向汤姆借球拍,上文应提及汤姆有球拍。
随练1.13
【答案】(1)Where; is
(2)Des; have
(3)Let's; g
【解析】(1)句意:Jack的网球在他的房间里。划线部分表示地点,故疑问词应该用where,然后将句中的be动词形式is提到主语的前面。
(2)句意:Bb有一个棒球。这个题目要求变为一般疑问句,原句中has是实义动词,主语Bb的第三人称单数,故一般疑问句应该用助动词des构成,原来的三单形式has变为原形have。
(3)句意:我们去打网球。本题要求改为Let's 引导的祈使句,改为:让我们去打网球吧。Let's,表示提议,后跟动词原形g。
随练1.14
【答案】(1)Where; is; nly; see
(2)Des; have
(3)Let; us; g; t
(4)plays; sprts; after; schl
(5)plays; with
【解析】(1)根据句意可知所缺词是在哪儿 where is•••,只看见: nly see, 句子的时态是一般现在时,nly是副词,放在行为动词的前面。
(2)根据句意可知句子是一般疑问句,所缺词是:有,have, 主语是单数, have是行为动词,构成一般疑问句要用助动词des, 后加主语+动词原形, 首字母大写。
(3)根据句意和所给词空可知所缺词是: 让某人做某事:let sb. d sth. 我们us用宾格形式作宾语,去某地: g t sme place。
(4)根据句意可知句子是经常发生的动作,时态要用一般现在时,做运动:play sprts, 主语是单数,play要用第三人称单数,放学后:after schl。
(5)根据时间状语always总是,可知句子的时态要用一般现在时,踢足球:play sccer, 主语是he, play要用第三人称单数,和某人一起:with。
能力拓展
拓展1
【答案】A
【解析】考查let的使用。let后跟动词原形，构成let sb. d sth.让某人做某事，故选A。
拓展2
【答案】A
【解析】考查介词固定搭配。根据句意：上学不要迟到。我们必须准时到。be late fr迟到，故选A。
拓展3
【答案】B
【解析】考查名词辨析。根据句意：——你认识那个女孩么？——认识，是我的同学。我们在一个班。根据We are in the same class.可知，两人为同学，故选B。
拓展4
【答案】D
【解析】考查连词的使用。根据句意：——我们去打乒乓球吧。——好主意！但是我没球拍。前后句为转折关系，故选D。
拓展5
【答案】A
【解析】考查介词使用。根据句意：我总是和同学一起打乒乓球。with表伴随，“和……一起”，故选A。
拓展6
【答案】play; sunds; have; bat; dn't; Des; she; Where; They're; Let's
【解析】(1)句意:让我们打棒球吧。根据D yu have a baseball and a baseball bat?你有棒球和棒球棒吗?可知很想打棒球,所以此处是说让我们打棒球吧。Let's d sth.让我们做某事吧,play baseball打棒球。
(2)句意:那听起来很有趣,麦克。根据D yu have a baseball and a baseball bat?你有棒球和棒球棒吗?可知对此题意很感兴趣,故此处意思是那听起来很有趣。sund听起来,根据主语that,可知此处用第三人称单数。
(3)句意:你有棒球和棒球棒吗?根据下文Des yur sister have ne?可知此处是问你有棒球和棒球棒吗?在自己没有时,才会问姐姐有没有,have有,句子时态是一般现在时,此处用动词原形。
(4)句意:你有棒球和棒球棒吗?因为打棒球需要棒球和棒球棒,可知此处是棒球棒的意思,bat球棒,球拍。
(5)句意:不,我没有。根据Des yur sister have ne?可知此处答案是否定的,我没有。一般疑问句的否定答语N, 主语+助动词+nt。
(6)句意:你姐姐有一个吗?根据 yur sister have ne?句子时态是一般现在时,主语是第三人称单数,谓语动词have行为动词,变疑问句时借助于助动词des。
(7)句意:是的,她有。根据答语Yes,可知此处是肯定答语,一般疑问句的肯定答语Yes,主语+助动词。如果问句主语是名词时,答语中用其相应的代词替换,yur sister的人称代词she。
(8)句意:你好,吉娜。你的棒球和球棒在哪里?根据答语n the bed,可知此处是问地点,where在哪里,可询问地点。
(9)句意:它们在床上。问句的主语baseball and bat是两种东西,答语用其相应的人称代词they, be动词用are,缩写为They're。
(10)句意:让我们去打球吧。因为找到棒球和球棒了,所以要去打球。Let's d sth.让我们做某事吧。
拓展7
【答案】CBDCA DCCCA
【解析】这篇短文中Millie给我们讲述了她的一些情况,她来自美国,但是现在她和家人一起住在中国。她是学校里的一名新学生,她的英语老师对她很好。她有一个哥哥,她的哥哥喜欢吃鱼,所以身体很强壮。Millie喜欢运动。
(1)考查be动词及语境的理解。句意:大家好,我的名字叫Millie。be, am, is 和are这四个选项都是be动词的形式。am用于主语是I的时候;is用于主语是单数的时候;are用于主语是yu或者是复数的时候。根据句意可知,这句话的主语是My name,是单数形式。
(2)考查介词及语境的理解。句意:我来自美国。in 在…里面;在上午、下午或晚上;frm 来自;f…的; fr 为了,因为。be frm来自某地,是一个固定短语。
