小学数学人教版三年级下册笔算除法教案设计

这是一份小学数学人教版三年级下册笔算除法教案设计，共5页。教案主要包含了第九课时等内容，欢迎下载使用。

【第九课时】除数是一位数的除法估算
一、教学目标
1.使学生体会学习除法估算的必要，了解除法估算的一般方法。
2.培养学生的估算能力和估算习惯。
3.应用估算解决问题。
二、教学重点
掌握除数是一位数除法估算的一般方法。
三、教学难点
选择不同的估算策略解决实际问题
四、教学准备
多媒体课件。
五、教学过程
一、复习旧知
1.口算。
180÷3= 240÷6= 250÷5= 30÷6=
270÷9= 140÷7= 120÷6= 540÷6= （学生开火车直接说得数。看哪一组开得又对又快。）
2.请说出下列各数最接近哪个整十、整百数。
148≈ 193≈ 87≈ 896≈ 253≈
二、引入情境，激发兴趣
（一）
1.出示图片
每天的住宿费大约是多少钱？
大约是什么意思？（不是精确求解，用估算的方法解答）
(2)尝试计算
（3）讨论：两种解答方法，你觉得哪种更接近准确值？
把267看成270更合理，因为267离270最近，并且270÷3计算简便。
2.拓展应用
每天的住宿费比90 元多还是比90 元少？比80 元呢？
3.小结回顾
当我们计算这样的问题时，把被除数估成离它最近的整十数或整百数便于计算且更接近精确值。
（二）转换情景，加强巩固
1.出示图片
（1）从图片中能找到哪些数学信息和数学问题？
（2）够装是什么意思？
2.请你根据题意，自己尝试解答。
可能
182÷8≈20（箱） 18≈20
160 20×8=160（个）
20＞18 160＜182
答：18个纸箱不够装。 答：18个纸箱不够装。
说一说你是怎想的？
（1）把182估成160计算，需要20箱，20箱大于18箱，所以18个箱子不够装。
（2）把18箱看成20箱，每箱装8个，20箱装160个，需要装182个，所以18个箱子不够装
3.拓展问题
如果18个纸箱不够装，那需要多少个纸箱才够装182个菠萝？
（1）请你自己列式解答
182÷8=22（箱）……6（个）
22+1=23（箱）
答：至少需要23箱才能装下182个菠萝。
（2）余数的6个怎么办？
题目要求“够装”也就是都装下，所以多出的6个也要单独装一箱
三、巩固练习
1.出示图片
请你说一说你是怎么估的？
2.出示图片
学生自主提炼数学信息，找到“大约”这个词。
说一说什么是大约？我们可以用什么方法解决这个问题？（估算）
汇报交流，三种估算方法都可以。
255÷4≈60（个） 255÷4≈70（个） 255÷4≈65（个）
240 280 260
答：每框大约装60个桃子。 答：每框大约装70个桃子。 答：每框大约装65个桃子。
3.出示图片
你是怎样估的？说一说每件T恤衫大约多少钱？
指名口答
把148估成150，150÷3=50（元）