人教部编版七年级下册（道德与法治）第三单元 在集体中成长综合与测试一课一练

这是一份人教部编版七年级下册（道德与法治）第三单元 在集体中成长综合与测试一课一练，共8页。试卷主要包含了单选题，简答题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．集体生活可以成就一个人，主要是指集体生活（ ）
①可以培养我们负责任的态度和能力
②可以展示自己的个性，不断完善自我
③可以培养我们人际交际的基本态度和能力
④可以使我们消除一切不良情绪，体味美好情感
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
2．我们都希望拥有一个团结奋斗，能让我们感到自豪的班集体。要拥有这样一个班集体，就（ ）
A．必须有学习优秀的人B．必须有好的班委会
C．必须有共同的目标D．必须有负责任的班主任
3．从小学到初中，我们一直快乐地生活在班集体中。另外参加的文学社团、篮球队、合唱团也是一个个集体。下列说法符合真正的集体的特征的是
①有着共同的目标 ②行动上没有任何分歧
③集体成员相互关心、相互帮助 ④有共同的行为规范
A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④
4．某中学举行校园义卖活动，九（1）班同学为了筹集善款，大家齐心协力；有的发动宣传，有的收集义卖品……该班在活动中表现优秀，受到学校表彰。这表明，美好集体（ ）
①有共同的愿景②不存在个体差异③是远离竞争的④是善于合作的
A．①②B．①④C．②③D．③④
5．学校举行篮球比賽,小鑫作为班级篮球队的主力踊跃报名参赛,但后来发现比赛那天的日期和家中亲友组织的集体旅游时间相冲突。此时,他应该（ ）
A．向班主任解释,坚持选择去旅游B．听父母的,父母要求参赛或者旅游都行
C．两样都不选,临时退赛去打电子游戏D．向亲友致歉,参加篮球比赛
6．小鹏入学前是个很任性、很自我的孩子，刚进入班集体时，他说话总不顾及他人感受，很伤人。后来，在班集体生活中，他不断完善自己的个性，也改变了自己的说话方式。现在，他已经成为班里非常受欢迎的人了。这说明（ ）
①集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
②只要在集体中生活，我们就一定能够获得幸福
③集体生活有助于我们学习他人的经验，健康成长
④每个人的个性特点不同，这是集体生活中重要的学习资源
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
7．在4.2万多名驰援湖北的医护人员中有1.2万多名是“90后”，广大青年用行动证明（ ）
①挺身而出、担当奉献的精神 ②为国家发展作出了最大贡献
③青春要在奋斗中闪耀光芒 ④青年有担当，国家就有希望
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
8．《淮南子.兵略训》中有这样一句话：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话的意思是( )
A．任何个人的影响都是微不足道的
B．只要团结协作，就能建成一个优秀的集体
C．集体的力量来源于所有成员相加之后的总和
D．任何一个集体，只有团结一致才能形成合力
9．小明因为他的同桌在期中考试中超过了自己，很是烦躁，找到班主任要求调座位，如果你是班主任，你会对他说
A．竞争虽“你死我活”，但要正确对待
B．竞争作为手段和目的，要积极参与
C．竞争中有合作，我们要相互学习
D．竞争伴随人的一生，学生中最多
10．下列属于集体的是
①国家②大街上的行人③犯罪团伙④初一（8）班
A．①②B．①④C．②③D．②④
11．王虎很喜欢打篮球。在准备学校篮球比赛时，王虎尽管努力训练，但还是有些技术问题，影响了班级比赛的整体成绩。老师打算把王虎换下来又怕他难以接受，为此很为难。王虎知道后，主动找老师要求把自己换下来。对此你认为正确的是
①王虎被换下来，有损自己的面子，他应该为维护自己的尊严而拒绝
②王虎的做法是正确的，他能自觉维护集体利益
③王虎应积极参与，坚持上场，努力实现个人价值
④王虎在个人愿望与集体利益发生矛盾时，自觉维护集体利益的做法是值得我们敬佩和尊重的
A．①②B．③④C．②④D．①③
12．新学期开始，七年级（2）班进行班长选举活动，同学们通过自荐、推荐、投票、计票的方式，小红以最高票得到同学们的认可，当选班长。这表明
A．美好集体引领我们成长B．美好集体是民主的、公正的
C．美好集体充满关怀与友爱D．美好集体充满活力
13．下列日常生活中的“小群体”现象你不赞成的是（ ）
A．班里几个喜欢踢球的同学经常聚在--起，有聊不完的话题
B．小文他们几个的父母都去外地打工，他们在生活中互相帮助
C．最近班里有几个同学经常抄作业，大家对此保守“秘密”心照不宣
D．小陈在班里学习成绩不好，她的几个朋友利用课余时间为她补习功课