(3)考查名词词义辨析及语境的理解。句意:我今年13岁了。grades 年级;days 天,日子;mnths 月;years年。…years ld是表示年龄的说法。根据句意可知,这句话Millie介绍的是自己的年龄。
(4)考查形容词词义辨析及语境的理解。句意:我是学校里的一名新学生。big 大的;ld 老的;new 新的;bad坏的。根据上文的意思可知,Millie是跟随父母一起来到中国的,所以她是学校里的新学生。
(5)考查形容词及语境的理解。句意:她对我非常好。nice 好的,好看的;happy 开心的;friend朋友; yung年轻的。根据句意可知,Millie的英语老师对她非常好。
(6)考查形容词性物主代词及语境的理解。句意:我有一个哥哥,他的名字叫Jhn。Yur 你的;My 我的;Her 她的;His他的。根据句意可知,这里Millie说的是她哥哥的名字。
(7)考查名词词义辨析及语境的理解。句意:我喜欢各种各样的运动,例如跑步、游泳和打篮球。films 电影;bks 书;sprts 运动;pictures图片。根据下面like running, swimming and playing basketball可知,Millie喜欢很多种的运动。
(8)考查动词及语境的理解。句意:我不戴眼镜,但是我的哥哥戴。is 是;isn’t 不是;des 助动词;desn't否定形式。根据句意可知,Millie不戴眼镜,但是她的哥哥戴眼镜。这里的des代替的上句话中的谓语动词wear,因为my brther 是第三人称单数形式,故用des。
(9)考查动词词义辨析及语境的理解。句意:在周末我经常和我的同学一起玩。welcme 欢迎;lk 看,看起来,不及物动词;play 玩;g去,也是不及物动词。
(10)考查动词词义辨析及语境的理解。句意:我的哥哥喜欢吃鱼,所以他很强壮。lves 喜欢,喜爱;lks 看,看起来;meets 遇见,见面;cmes来。根据句意可知,Millie的哥哥喜欢吃鱼。
拓展8
【答案】(1)T
(2)Brwn
(3)Tina's
(4)They are n Gerge's desk.
(5)A black pen.
【解析】这篇文章主要说了这个教室。里面有什么?有一个书包。这个书包是提姆的吗?不,不是。是的,但是提姆不喜欢棕色。在杰克的书桌上。也许是他的。这把黄色的尺子是凯特的吗?是的,它是。她非常喜欢尺子。这是什么?哦,这是一本英语字典。它是谁的字典?我想一下,蒂娜的名字在字典上,所以字典一定是她的。看那些铅笔。它们是白色、绿色和紫色。它们在乔治的书桌上。这是一支黑钢笔。它在老师的桌子上。一定是格林先生。看这些英语书,它们是我的。我喜欢英语。
(1)细节理解题,根据“Is this yellw ruler Kate's? Yes, it is. ”可知黄色的尺子就是Kate的。
(2)推理判断题,根据“ It's ________, but Tim desn't like brwn. ”可知后文表转折说Tim不喜欢棕色,既括号中应填棕色。
(3)细节理解题,根据“ Tina's name is n the dictinary, s the dictinary must (一定) be hers.”可知字典上有Tina的名字,所以字典是Tina的。
(4)细节理解题,根据“ Lk at thse pencils. They are white, green and purple. They are n Gerge's desk. ”可知这些铅笔在Gerge的桌子上。故答案为“They are n Gerge's desk.”。
(5)细节理解题,根据“ Here is a black pen. It's n the teacher's desk. ”可知讲桌上有一支黑色的钢笔。
拓展9
【答案】My Classrm
This is my classrm. Sme chairs and desks are in the classrm. A bkcase is in the classrm, t. Sme bks are in the bkcase. A map is n the wall. My schlbag is n my desk. What's that? It's my teacher's desk. An English dictinary is n the teacher's desk. Where's the baseball? Oh, it's under the desk. My classrm is big and tidy. I like my classrm.
【解析】本文运用了“三步三层法”来介绍教室物品的摆放:第一步确定介绍的对象(第1句);第二步谈论物品位置(第2至11句);第三步对描述对象的所感所思(第12、13句)。从文章结构来看,第一层开篇点题(第1句);第二层介绍物品位置(第2至11句);第三层收尾(第12、13句)。A.des; have
B.des; has
C.d; have
D.d; has
A.have; desn’t
B.have; hasn’t
C.has; desn’t
D.has; hasn’t
A.tastes
B.smells
C.sunds
D.feels
A.t g
B.ging
C.g
D.gne
A.has; has
B.has; have
C.have; has
D.have; have
A.see
B.lk
C.read
D.watch
A.and
B.but
C.r
D.s
A.enter
B.t enter
C.entering
D.entered
A.fr
B.t
C.in
D.frm
A.brther
B.classmate
C.teacher
D.mum
A.S
B.Or
C.And
D.But
A.with
B.at
C.in
D.n