初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第三节 输送血液的泵──心脏备课ppt课件

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第三节 输送血液的泵──心脏备课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了肺循环，体循环，算一算，谢谢你们的参与等内容，欢迎下载使用。

动脉、静脉有什么作用？
将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
将血液从身体各部分送回心脏的血管。
输送血液的泵 ——心脏 第二课时
血液在心脏和全部血管所围成的管道中进行的循环流动
1、体循环的起点和终点各是什么部位？ 2、在体循环中，血液的成分发生了什么变化？发生变化的部位在哪里？ 3、写出体循环的途径。
组织细胞周围的毛细血管
全身组织细胞周围毛细血管
1.肺循环的起点和终点各是什么部位？
2.在肺循环中，血液的成分发生了什么变化？ 发生变化的部位在哪里？
3.写出肺循环的途径。
4.肺循环的意义
观察、阅读与思考（二）
完成血液与肺泡之间的气体交换：
肺静脉中是动脉血，其它静脉中都是静脉血
肺动脉中是静脉血，其它动脉中都是动脉血
1.动脉中流动的一定是动脉血吗？
2.静脉中流动的一定是静脉血吗？
（三）体循环和肺循环的关系
3.体循环和肺循环 同时进行
静脉血 动脉血
动脉血 静脉血
1、设想一个红细胞从左心室出发，随血液到达指端。这个红细胞将沿着怎样的路径回到心脏？在回到心脏前，它还可能到达脚趾吗？当它再度从心脏出发，它有可能到达脚趾吗？
如果这时它再次从心脏出发，有可能到达脚趾吗？
2.上述这个红细胞在指端（或趾端）的毛细血管处和肺部毛细血管处，分别发生了什么变化？
在指端（或趾端）的毛细血管处：
氧与红细胞中的血红蛋白分离
来自肺泡的氧与红细胞中的血红蛋白结合
人在安静状态下，心室每次射出的血量大约为70毫升。人体内的血液总量大约为4000毫升。若心率为75次/分，计算一下： 1.你体内的全部血液循环一遍需要多长时间？ 2.一天（24小时）之内循环多少遍？ 3.一天内由你的心脏泵出的血液总共有多少？
4000/70×75=0.76(分钟)
24×60/0.76=1895(次)
70×75×60×24=7560(升)
1.肺循环的途径是( )A.右心室 肺动脉 毛细血管网 肺静脉 左心房 B.右心室 肺静脉 毛细血管网 肺动脉 左心房C.左心室 肺静脉 毛细血管网 肺动脉 右心室A.左心房 肺动脉 毛细血管网 肺静脉 右心室
2.血液经肺循环后,成分发生了变化,结果是( )A.动脉血变成了静脉血 B.静脉血变成了动脉血 C.养料少的血变成了养料多的血 D.含二氧化碳少的血变成了含二氧化碳多的血
3.肌肉注射青霉素后,若做示踪调查，那么最先应在心脏哪一个腔中发现这种药物? ( ) A.右心房 B.右心室 C.左心房 D.左心室
人体内某血液循环图解如图所示，请据图回答： 右心室 → A → B → C → 左心房 　　　　　（1）这是人体的 循环图解。（2）C、D代表的结构分别是 和 。（3）B与D在结构上的相同之处都是由一层 构成。（4）血液从A到C，血液发生的变化是________，原因是因为B与D之间进行了[①] 与[②] 的交换。