2021年四川省眉山市青神县中考一模化学试题（word版含答案）

这是一份2021年四川省眉山市青神县中考一模化学试题（word版含答案），共16页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，科普阅读题，推断题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．受新冠疫情影响，国家鼓励发展“地摊经济”。下列地摊活动中涉及到化学变化的是
A．手工刺绣
B．西瓜切块
C．露天烧烤
D．冰冻凉粉
2．人类每时每刻都离不开空气，其中能供给呼吸的是
A．氮气
B．氧气
C．稀有气体
D．二氧化碳
3．目前，国家食品监督检验部门检出某“返青粽叶”包装的粽子中含有硫酸铜，若食用这样的粽子会有害健康。硫酸铜属于
A．有机物B．混合物C．金属单质D．盐
4．将下列固体分别放入水中，温度明显降低的是（ ）
A．硝酸铵B．生石灰C．氢氧化钠D．食盐
5．复合肥料能为农作物提供多种营养元素，下列肥料中属于复合肥料的是（ ）
A．B．
C．D．
6．只用一种试剂一次性判断Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，选择的试剂是
A．MgSO4溶液B．CuSO4溶液C．ZnSO4溶液D．FeSO4溶液
7．如图是某矿泉水标签的部分内容，下列说法正确的是
A．该矿泉水呈酸性
B．K+和K都属于钾元素
C．Ca2+的结构示意图为
D．H2SiO3中Si的化合价为+5
8．材料、能源、环境、健康等方面问题的解决离不开化学的发展，下列说法错误的是
A．煤、石油、天然气都是不可再生能源
B．钙、铁、锌都是人体必不可少的金属元素
C．CO、CO2、SO2都是污染环境的有毒气体
D．塑料、合成纤维、合成橡胶都属于合成材料
9．“宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，某化学反应的微观示意图如图所示，下则说法不正确的是（ ）
A．从微观构成看：该反应中物质均由分子构成
B．从物质分类看：该反应涉及两种氧化物
C．从反应价值看，该反应能获取清洁能源
D．从守恒观点看：参加反应的与个数比为1：1
10．正确的实验操作是科学探究成功的基础，下列实验操作正确的是
A． 滴加液体B． 过滤
C． 检查气密性D． 稀释浓硫酸
11．下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是
A．AB．BC．CD．D
12．下列实验不能达到实验目的是
A．探究水的组成B．探究化学反应是否遵循质量守恒定律
C．探究分子运动D．探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解
13．等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系如图所示。下列说法中不正确的是
A．t1时，产生气体的质量：X＞Y
B．t2时，消耗金属的质量：X＞Y
C．t3时，消耗金属的质量：X＝Y
D．t3时，消耗盐酸的质量：X＝Y
14．某溶液可能含有K2SO4、Na2CO3、NaCl三种溶质，在检测时，为了确定溶液中是否存在硫酸根离子、碳酸根离子和氯离子（提示：Ag2SO4微溶于水），下列说法正确的是
A．第一步应先加入硝酸银溶液检验氯离子
B．第一步和第二步应该分别加入硝酸和硝酸钡溶液
C．第一步：向溶液中滴加过量的盐酸溶液，其目的是检验并将其除去
D．第二步：加入过量的氯化钡溶液并过滤，其目的是检验并除去其中含有的
二、填空题
15．5月20日是“中国学生营养日”。请你用所学化学知识关注同学们的营养问题：
某山区学校食堂午餐的食谱如下：大米、炖土豆、炒白菜、萝卜汤。
(1)以上食物中所含的营养素主要有糖类、_______、油脂、无机盐和水。
(2)考虑到中学生身体发育对各种营养素的需要，你建议食堂应该增加的食物是________。
16．NaOH、Na2CO3、NaCl在不同溶剂中的溶解度如下表所示，根据表中提供的数据回答下列问题：
（1）NaOH在水中的溶解度随温度升高而________（填“增大”或“减小”）。
（2）20℃时，饱和食盐水中溶质的质量分数为________（计算结果精确到0.1%）。