14．“微生活·微点评”是学生对学习生活的反思，下列观点分析，你赞同的是( )
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
15．“中国天眼之父”南仁东放弃比国内高300多倍的工资毅然选择了回国。回国后他潜心天文研究，坚持自主创新，坚持了22年，带领工程团队建成了具有中国自主知识产权、世界第一大单口径射电望远镜FAST；并在射电天文研究领域、国家重大需求、国际合作等方面做出了重要贡献。上述材料表明南仁东( )
①以国家利益为重，坚持国家利益高于一切②淡泊名利，艰苦奋斗，实现人生价值
③具有追求突破与创新的工匠精神④自立自强、助人为乐
A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③
16．集体的联结度通常与成员间相互关联的程度、集体对成员的重要性、成员间相互交流的频率、成员对共同目标的共识程度、成员间的默契程度、集体存在的时间长短等因素密切相关。下列有助于班集体联结度提高，从而使同学感知到更多集体温暖的做法有（）。
①无论遇到什么事情，班里的同学能够一起商量着办②班内所有的事情都由班主任忙前忙后
③班集体有同学们共同制定的目标④无论参加什么集体项目，同学之间都配合默契
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
17．“踏入班级一步、我以班级为荣；迈出班级一步、班级以我为荣”这一口号启示我们（ ）
①努力就是为同学和老师争荣誉②集体荣誉会给我们带来自豪感
③要自觉维护班集体的荣誉和利益④应正确认识和处理个人与集体的关系
A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③
18．2019年9月28日，中国女排十连胜，豪取女排世界杯冠军，向祖国70华诞献礼!这也是中国女排队史上第十个世界杯冠军!“赢了一起狂，输了一起扛”，用团队的力量去战胜一切，是对女排精神最完美的诠释。这告诉我们
A．个人的力量是分散的、有限的，对集体的发展微不足道
B．集体的力量是强大的，它来源于成员共同的目标和团结协作
C．个人利益与集体利益发生矛盾时，个人利益要服从集体利益
D．集体力量取决于成员数量，成员数量越多力量越大
19．“疫情就是命令，防控就是责任。”新冠肺炎疫情发生后，很多医护人员、公安民警、志愿者等在危难关头，坚持集体利益至上，舍小家、顾大家，自告奋勇，冲锋在战“疫”一线。他们这样做（ ）
A．是保护个人正当利益的体现B．说明个人利益是微不足道的
C．是坚持把集体利益放在个人利益之上D．说明坚持集体主义就要放弃个人利益
20．某校正在进行“文明班级”评选活动，张某一心想为自己的班级做点事情。在某次考试中，张某为了取得好成绩和提高班级平均分，出现了作弊行为。为此，学校扣了班级的综合评比分，全班同学都埋怨他。你对此事的看法是( )
A．维护集体荣誉，可以采取任何手段和方法
B．张某通过作弊来取得好成绩也是为了班集体，同学们埋怨他是不对的
C．张某的出发点是好的，因此作弊行为是可以理解的
D．为集体添光彩才是维护集体的荣誉和利益，张某的行为是不可取的
21．我们生活在班级和学校这个大家庭里，我们热爱我们共同的家，是因为( )
①我们在集体中受到尊重和关爱 ②集体带给我们温暖
③有了集体我们什么都不缺了 ④在集体中我们能获得安全感和归属感
A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③
22．2020年2月7日，中国女足6:1大胜泰国女足，取得奥运会预选赛亚洲区8组赛事的首场胜利，主教练贾秀全表示，球队虽然遇到很多困难，但是姑娘们所展现的团队精神克服了这些，胜利属于她们。这表明（ ）
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作②要发扬以团结合作为核心的民族精神
③个人利益与集体利益在任何时候都是一致的④集体的建设需要每个人的智慧和力量
A．①②B．①④C．②④D．③④
二、简答题
23． “追逐生命里光临身边的每道光，让世界因为你的存在变的闪亮；……成长的路上必然经历很多风雨，相信自己终有属于你的盛举；别因为磨难停住你的脚步，坚持住，就会拥有属于你的蓝图。”这是歌曲《少年》里的一段歌词，表达了对少年的期待和祝福，希望少年能飞得更高、更远，做更好的自己。
（1）初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。在新的人生阶段你将如何做更好的自己？
（2）做更好的自己，离不开集体的帮助。请问集体生活对个人发展有什么作用？
24．（美好集体 全面发展）
材料一：马克思主义认为，只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说只有在集体中才能有个人自由。
