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小学数学人教版五年级上册小数乘整数课文ppt课件
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这是一份小学数学人教版五年级上册小数乘整数课文ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了尝试列式，尝试计算，方法一加法，画出线段图，5元35角，角105元，6×6，6元46角，角276元，4×7等内容，欢迎下载使用。
一、创设情境，导入新课
3.5×3 或 3×3.5
二、探究新知，解决问题
3.5 × 3=_____
3.5+3.5+3.5=10.5（元）
答：买3个3.5元风筝需要10.5 元。
方法二：将小数部分的“元”转化成“角”计算
3.5元=3元5角 3元×3=9元5角×3=15角 9元+15角=10.5元
方法三：先把元转化为角，将小数乘整数转化为整数乘整数； 再按照整数乘整数的计算方法进行计算。
4 6× 6
6 4× 7
方法② 6.4元=64角
方法① 6.4元＞6元 6×7=42＞40
利用因数的变化引起积的变化的规律
1.先将小数转化成整数；2.再按照整数乘法的计算方法算出积；3.最后确定积的小数点的位置。注意：积的小数部分末尾若出现0，可去掉。
[教材P3 做一做]
2.给下面各题的积点上小数点。
1 6 5 . 8 9
三、巩固练习，提升技能
买4个燕子风筝多少钱？
你还能提出哪些数学问题？
四、课堂小结，回顾反思
一、创设情境，导入新课
3.5×3 或 3×3.5
二、探究新知，解决问题
3.5 × 3=_____
3.5+3.5+3.5=10.5（元）
答：买3个3.5元风筝需要10.5 元。
方法二：将小数部分的“元”转化成“角”计算
3.5元=3元5角 3元×3=9元5角×3=15角 9元+15角=10.5元
方法三：先把元转化为角，将小数乘整数转化为整数乘整数； 再按照整数乘整数的计算方法进行计算。
4 6× 6
6 4× 7
方法② 6.4元=64角
方法① 6.4元＞6元 6×7=42＞40
利用因数的变化引起积的变化的规律
1.先将小数转化成整数；2.再按照整数乘法的计算方法算出积；3.最后确定积的小数点的位置。注意：积的小数部分末尾若出现0，可去掉。
[教材P3 做一做]
2.给下面各题的积点上小数点。
1 6 5 . 8 9
三、巩固练习，提升技能
买4个燕子风筝多少钱？
你还能提出哪些数学问题？
四、课堂小结，回顾反思
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