2020-2021学年3. 分类与整理教学演示课件ppt
展开你更愿意从哪个书架上找书?说说你的想法。
有这么多气球,可以怎样分类呢?
这么多气球,它们有什么不同呢?
我先分一分,再数一数。
哪种气球最多?哪种气球最少?你是怎么知道的?
圆形气球最多,葫芦形气球最少。
再试着把结果填在下面的表格里。
3个 3个 6个
黄色气球最多,红色和蓝色气球最少。
对比两种分类,你发现了什么?
把每组不同的物品圈起来。
1.类似把气球按形状、颜色等特点分一分的方法叫分类,这里的颜色和形状都是分类的标准。 2.将同类物体排成一竖排进行统计的图,就是象形统计图。
按树叶的种类分一分,再涂一涂、填一填。
1.请同学们做课后“做一做”,并相互交流;2、利用自习时间在“课后练习”中选择与本节课有关的内容,写在作业本上;3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。
学习体会1、从本节课中你学到了哪些基本知识?2、从本节课中你学到了哪些基本技巧?3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑?
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