材料二：哲学家斯宾诺沙指出，只有通过人与人的相互扶助，他们才易于各获所需，而且唯有通过人群联合的力量，才可避免那些随时随地都在威胁人类生存的危险。
运用所学知识完成下列问题。
(1)材料一说明集体生活成就我。集体生活对我们有什么影响？
(2)结合材料二，谈谈集体的力量来源于什么。
(3)在集体中，个人利益和集体利益之间的关系是什么？
(4)我们作为班集体中的一员，怎样为班集体建设出力？
25．阅读材料，回答问题
材料一：小故事：一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝……
材料二：小明同学进入七年级后，很少参加集体活动，经常独来独往。不愿与人相处，学习中遇到不会的问题也不问老师和同学，学习成绩落后。但他所在的班级是一个优秀的班级，老师和同学们都来帮助他，在这些无微不至的关心和帮助下，小明改变了目己，经常参加集体活动，学习中一有不会的问题就向同学请教，与同学相处得很融治，一学期后学习成绩提高了许多。
(1)集体生活影响着我们的成长，谈谈集体力量对我们的成长有什么意义。
(2)个人如何在集体中尽责。
26．下面是强强在朋友圈和同学互动的情景。
强强：真倒霉，我们班在“文明班级”评比活动中，因为小雷违反“文明班级”评比相关规定，被取消“文明班级”评比资格。
小桐：太可恶了！小雷这种不文明的人，大家别理他了。
强强：我觉得大家应当一起帮助小雷，因为我们是一个集体。
（1）你赞同小桐的观点吗？为什么？
（2）强强想要帮助小雷，请你帮他出点主意。（至少两个）
微生活
微点评
①
下课时，男生为女生讲解数学题
男女生交往要相互帮助，相互学习，共同进步
②
小刚虽然个子不高，但他从小就有当一名篮球运动员的理想
成长中要认识自己的优势与特长，不能异想天开
③
在老师的反复鼓励下，小张现在作文水平进步很大
情感影响着我们的判断和选择，驱使我们做出行动
④
一年的寄宿生活大大提高了小李的生活自理能力
集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
参考答案
1．A 2．C 3．D 4．B 5．D 6．C 7．C 8．D 9．C 10．B 11．C 12．B 13．C 14．C 15．D 16．B 17．A 18．B 19．C 20．D 21．B 22．B
23．（1）做更好的自己，就要扬长避短。‚做更好的自己，需要主动改正缺点。ƒ做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
（2）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
24．(1)①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力等.
(2)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
(3)①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
(4)①为集体出力需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；②集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护；③承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必然前提；④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里；⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人等。
25．（1）每个人都有过集体生活的情感需要，集体通过优化组合个人的力量，可以实现优势互补，产生强大的合力；集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长；在集体生活中，每个人都展现自己的个性，了解和认识他人的个性，并在了解和认识他人的过程中更深入地认识自己，不断发展自己的个性。
（2）每个成员在集体中都应顾全大局，以集体利益为重；要有主人翁意识，主动承担自己应尽的义务；要加强合作，发挥团队的作用；要从小事做起，从现在做起，为班级贡献自己的力量。
26．（1）不赞同。①我们每个人都要在集体中成长，集体的建设需要每个人的智慧和力量。②集体荣誉需要我们共同维护，在集体中我们要各尽其能，发挥所长，为班集体的建设增添光彩。③在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人，学会关爱他人，互助帮助，学会参与，学会担当。
（2）①鼓励小雷参加集体活动，通过活动增进友情，锻炼自己。②及时发现小雷的长处和优点，帮助小雷发挥所长，为班集体争光。③帮助小雷遵守规章制度，提高遵守纪律的自觉性。