（3）为证明CO2能与NaOH发生反应，小明同学将CO2通入饱和NaOH的乙醇溶液中。推测该实验可观察到的现象________。
三、实验题
17．去年5月5日成功首飞的长征五号B运载火箭，采用了低温高压液氢作燃料。
（1）从分子的角度分析，氢气变成液氢时发生变化的是________。
（2）实验室制取氢气和二氧化碳都可选用的装置是________（填序号）。制取二氧化碳的反应原理是________。
A B C D E
四、科普阅读题
18．结合下列材料填空：
材料一：2009年1月，某市酒吧发生一起特大火灾．该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒伤亡。
材料二：氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体。利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。
（1）聚氨酯泡沫塑料________属于有机高分子材料（填“是”或“否”）。请回答聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质________。
（2）燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是________。（填标号）
A 提供氧气 B 使可燃物的温度达到着火点 C 提供可燃物
（3）根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因________（答一点）。氢氧化镁受热分解的化学方程式为________。
五、推断题
19．已知A、B、C、D、E分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、氧化铁和一氧化碳中的一种，E是实验室一种常见溶液，它们之间的关系如图所示，“─”两端的物质在一定条件下可以反应．请回答：
（1）C的一种用途是______；D、E反应的化学方程式为______．
（2）上述各物质间的反应均可用“甲+乙→丙+丁”表示，其中不属于四种基本反应类型，但能用上式表示的一个化学方程式是______．
（3）若B、C、D、E都不变，五种物质之间的关系也不变，A还可能是______．
六、科学探究题
20．为区别Na2CO3和NaOH，某化学小组的同学进行了如图探究实验：
（1）写出试管②中发生的化学方程式：________。
（2）实验结束后，小组的同学将①②两支试管中的废液倒入同一干净的烧杯中出现浑浊，他们对废液进行过滤，请你同他们一道完成如下探究：
（提出问题）滤液中除水外含有哪些物质？
（提出猜想）小红认为只含氢氧化钠；小芳认为可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；小亮认为可能含有氢氧化钠和碳酸钠；你认为还可能含有________。
（讨论）你认为其他三位同学中谁的猜想不合理，其理由是________。
（实验设计）请你设计一个简单实验证明你的猜想是正确的。
（交流反思）
①在分析化学反应后所得物质时，除考虑生成物外，还需考虑________。
②通过以上探究，从保护环境角度出发，你认为对上述实验后的废液怎样处理后才能倒入下水道？________。
七、计算题
21．取若干克氯酸钾和二氧化锰的固体混合物，在试管中加热至不再有气体放出，将试管内的剩余固体冷却后溶于水，过滤、洗涤、干燥得到纯净固体3.25g，还得到100g溶质质量分数为7.45%的滤液。请计算：
（1）原固体混合物中二氧化锰的质量为 g。
（2）此反应放出气体的质量（写出必要的计算过程）。
A．物质鉴别
B．物质除杂
硫酸钾和硫酸铵——熟石灰混合研磨、闻气味
羊毛纤维与合成纤维——灼烧、闻气味
盐酸中混有硫酸——加适量氯化钡溶液过滤
木炭粉中混有铁粉——磁铁吸引
C．安全知识
D．物质与微粒构成
电器着火——切断电源，再用干粉灭火器灭火
居室装修——常开窗通风，防止甲醛中毒
水——由氢原子和氧原子构成
氯化钠——由钠离子和氯离子构成
水
乙醇
NaOH
Na2CO3
NaCl
NaOH
Na2CO3
NaCl
0
42
7.1
35.7
10
51
