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    部编版 八年级下册语文 6《 阿西莫夫短文两篇》预习作业(含答案) 练习
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    部编版 八年级下册语文 6《 阿西莫夫短文两篇》预习作业(含答案) 练习01
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    人教部编版八年级下册6 阿西莫夫短文两篇综合与测试课时练习

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    这是一份人教部编版八年级下册6 阿西莫夫短文两篇综合与测试课时练习,共3页。试卷主要包含了文学文化常识,字词积累,课文结构,内容理解,赏析语句等内容,欢迎下载使用。

    阿西莫夫,美国著名 、 ,美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。曾获代表科幻届最高荣誉的 和星云终身成就“大师奖”。代表作有《 》《基地》《理智》等。
    2.字词积累
    (1)给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
    臀( ) 骨骼( ) 褶皱( ) 携带( )
    两栖( ) 劫难( ) 陨石( ) 追溯( )
    天衣无缝( )
    piā( )移 huì( )星 潮xī( ) 致mì( )
    (2)根据意思写词语。
    事物发展的动向:
    细致紧密:
    逆流而上,向江河发源处走,比喻探索事物的由来:
    由于地壳运动,岩层受力而形成的波状弯曲构造形式。文中指形成褶皱的过程:
    形容事物严密(多指诗文、话语等),没有一点儿破绽:
    解不开的谜,比喻还没有弄明白的或难以理解的事物:
    3.课文结构
    阅读课文,完成下面的为思维导图。
    (1) (2)
    (3)
    (4) (5)
    (6) (7)
    4.内容理解
    (1)《恐龙无处不有》第⑤自然段在文章中的作用?
    承上启下。前半部分承接上文 这一事实,后半部分运用设问的方法引出 。
    (2)这不仅仅是一个学术问题,因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难(万一哪天某个星体要撞击地球,我们也许会知道如何来避免这种撞击)。(如何理解括号里的句子?)
    这句看起来诙谐调侃的话并非无稽之谈,星体撞击地球虽然十分罕见,但在历史上真实地发生过。作者这样假设,意在强调 的现实意义。
    5.赏析语句
    (1)该岛是离南极海岸不远的一小片冰冻陆地,非常靠近南北的南端。(加点词能否去掉?为什么?)
    不能去掉 。“非常”一词限制了 的程度,去掉后,会使句子的表达不符合客观事实,“非常”一词的使用,体现了说明文的 。
    (2)在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和分裂过很多次,最后一次完成的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后,又开始显示出破裂的迹象。(从说明方法的角度)
    运用了 的说明方法,列举了一系列的数据,准确而具体地说明了 ,令人信服。
    (3)似乎可以肯定地说,斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处。(“似乎”和“肯定”连用矛盾吗?为什么?)
    不矛盾。“似乎”表示一种猜测、揣度的语气,“肯定”表示一种不容置疑的语气。用“似乎”是因为 ,而依据客观条件,又可以肯定地推测地壳深处斯石英的存在,所以“似乎”和“肯定”连用不仅不矛盾,反而体现了说明文语言的 、 。
    参考答案
    1.科学家 科幻小说家 雨果奖 新疆域
    2.(1)tún gé zhě xié qī nàn yǔn sù fèng
    漂 彗 汐 密
    (2)趋势 致密 追溯 褶皱 天衣无缝 不解之谜
    3.(1)生物学(2)大陆漂移说(3)“版块构造”理论(4)撞击说 (5)火山说(6)斯石英的形成(7)撞击造成恐龙灭绝
    4.(1)在南极发现恐龙化石 大陆漂移假说
    (2)天文学研究
    5.(1)靠近 准确性
    (2)列数字 泛大陆的发展史
    (3)无法切实验证地壳深处有没有斯石英 准确性 严谨性
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