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小学政治思品第四单元 让生活多一些绿色综合与测试习题
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这是一份小学政治思品第四单元 让生活多一些绿色综合与测试习题，共8页。试卷主要包含了下列行为可以属于参与碳补偿的是，以下做法有利于“减塑”的是，我们必须地使用塑料制品等内容，欢迎下载使用。
1.下列行为可以属于参与碳补偿的是（ ）。
A.洗衣服时用洗衣机
B.积极植树造林
C.家里的电器一直开着
2.在我们生活的周围，除了白色污染，还会有（ ）。
A.太空辐射污染
B.农村秸秆污染
C.太空垃圾污染
3.以下做法有利于“减塑”的是（ ）。
A.为了健康和卫生，尽量使用一次性塑料餐具和纸质水杯
B.使用菜篮子或布袋代替塑料袋盛装物品
C.什么物品方便就选择使用什么物品
4.下面垃圾和其它选项不属于同一类的是（ ）。
A.废旧的铁钉
B.包装纸箱
C.厨房剩下的饭菜
5.迅速扩大的“垃圾家族”，正挤占我们的（ ）。
A.生存空间
B.呼吸空间
C.玩耍空间
D.种植空间
二.填空题(共7题，共24分)
1.绿色植物的（ ）作用能吸收大量的二氧化碳。
2.（ ）自然、（ ）生态和（ ）环境，是我们的共同责任。
3.气候变暖导致了全球范围内（ ）混乱异常，加剧了（ ）、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
4.生活中我们应该尽量少用（ ）制品，有效减少“白色污染”。
5.农药污染不容忽视，它对（ ）、（ ）、农作物和水体都会造成危害。
6.我们必须（ ）地、（ ）地使用塑料制品。
7.奶奶将废旧电池准备扔掉，这时你最好（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.地球变暖的主要原因是世界人口的大量增加。（ ）
2.秸秆焚烧不会造成环境污染，主要是容易引起火灾。（ ）
3.气候变暖与大气中逐年增加的二氧化碳有关。（ ）
4.全球气候混乱异常都是气候变暖造成的。 （ ）
5.遵守“限塑令”是我们大家的责任，每人都要尽到责任。（ ）
四.连线题(共2题，共14分)
1.我会连：
易拉罐 可回收垃圾 碎玻璃
废电池 厨余垃圾 过期药品
鱼骨头 有害垃圾 保鲜膜
旧牙刷 其他垃圾 动物内脏
2.连连看。
渣土
可回收垃圾 过期药品
厨余垃圾 废电池
有害垃圾 食物残余
其他垃圾 废纸箱
易拉罐
五.填表题(共2题，共14分)
1.垃圾分类。
易拉罐 过期药品 玻璃 废电池 菜叶 废纸箱
果皮 染发剂壳 烟蒂 油桶 渣土 陶瓷
2.填写下面的“研究废弃物再利用记录表”想一想还有哪些废弃物可以进行改造再利用呢。
六.简答题(共3题，共26分)
1.结合实际，说一说我们应该怎样减少碳排放。
2.与父母商量，拟定一个家庭“减塑”方案。（至少三条）
3.“尽管家乡越来越富裕了，但是也出现了很多问题。比如，河流的污染日益严重……”这是赵小源同学参与家乡调查发现的问题，你能帮他找一找解决的办法吗？
七.辨析题(共1题，共8分)
1.以下是各种废弃物：废纸箱、报纸、书本、易拉罐、费电池、塑料玩具、广告单、旧牙刷、碎玻璃、过期药品、食物残余、剩饭剩菜、塑料瓶、油桶、酒瓶、玻璃杯、旧铁锅。你能帮他们找到家吗？
可回收垃圾：
厨余垃圾：
有害垃圾：
八.综合题(共2题，共13分)
1.下列废旧物品是可回收再利用资源的将其字母序号填入圆圈中
A.废报纸
B.过期药品
C.铁罐
D.牛奶盒
E.食物残渣
F.玻璃瓶 G.废电池
2.在一些不经意的生活小事中都藏者旨绿色低碳的生活方式。请从以下几个方面说说自己的“低碳经”。
（1）出行：
（2）饮食：
（3）穿戴：
（4）其他：
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.C
5.A
二.填空题
1.光合
2.尊重；爱护；保护
3.气候；洪涝
4.塑料
5.大气；土壤
6.合理；有节制
7.告诉奶奶把电池放进有害垃圾箱
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
2.如图：
五.填表题
1.易拉罐、油桶、废纸箱、玻璃；菜叶、果皮； 过期药品、废电池、发剂壳；烟蒂、陶瓷、渣土
2.存放东西；种花；存钱罐；种花；笔筒；浇水壶；擦玻璃；擦拭鱼缸；去油渍
六.简答题
1.在日常生活中减少碳排放，如绿色出行，多步行和乘坐公交车，少开私家车，节约能源，不浪费，如不浪费电，不浪费纸张等。爱护花草树木，不乱砍树木，开展植树造林活动。
2.（1）到超市购物，自备布袋或竹篮子（2）尽量少使用一次性牙刷、塑料袋、水杯（3）抵制塑料餐具（4）使用玻璃容器等。
3.①加大环保宣传力度，让人人做到爱护河流②找到污染河流的源头③职能部门加大处罚力度。
七.辨析题
1.可回收垃圾：废纸箱、报纸、书本、广告单、塑料瓶、塑料玩具、油桶、酒瓶、玻璃杯、易拉罐、旧铁锅、旧牙刷
厨余垃圾：食物残余、剩饭剩菜
有害垃圾：费电池、过期药品
八.综合题
1.A、C、F
