还剩7页未读，
继续阅读
初中数学人教版九年级上册第二十四章 圆24.1 圆的有关性质24.1.2 垂直于弦的直径精品ppt课件
展开
这是一份初中数学人教版九年级上册第二十四章 圆24.1 圆的有关性质24.1.2 垂直于弦的直径精品ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了答案显示，见习题等内容，欢迎下载使用。
1．【2020·山西】下面是科学防控知识的图片，图片上有图案和文字说明，其中的图案是轴对称图形的是( )
2．下列关于圆的轴对称性的说法：①每条直径所在的直线都是圆的对称轴；②每条半径所在的直线都是圆的对称轴；③过圆心的每条直线都是圆的对称轴；④过直径上任意一点的直线都是圆的对称轴．正确的有( ) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
3．【2020·甘孜州】如图，AB为⊙O的直径，弦CD⊥AB于点H，若AB＝10，CD＝8，则OH的长度为________．
【点拨】∵DC是⊙O的直径，弦AB⊥CD，∴点D是优弧AB的中点，点C是劣弧AB的中点，且AF＝BF，故选项A，B，D一定正确；无法证明OF＝CF，故选C.
错解：D诊断：根据垂径定理，可知①②③一定正确；因为CD不一定平分OB，所以④不一定正确．本题的易错之处是对垂径定理理解不透，并且图形画得比较特殊，因而误认为CD平分OB.
7．【中考·湖州】已知在以点O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB交小圆于点C，D(如图)． (1)求证：AC＝BD；
证明：如图，过点O作OE⊥AB于点E，则CE＝DE，AE＝BE.∴AE－CE＝BE－DE，即AC＝BD.
(2)若大圆的半径R＝10，小圆的半径r＝8，且圆心O到直线AB的距离为6，求AC的长．
解：如图，连接OA，OC，由(1)可知，OE⊥AB，∵圆心O到直线AB的距离为6，
1．【2020·山西】下面是科学防控知识的图片，图片上有图案和文字说明，其中的图案是轴对称图形的是( )
2．下列关于圆的轴对称性的说法：①每条直径所在的直线都是圆的对称轴；②每条半径所在的直线都是圆的对称轴；③过圆心的每条直线都是圆的对称轴；④过直径上任意一点的直线都是圆的对称轴．正确的有( ) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
3．【2020·甘孜州】如图，AB为⊙O的直径，弦CD⊥AB于点H，若AB＝10，CD＝8，则OH的长度为________．
【点拨】∵DC是⊙O的直径，弦AB⊥CD，∴点D是优弧AB的中点，点C是劣弧AB的中点，且AF＝BF，故选项A，B，D一定正确；无法证明OF＝CF，故选C.
错解：D诊断：根据垂径定理，可知①②③一定正确；因为CD不一定平分OB，所以④不一定正确．本题的易错之处是对垂径定理理解不透，并且图形画得比较特殊，因而误认为CD平分OB.
7．【中考·湖州】已知在以点O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB交小圆于点C，D(如图)． (1)求证：AC＝BD；
证明：如图，过点O作OE⊥AB于点E，则CE＝DE，AE＝BE.∴AE－CE＝BE－DE，即AC＝BD.
(2)若大圆的半径R＝10，小圆的半径r＝8，且圆心O到直线AB的距离为6，求AC的长．
解：如图，连接OA，OC，由(1)可知，OE⊥AB，∵圆心O到直线AB的距离为6，
相关课件
初中数学人教版九年级上册第二十四章 圆24.1 圆的有关性质24.1.2 垂直于弦的直径说课ppt课件： 这是一份初中数学人教版九年级上册第二十四章 圆24.1 圆的有关性质24.1.2 垂直于弦的直径说课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了目标训练，课前热身，或14，①CD是直径，③AEBE，②CD⊥AB，探究3，探究4，垂径定理及逆定理，思维拓展等内容，欢迎下载使用。
初中数学人教版九年级上册第二十四章 圆24.1 圆的有关性质24.1.2 垂直于弦的直径集体备课课件ppt： 这是一份初中数学人教版九年级上册第二十四章 圆24.1 圆的有关性质24.1.2 垂直于弦的直径集体备课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了12垂径定理，自学指导，符号语言，图形语言，1如何证明，∵AEBE，∴CD⊥AB，垂径定理推论，AEBE，检测二等内容，欢迎下载使用。
数学24.1.2 垂直于弦的直径教课内容ppt课件： 这是一份数学24.1.2 垂直于弦的直径教课内容ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了垂径定理符号语言，题后小结等内容，欢迎下载使用。