12.2
35.8
20
109
21.8
36
25
17.3
＜0.01
0.1
30
119
39.7
36.3
实验步骤及现象
实验结论
取样于试管中________
你的猜想是正确的
参考答案
1．C
【详解】
A、刺绣过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、西瓜切块过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、露天烧烤过程中木条燃烧有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
D、冰冻凉粉过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。
2．B
【详解】
A、氮气不能供给呼吸，不符合题意；
B、氧气能供给呼吸，符合题意。
C、稀有气体不能供给呼吸，不符合题意；
D、二氧化碳不能供给呼吸，不符合题意。故选B。
3．D
【详解】
硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子组成的化合物，故属于盐类物质。故选D。
4．A
【详解】
A、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度明显降低，故A正确；
B、生石灰溶于水，与水反应放出大量的热，溶液温度升高，故B错误；
C、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高，故C错误；
D、食盐溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变，故D错误。
故选A。
【点睛】
物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象，如氢氧化钠固体、浓硫酸溶于水放出大量的热，温度升高；硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低。
5．B
【分析】
含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
【详解】
A. 中含有氮元素，属于氮肥；
B. 中含有钾元素和氮元素，属于复合肥；
C. 中含有钾元素，属于钾肥；
D. 中含有磷元素，属于磷肥。
故选B。
6．D
【详解】
A、锌、铁、铜均不能与硫酸镁反应，故用硫酸镁不能判断锌、铁、铜的金属活动性顺序，A错误；
B、锌和铁均能从硫酸铜溶液中置换出铜，故锌、铁的活动性强于铜，但不能判断锌和铁的活动性强弱， B错误；
C、锌、铁、铜均不能与硫酸锌反应，能够证明锌的活动性强于铁和铜，但不能判断铁和铜的活动性强弱，C错误；
D、锌能与硫酸亚铁反应生成铁，铜不能与硫酸亚铁反应，说明锌的活动性强于铁，铜的活动性弱于铁，故能用硫酸亚铁一次性判断出锌、铁、铜的金属活动性顺序， D正确。
故选D。
7．B
【详解】
A、该矿泉水的pH大于7，呈碱性，故A错误；
B、K+和K的质子数相同，所以都属于钾元素，故B正确；
C、Ca2+的质子数为20，核外电子数为18，分成三层排布，分别为2、8、8，所以Ca2+的结构示意图为：，故C错误；
D、由于氢元素在化合物中的化合价为+1价，而氧元素为-2价，设硅元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价的代数和为零可得：(+1)×2+x+(-2)×3＝0，x＝+4，故D错误。
故选B。
8．C
【详解】
A、煤、石油、天然气都是化石能源，在短期内得不到补充，所以均属于不可再生能源，说法正确，不符合题意；
B、钙、铁、锌都是人体必不可少的金属元素，说法正确，不符合题意；
C、CO2不是污染环境的有毒气体，说法错误，符合题意；
D、塑料、合成纤维、合成橡胶都属于合成材料，说法正确，不符合题意。
故选C。
9．D
【详解】
由化学反应的微观示意图可写出反应的方程式为：。
A、由物质的构成可知，该反应中物质均由分子构成，故A正确；
B、由物质的组成可知，该反应涉及CO2、H2O两种氧化物，故B正确；
C、反应得到了甲烷，甲烷是一种较清洁能源，从反应价值看，该反应能获取清洁能源，故C正确；