2.（1）出行：步行或者乘坐公交车，少开或者不开私家车；
（2）饮食：不使用一次性筷子和餐具；
（3）穿戴：提供拒绝穿戴真皮草；
（4）其他：使用布袋子或者竹篮子代替购物袋。
1.下列行为可以属于参与碳补偿的是（ ）。
A.洗衣服时用洗衣机
B.积极植树造林
C.家里的电器一直开着
2.在我们生活的周围，除了白色污染，还会有（ ）。
A.太空辐射污染
B.农村秸秆污染
C.太空垃圾污染
3.以下做法有利于“减塑”的是（ ）。
A.为了健康和卫生，尽量使用一次性塑料餐具和纸质水杯
B.使用菜篮子或布袋代替塑料袋盛装物品
C.什么物品方便就选择使用什么物品
4.下面垃圾和其它选项不属于同一类的是（ ）。
A.废旧的铁钉
B.包装纸箱
C.厨房剩下的饭菜
5.迅速扩大的“垃圾家族”，正挤占我们的（ ）。
A.生存空间
B.呼吸空间
C.玩耍空间
D.种植空间
二.填空题(共7题，共24分)
1.绿色植物的（ ）作用能吸收大量的二氧化碳。
2.（ ）自然、（ ）生态和（ ）环境，是我们的共同责任。
3.气候变暖导致了全球范围内（ ）混乱异常，加剧了（ ）、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
4.生活中我们应该尽量少用（ ）制品，有效减少“白色污染”。
5.农药污染不容忽视，它对（ ）、（ ）、农作物和水体都会造成危害。
6.我们必须（ ）地、（ ）地使用塑料制品。
7.奶奶将废旧电池准备扔掉，这时你最好（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.地球变暖的主要原因是世界人口的大量增加。（ ）
2.秸秆焚烧不会造成环境污染，主要是容易引起火灾。（ ）
3.气候变暖与大气中逐年增加的二氧化碳有关。（ ）
4.全球气候混乱异常都是气候变暖造成的。 （ ）
5.遵守“限塑令”是我们大家的责任，每人都要尽到责任。（ ）
四.连线题(共2题，共14分)
1.我会连：
易拉罐 可回收垃圾 碎玻璃
废电池 厨余垃圾 过期药品
鱼骨头 有害垃圾 保鲜膜
旧牙刷 其他垃圾 动物内脏
2.连连看。
渣土
可回收垃圾 过期药品
厨余垃圾 废电池
有害垃圾 食物残余
其他垃圾 废纸箱
易拉罐
五.填表题(共2题，共14分)
1.垃圾分类。
易拉罐 过期药品 玻璃 废电池 菜叶 废纸箱
果皮 染发剂壳 烟蒂 油桶 渣土 陶瓷
2.填写下面的“研究废弃物再利用记录表”想一想还有哪些废弃物可以进行改造再利用呢。
六.简答题(共3题，共26分)
1.结合实际，说一说我们应该怎样减少碳排放。
2.与父母商量，拟定一个家庭“减塑”方案。（至少三条）
3.“尽管家乡越来越富裕了，但是也出现了很多问题。比如，河流的污染日益严重……”这是赵小源同学参与家乡调查发现的问题，你能帮他找一找解决的办法吗？
七.辨析题(共1题，共8分)
1.以下是各种废弃物：废纸箱、报纸、书本、易拉罐、费电池、塑料玩具、广告单、旧牙刷、碎玻璃、过期药品、食物残余、剩饭剩菜、塑料瓶、油桶、酒瓶、玻璃杯、旧铁锅。你能帮他们找到家吗？
可回收垃圾：
厨余垃圾：
有害垃圾：
八.综合题(共2题，共13分)
1.下列废旧物品是可回收再利用资源的将其字母序号填入圆圈中
A.废报纸
B.过期药品
C.铁罐
D.牛奶盒
E.食物残渣
F.玻璃瓶 G.废电池
2.在一些不经意的生活小事中都藏者旨绿色低碳的生活方式。请从以下几个方面说说自己的“低碳经”。
（1）出行：
（2）饮食：
（3）穿戴：
（4）其他：
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.C
5.A
二.填空题
1.光合
2.尊重；爱护；保护
3.气候；洪涝
4.塑料
5.大气；土壤
6.合理；有节制
7.告诉奶奶把电池放进有害垃圾箱
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
2.如图：
五.填表题
1.易拉罐、油桶、废纸箱、玻璃；菜叶、果皮； 过期药品、废电池、发剂壳；烟蒂、陶瓷、渣土
2.存放东西；种花；存钱罐；种花；笔筒；浇水壶；擦玻璃；擦拭鱼缸；去油渍
六.简答题
1.在日常生活中减少碳排放，如绿色出行，多步行和乘坐公交车，少开私家车，节约能源，不浪费，如不浪费电，不浪费纸张等。爱护花草树木，不乱砍树木，开展植树造林活动。
2.（1）到超市购物，自备布袋或竹篮子（2）尽量少使用一次性牙刷、塑料袋、水杯（3）抵制塑料餐具（4）使用玻璃容器等。
3.①加大环保宣传力度，让人人做到爱护河流②找到污染河流的源头③职能部门加大处罚力度。
七.辨析题
1.可回收垃圾：废纸箱、报纸、书本、广告单、塑料瓶、塑料玩具、油桶、酒瓶、玻璃杯、易拉罐、旧铁锅、旧牙刷
厨余垃圾：食物残余、剩饭剩菜
有害垃圾：费电池、过期药品
八.综合题
1.A、C、F
2.（1）出行：步行或者乘坐公交车，少开或者不开私家车；
（2）饮食：不使用一次性筷子和餐具；
（3）穿戴：提供拒绝穿戴真皮草；
（4）其他：使用布袋子或者竹篮子代替购物袋。
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