2021学年Module 2 My home town and my countryUnit 2 Cambridge is a beautiful city in the east of Englan

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这是一份2021学年Module 2 My home town and my countryUnit 2 Cambridge is a beautiful city in the east of England.教案及反思，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点及难点，教学准备，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。

教学设计
一、教学目标
1. 能够掌握本课新词汇：hill, ppulatin, wide, millin, than, get, pretty, pretty gd
2. 能够掌握本课重点句型：
(1) S it’s a newer city than Hng Kng?
(2) …it will becme as busy as Hng Kng.
(3) What’s the ppulatin f Shenzhen?
(4) Its streets are much wider and cleaner t.
(5) It’s taller than many ther buildings…
3. 能够听懂介绍祖国和家乡的对话。
4. 能够比较两个地方的不同，并与同学进行多轮对话。
5. 能够学习强化对形容词比较级形式的认知并且学习-er的发音。
6. 培养学生对祖国和家乡的热爱。
二、教学重点及难点
重点：能够运用形容词的比较级进行两个不同城市或地点的比较。
难点：形容词（单音节词和部分双音节词）的规则比较级形式及其使用。
三、教学准备
1. 多媒体设备和课件；
2. 设计课后巩固练习；
3. 教学图片。
四、教学过程
Step 1 Warming-up
1. Free talk
Where is yur hme twn?
Did yu g t ther cities? What are they?
Which city d yu like best?
2. Lk at the pictures f Hng Kng and Shanghai, and then talk abut what these tw cities are famus fr.
【设计意图】通过师生互动的方式引导学生说出他们所知道的著名城市，以及香港和上海的地标建筑，自然地导入本单元话题。
Step 2 Pre-listening
Lk at the pictures and learn sme new wrds.
【设计意图】学习新词汇，为下面的学习奠定基础。
Activity 1
1. Lk at the pictures and talk abut them.
2. Listen and cmplete.
【设计意图】预先熟悉课文对话中出现的相关城市的背景信息，为理解主课文作好语言上的铺垫。
Step 3 While-listening
Activity 2
1. Watch the vide and answer the questins.
2. Listen t the cnversatin and fill in the blanks.
【设计意图】通过听力活动训练培养学生概括对话大意和获取细节的能力。
Step 4 Pst-listening
1. Cmplete the passage abut Shenzhen accrding t the cnversatin.
2. Rle-play the cnversatin.
【设计意图】通过对话内容补全短文帮助学生再次巩固对对话内容的理解，再通过角色扮演锻炼学生的口语表达能力，将所学内容内化为自己的知识。
Language pints
1. S it’s a newer city than Hng Kng? 这么说它是一个比香港还新的城市？
比较级基本句型：
(1) 在对两者进行比较时，形容词要采用其比较级的形式。
(2) 若要说明其比较的对象，则用“than（比）+比较对象”来表示。形容词比较级句式的结构：A + be + 比较级 + than +B.
2. Sme day it will becme as busy as Hng Kng… 有一天它会变得和香港一样繁华。
特殊句型：同级比较句型as…as… / nt as (s)…as…
【设计意图】初步系统学习形容词的比较级两种不同句型。
Activity 3
Cmplete the sentences with the crrect frm f the wrds.
【设计意图】及时考查学生对形容词比较级形式的掌握。
Activity 4
1. Read thrugh the fur sentences alud.
2. Listen and pay attentin t the underlined wrds and think abut why they’re underlined.
3. Listen again and repeat chrally.
4. Practice the cnversatins in pairs.
5. Learn the cmparative adjectives.
【设计意图】让学生掌握形容词的比较级形式-er的读音，并总结单音节和少数双音节单词的构词方法，为后面的实践与应用活动奠定基础。
Activity 5
Cmpare Shenzhen with their hme twn and then make ntes in the table.
Activity 6
Wrk in pairs. Talk abut the differences between Shenzhen and their hme twn.
【设计意图】通过本活动，帮助学生巩固运用形容词的比较级形式来对两者进行比较，并提高口语表达能力。
Step 5 Summary
Summarize what they have learnt this class.
Step 6 Hmewrk
1. Recite the dialgue.
2. Preview the passage Cambridge is a beautiful city in the east f England n Page 12.
五、板书设计
第1课时 Unit 1 It’s taller than many ther buildings.
1 —Shenzhen is bigger in ppulatin than Beijing.
—N, it isn’t. It’s smaller.
2 —Hng Kng is newer than Shenzhen.
—N, it isn’t. It’s lder.
3 —Shenzhen is as ld as Hng Kng.
—N, it isn’t. It’s newer.
4 —Hng Kng is as busy as Shenzhen.
—N, it isn’t. It’s busier.