初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Unit 5 Do you have a soccer ball?综合与测试学案
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课 题 | 课 型 | 预习展示 | ||||||
学习目 标 | 1.会说会写会运用P25,26,27单词及短语 2会用have,has及其各种句式 3.会用let及其答语。 | |||||||
学习过程: 自主认真完成任务一至任务四,然后进行对学群学. 任务一: 会说会写会运用下列单词( 说出单词的用法,看谁是最棒的! ) 1.排球________ 2. 篮球_______ 3. 英式足球______ 4. 参加,玩耍 5. 听起来 6、美妙的,伟大的 7.迟到 8. 我们(主格) (宾格) . 9.有 第三人称单数形式 10.做;干 第三人称单数形式 任务二:翻译下列短语并记住 1. 网球 2.迟到 3.在椅子上 4.打篮球 5.踢足球 6.打排球 7.两个篮球 8.打乒乓球 9.咱们走吧! 10.那听起来不错。 11.棒球拍 12.乒乓球 任务三:朗读,翻译26页2d对话,并完成下列任务。
They are going to .
(2).你有棒球吗?有,它在我的包里。 (3).它在椅子上,让我去取它。 (4).还有你的帽子! 任务四:知识梳理: 1.将方框中的单词填入表格中正确的位置。
【总结】当主语为 时,借助助动词 \ ; 当主语为 时,借助助动词 \ ; 【用do或does填空,然后与同伴练习对话】 1. A: you have a baseball ? B: Yes, I . A: Great ! I have a bat. Let’s play! 2. A: John have a soccer ball? 3. A: your friends have a basketball? B: No, he . B: Yes , they . They have two A: he have a ping-pong bat? basketball. B: Yes , he .I think he has a A: Well, let’s play basketball. ping-pong ball ,too . B: That sounds good. A: Hmm…let’s ask. 课堂小结:本堂课我学会了___________________________________________________ _ 当堂检测 Ⅰ、单选 ( )1.-Let’s play computer games. –That good. A. looks B. spells C. sound D. sounds ( )2.John can’t play soccer, he can play volleyball. A. so B. but C. and D. too ( )3.-Does your sister a CD? -Yes, she . A. have ;has B. have; does C. has ; has D. have ; have ( )4.Can Sonia play baseball? A. the B. a C. an D.\ ( )5-Do you often watch TV? -Yes , I do. A. the B. a C. an D.\ ( )6.Lin Tao has two . A. soccer balls B. baseball C. ping-pong ball D. ball Ⅱ、补全对话 A: Let’s play computer. B: That sounds good. 1 A: I don’t have a computer. Do you have one? B: No, I don’t. But I have a TV. 2 A: No, it’s boring(烦人的). Let’s play tennis. 3 B: Good. Where is it? A: On the sofa. 4 B: No, I don’t. But I think your brother has one. A: Yes, he does. 5 A.Let’s watch TV. B.Do you have a racket(球拍)? C.Let’s play soccer. D.And he has tennis balls. E.I have a tennis racket . F.Where’s your computer? |
课后反思 通过本节课的学习,我最大的收获是________________________
感到自己有待加强的是___________________________________________。
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