D、由方程式可知，参加反应的与个数比即二氧化碳和水的个数比是1：2，故D错误。
故选：D。
10．C
【详解】
A、用胶头滴管向试管中滴加液体时，不应伸到试管内，应竖直、悬空正放，故A错误；
B、过滤时要用玻璃棒进行引流，防止过滤时液体溅出烧杯外，故B错误；
C、检查气密性，先把导管浸入水中，用手紧握试管，观察水中的管口有没有气泡冒出：如果有气泡冒出，说明装置不漏气，故C正确；
D、稀释浓疏酸时，应把浓硫酸沿着壁慢慢注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，切不可把水倒进浓硫酸里；如果将水注入浓硫酸里，由水的密度较小，水会浮在浓硫酸的上面，溶解时放出的热量能使水沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的，故D错误。
故选：C。
11．D
【详解】
A、硫酸铵与熟石灰混合研磨能产生刺鼻的气味，而硫酸钾没有此现象，现象不同，可以鉴别，羊毛纤维灼烧有烧焦羽毛的气味，而合成纤维没有，现象不同，可以鉴别，正确；
B、盐酸中混有硫酸可以加适量氯化钡溶液，硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，过滤除去硫酸钡即可，正确；木炭粉中混有铁粉，铁能被磁铁吸引，故可以使用磁铁吸引的方法，正确；
C、电器着火首先需要切断电源，再用干粉灭火器灭火，正确；居室装修中产生的甲醛气体对人体有害，需要开窗通风，防止甲醛中毒，正确；
D、水是由水分子构成的，错误；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，正确；
故选：D。
【点睛】
12．B
【详解】
试题分析： A选项电解水探究水的组成能达到目的；B选项有气体生成的反应在敞口容器中探究质量守恒定律 是不能达到目的的；C选项用浓氨水探究分子的运动；时能达到目的的；D选项用对比的方法探究二氧化锰是否加快过氧化氢的分解时能达到目的的；故选B。
考点：实验方案评价
13．D
【详解】
A、t1时，产生气体的质量是X＞Y，正确；B、由图可知，t2时，X已经消耗完，Y还没有消耗完，开始时两者的质量相等且酸是过量的，所以t2时消耗金属的质量X＞Y，正确；C、由题干可知，金属的质量相等，且酸是足量的，所以最后金属全部反应完，图示中t3时刻两者的气体质量不再变化，说明金属已经完全反应，又金属的质量相等，所以消耗金属的质量X=Y，正确；D、t3时，产生气体的质量是X＞Y，所以消耗盐酸的质量应该是X＞Y，错误。故选D。
14．B
【详解】
为了避免干扰，检验离子的顺序为：先检验碳酸根离子，然后检验硫酸根离子，最后检验氯离子，选用的试剂不能够对待检验的离子造成干扰，故先加入稀硝酸检验碳酸根离子，接着加入硝酸钡检验硫酸根离子，最后加入硝酸银检验氯离子。
A、第一步应加入稀硝酸检验碳酸根离子，故A错误；
B、第一步加入稀硝酸检验碳酸根离子、第二步加入硝酸钡检验硫酸根离子，故B正确；
C、第一步加入稀盐酸，引入了氯离子，对第三步氯离子的检验造成干扰，故C错误；
D、第二步应加入硝酸钡，不能加入氯化钡，加入氯化钡引入氯离子，对第三步检验氯离子造成干扰，故D错误。
故选：B
15．维生素 牛肉（合理答案也可以）
【详解】
（1）大米中主要含有糖类；炖土豆中主要含有糖类、油脂和无机盐，炒白菜中主要含有维生素、油脂和无机盐；萝卜汤中主要含有维生素、水和无机盐。故现有食物中有糖类、维生素、油脂、无机盐和水。
（2）从食谱上看，六大营养素中缺乏蛋白质，应增加含有蛋白质丰富的食品，如牛肉、炒鸡蛋、红烧鱼等。
16．增大 26.5% 有沉淀产生
【详解】
（1）由表格中的数据可知，NaOH在水中的溶解度随温度升高而增大，故填：增大；
（2）20℃时，氯化钠的溶解度为36g，饱和食盐水中溶质的质量分数为，故填：26.5%；
（3）碳酸钠在乙醇中的溶解度很小，将CO2通入饱和NaOH的乙醇溶液中。可观察到的现象有沉淀产生，说明二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠，故填：有沉淀产生。
17．氢分子间的间隔 B
【详解】
（1）氢气变成液氢时是由气态变为液态，属于物理变化，是氢分子间的间隔发生了变化。
