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    人教部编语文七年级上 古代诗歌四首2 课件

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    初中语文人教部编版七年级上册2 济南的冬天课文配套ppt课件

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    这是一份初中语文人教部编版七年级上册2 济南的冬天课文配套ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了观沧海,字词正音,读一读想一想,关于李白,字词意思,句子翻译,创作背景,观看视频,杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪等内容,欢迎下载使用。
    曹操: 字孟德,东汉末年政治家,军事家,诗人。 当时他正处于事业的最高峰:他削平北方群雄,打垮乌桓和袁绍残部,消除后患,统一北方。如果,如果再以优势的兵力去消除南方割据势力,他就可以荡平宇内,一统天下。 《观沧海》正是北征乌桓归途中经过碣石山时时写的。大战之前,身为主帅的曹操,登上了当年秦皇汉武也曾登过的碣石山,又当秋风萧瑟之际,他的心情像沧海一样难以平静。他把自己宏伟的抱负、旷大的胸襟融会到诗歌里,借着大海的形象表现出来,使这首诗具有一种雄浑苍劲的风格,成为一篇流传至今的优秀作品。
    碣石 沧海 澹澹 竦峙萧瑟 哉
    1、全诗围绕哪个字展开的?2、这首诗写了哪几个诗句是写现实的?哪些诗句诗想像的?3、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀?
    ——交待观海方位地点,统领全文,点题
    ——动静相衬,显示海的辽阔和威严
    ——静动相配,显示海的惊人力量宏伟气势
    ——想像,大海吞吐日月的气概
    表达作者的昂扬奋发的精神,雄心壮志和博大胸怀
    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
    李白(701年2月28日-762),字太白,号青莲居士,唐朝诗人,有“诗仙”之称,最伟大的浪漫主义诗人。汉族,出生于剑南道之绵州(今四川绵阳江油市青莲乡),一说生于西域碎叶城(今吉尔吉斯斯坦托克马克),5岁随父迁至剑南道之绵州(巴西郡)昌隆县(712年更名为昌明县),祖籍陇西郡成纪县(今甘肃平凉市静宁县南)。其父李客,育二子(伯禽、天然)一女(平阳)。存世诗文千余篇,代表作有《蜀道难》、《将进酒》等诗篇,有《李太白集》传世。762年病逝于安徽当涂,享年61岁。其墓在安徽当涂,四川江油、湖北安陆有纪念馆。
    古尊右卑左,左迁即贬官
    即杜鹃鸟,相传其啼声哀婉凄切
    唐人所说的五溪指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪,当时属于黔中道,在今湖南西部和贵州东部
    汉代中国西南地区少数民族曾在今贵州西部、北部和云南东北部及四川南部部分地区建立过政权为,称夜郎。唐代在今贵州桐梓和湖南沅陵等地设过夜郎县。这里指湖南的夜郎(在今新晃侗族自治县境,与黔阳邻近)
    树上柳絮落尽,杜鹃在不停地啼叫。
    我听说你被贬到龙标去了,那里地方偏远,还要经过五溪。
    让我把对你的忧愁与思念托付给天上的明月吧。
    伴随着你一直走到那夜郎以西!
    《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的好诗。在盛唐诗坛上,王昌龄也是璀璨的群星之一,以写边塞题材著称,特别擅长七绝。天宝初年,李白在长安供奉翰林时,与他便有密切的交往。王昌龄一生遭遇坎坷,他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。王昌龄贬龙标尉的时间不可确考,有人推测大约在天宝七八年间。李白从天宝三年离京漫游,此时正在扬州,听到这个不幸的消息,便题诗抒怀,遥寄给远方的友人。
    这句景物描写中含有作者怎样的感情?
    对友人遭遇的同情,对友人离别的痛苦。景中含情,融情入景。
    作者写景的目的是什么?
    一般诗文,写景的目的,基本上都是为了抒情,绝大多数景物描写其本身,就蕴含了作者的情感 。写景是为抒情铺垫。
    为什么要把“愁心”寄与明月?
    明月是圆的,让人想起团圆这个概念,如果月圆人不圆(全),就会引起望月人的情思;明月升起时,天地之间是宁静的,明月的光辉是柔和的,人们在夜的宁静中沐浴柔和的月光,容易引起无限的遐想;明月升起,远隔两地的亲友都能同时看到它,千里可共,因而人们望月时容易想起远方的亲朋和故乡;明月给人的感受如冰似玉,晶莹润泽,它象征了亲情友情的纯洁。
    1、诗的四联各写了什么内容?四联之间有怎样的联系?2、哪些诗句直接表达了思乡之情?3、自主探究想象“潮平两岸阔,风正一帆悬”诗怎样的情景?如果你身临其境,将会有什么样的感受?
    首联:颔联:颈联:尾联:
    ——船上想像,暗含奔波之劳,点题
    ——写景点时令,时间过得太快
    马致远元朝著名戏曲作家
    马致远: 号东篱,元代著名散曲家。曾任江浙行省务官,不久即跳出宦海,退隐田园,写出许多“叹世”之作。一生著有《汉宫秋》《青衫泪》等杂剧共十五种,与关汉卿、王实甫、白朴,并称元代杂剧四大家。并写有小令,套数200余首,经后人辑入《东篱乐府》。他在元代散曲作家群中,位居第一。在他的作品中,最能反映他风格的是散曲,散曲中又以小令《天净沙•秋思》最为有名,被誉为“秋思之祖”。
    1、你能用一个字来概括你读的这四首古诗的感情特点吗?2、请恰当发挥联想和想像,运用优美的语言,把这首元曲改写成现代文。
    古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
    时已深秋,一位远离故乡的“断肠人”还在天涯飘泊。他骑着瘦马,冒着西风,在荒凉的古道上奔波,不知哪里是他的归宿。哦!那纠缠着枯藤的老树上已经有乌鸦栖息,又到黄昏时候了!一条溪水从小桥下流过,桥那面出现了人家。然而那不是他的家啊!看到小桥流水人家,便想起自己的家,也很想回家,却怎么能回得了呢?过了小桥,叩那家的门,骑着瘦马,冒着西风,忍着饥饿,在那荒凉的古道上颠簸。太阳已经落山了,他仍然在天涯飘泊,飘泊…… 霍松林 (《元曲鉴赏辞典》,第235页)
    枯藤 老树 昏鸦小桥 流水 人家古道 西风 瘦马
    景物烘托白描勾勒孤寂愁苦

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