（2）实验室制取氢气常用锌与稀硫酸反应，属于“固、液常温型”制取气体，应选用B装置制取；氢气难溶于水，密度比空气的小，能用排水法、向下排空气法收集，即收集装置是C或E。
实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，同时生成氯化钙、水，反应的化学方程式是：；属于固液常温型，所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，应用向上排空气法收集，所以应该选择D装置来收集二氧化碳。
故实验室制取氢气和二氧化碳都可选用的装置是B。
18．是 可燃性 B 氢氧化镁受热分解生成的氧化镁（水蒸气）覆盖在燃烧物表面，使燃烧物与氧气隔绝
【详解】
（1）聚氨酯是聚合物，属于有机高分子合成材料，这种材料有可燃性；
（2）烟花起到了点燃聚氨酯的作用，也就是提供了其燃烧时的温度，使聚氨酯泡沫塑料的温度达到着火点而引起火灾，故选B；
（3）由叙述可知380℃以上是氢氧化镁发生分解吸收燃烧物表面的热量，释放出大量水分，分解出的氧化镁覆盖在可燃物表面，阻止燃烧的进行；氢氧化镁受热分解生成氧化镁和水，该反应的化学方程式为： 。
故答案为：①是；②可燃性；③B；④氢氧化镁受热分解生成的氧化镁（水蒸气）覆盖在燃烧物表面，使燃烧物与氧气隔绝；⑤。
19．除铁锈 C或H2
【分析】
由以上五种物质之间相互反应的关系可以确定A、E肯定是硫酸铜溶液和一氧化碳当中的一种，又由题中已知E是实验室一种常见溶液，所以确定E为硫酸铜溶液，则D为氢氧化钠溶液，C为稀盐酸，B为氧化铁，A为一氧化碳。
【详解】
（1）C为稀盐酸，工业上可用于除铁锈、实验室用于制取二氧化碳、医学上是一种制药的原料；D、E分别为氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液，两者反应会生成一种蓝色的沉淀，化学方程式为。
（2）A和B反应的化学方程式为。
（3）由于B、C、D、E都不变，即B仍为，故A只要符号能和反应的物质都可以，如同样具有还原性的C或H2等。
【点睛】
A、E肯定是硫酸铜溶液和一氧化碳当中的一种，又由题中已知E是实验室一种常见溶液，所以确定E为硫酸铜溶液，则D为氢氧化钠溶液，C为稀盐酸，B为氧化铁，A为一氧化碳。
20． 氢氧化钠、氢氧化钙 小芳的猜想不合理，是因为溶液中碳酸钠和氢氧化钙不能共存 滴加碳酸钠溶液，产生白色沉淀 反应物是否过量 滴加稀盐酸直至pH=7
【详解】
（1）试管②中碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠，发生的化学方程式： ；
（2）【提出猜想】小红认为只含氢氧化钠（碳酸钠和氢氧化钙恰好完全反应）；小芳认为可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；小亮认为可能含有氢氧化钠和碳酸钠（碳酸钠过量）；还可能含有氢氧化钠、氢氧化钙（氢氧化钙过量）；
【讨论】小芳的猜想不合理，是因为溶液中碳酸钠和氢氧化钙不能共存；
【实验设计】取样于试管中，滴加碳酸钠溶液，产生白色沉淀，是因为碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠，说明溶液中含有氢氧化钙；
【交流反思】①在分析化学反应后所得物质时，除考虑生成物外，还需考虑反应物是否过量。；
②通过以上探究，废液中含氢氧化钙，氢氧化钙显碱性，故从保护环境角度出发，对上述实验后的废液，滴加稀盐酸直至pH＝7，才能倒入下水道。
21．（1）3.25；
（2）反应生成氯化钾的质量为：100g×7.45%＝7.45g
设反应后产生气体的质量为x
x＝4.8g
答：生成了4.8g氧气。
【详解】
（1）催化剂在化学反应前后质量和化学性质保持不变，二氧化锰在氯酸钾分解中做催化剂，且二氧化锰难溶于水，因此将试管内的剩余固体冷却后溶于水，过滤、洗涤、干燥得到的纯净固体即二氧化锰，质量为3.25g；
（2）根据试管内的剩余固体中含有氯化钾和二氧化锰，氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，因此100g溶质质量分数为7.45%的滤液中溶质为氯化钾；再根据氯酸钾在二氧化锰催化作用下分解生成氯化钾和氧气，计算过程见答案。