专题2.10 已知不等恒成立,讨论单调或最值-2020届高考数学压轴题讲义(解答题)(解析版)
展开【题型综述】
不等式恒成立的转化策略一般有以下几种:
①分离参数+函数最值;
②直接化为最值+分类讨论;
③缩小范围+证明不等式;
④分离函数+数形结合。
通过讨论函数的单调性及最值,直接化为最值的优点是函数结构简单,是不等式恒成立的通性通法,高考参考答案一般都是以这种解法给出,缺点是一般需要分类讨论,解题过程较长,解题层级数较多,不易掌握分类标准。
【典例指引】
例1.设是在点处的切线.
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)求证: ;
(Ⅲ)设,其中.若对恒成立,求的取值范围.
【思路引导】
(Ⅰ)由导数值得切线斜率,进而得切线方程,即可求函数f(x)的解析式;
(Ⅱ)令,求导证得;
(Ⅲ),① 当时,由(Ⅰ)得 ,可得,进而得在区间上单调递增, 恒成立,② 当时,可得在区间上单调递增,存在,使得, ,此时不会恒成立,进而得的取值范围.
当时, ,故单调递减;
当时, ,故单调递增.
所以, ).学*科网
所以.
点睛:导数问题经常会遇见恒成立的问题:
(1)根据参变分离,转化为不含参数的函数的最值问题;
(2)若 就可讨论参数不同取值下的函数的单调性和极值以及最值,最终转化为 ,若恒成立;
(3)若 恒成立,可转化为(需在同一处取得最值) .
例2.函数.
(Ⅰ)讨论的单调性;
(Ⅱ)若且满足:对,,都有,试比较与的大小,并证明.
【思路引导】
(1)求出, 讨论两种情况分别令可得增区间, 可得得减区间;
(2)由(Ⅰ)知在上单调递减,在上单调递增,所以对,,都有等价于,可得,令,研究其单调性,可得,进而可得结果.
(Ⅱ)当时,由得.
由(Ⅰ)知在上单调递减,在上单调递增,所以对,,都有等价于
即解得;学*科网
令,,
当时,,单调递减;
当时,,单调递增;
又,所以.
即,所以.学*科网[来源:学*科*网Z*X*X*K]
例3.已知函数(,为自然对数的底数)在点处的切线经过点.
(Ⅰ)讨论函数的单调性;
(Ⅱ)若,不等式恒成立,求实数的取值范围.
【思路引导】
(Ⅰ)求出,由过点的直线的斜率为可得,讨论两种情况,分别由得增区间, 得减区间;(Ⅱ)原不等式等价于不等式恒成立,利用导数研究的单调性,求其最小值,令其最小值不小于零即可得结果.[来源:学*科*网]
(Ⅱ)不等式恒成立,即不等式恒成立,设
,
若,则,函数单调递增且不存在最小值,不满足题意;当时,由得,学*科网
来【新题展示】
1.【2019江苏常州上学期期末】已知函数,函数.
(1)若,求曲线在点处的切线方程;
(2)若函数有且只有一个零点,求实数的取值范围;
(3)若函数对恒成立,求实数的取值范围.(是自然对数的底数,)
【思路引导】
(1)代入a值,求函数的导数,由导数的几何意义求得切线斜率,根据点斜式可得切线方程;(2)求导数,通过讨论a的范围,求函数单调区间,结合函数单调性和函数的最值可求a的范围;(3)求g(x)解析式,求函数导数,讨论函数单调性,由函数单调性和最值可确定a的范围.
【解析】
(1)当时,,则,所以,
所以切线方程为.
(2),
①当时,恒成立,所以单调递增,
因为,所以有唯一零点,即符合题意;
②当时,令,解得,列表如下:
- | 0 | + | |
极小值 |
由表可知,.
(iii)当,即时,,
因为,
设,
则,
所以单调递增,即,所以,
又因为,所以,
故存在,使得,所以不符题意;
综上,的取值范围为.
2.【2019安徽江淮十校联考】已知函数为常数,,e为自然对数的底数,.
若函数恒成立,求实数a的取值范围;
若曲线在点处的切线方程为,且对任意都成立,求k的最大值,
【思路引导】
由题意转化为恒成立,设,求得导数和单调性,可得极值和最值,即可得到所求范围;
求得的导数,可得切线的斜率,由已知切线方程可得,对任意都成立,可得对恒成立,设,,求得导数,设,,求得导数,由零点存在定理和单调性,可得的最小值,可得k的最大值.
【解析】
函数恒成立,即恒成立,可得恒成立,
设,,
当时,,递减;当时,,递增,
可得处取得最小值,且,所以;
的导数为,
曲线在点处的切线斜率为,
可得,即,
又由对任意都成立,可得对恒成立,
3.【2019辽宁葫芦岛调研】已知函数
(1)当时,求的单调区间;
(2)如果对任意,恒成立,求的取值范围.
【思路引导】
(1)将a代入,求出函数的导数,分别解f′(x)〈0和f′(x)〉0,求出函数的单调区间即可;
(2)由原不等式移项为右侧为0的形式,构造新的函数,通过求导对a讨论,研究其增减性及最值,逐步得解.
【解析】
(2)由f(x)≤x+1,得ax2+ax+1≤(x+1)ex
即(x+1)ex-ax2-ax-1≥0
令g(x)=(x+1)ex-ax2-ax-1,则g′(x)=(x+2)ex-ax-a,
令F(x)=g′(x)=(x+2)ex-ax-a,则F′(x)=(x+3)ex-a,
令t(x)=F′(x)=(x+3)ex-a,则t′(x)=(x+4) ex,
当x≥0时,t′(x)>0恒成立,从而t(x)在[0,+)上单调递增,
此时t(0)=3-a,
F(0)=2-a,g(0)=0
当a≤2时,t(x)≥t(0)=3-a>0,即F′(x)>0所以F(x)在[0,+)上单调递增
所以F(x)≥F(0)=2-a≥0,即g′(x)≥0,从而g(x)在[0,+)上单调递增
所以g(x)≥g(0)=0
即(x+1)ex-ax2-ax-1≥0恒成立,
所以当a≤2时合题意;
②当2<a≤3时,t(x)在[0,+)上单调递增,且t(x)≥t(0)=3-a≥0即F′(x)≥0
∴F(x)=g′(x)在[0,+)上单调递增,又F(0)=g′(0)=2-a<0,
∴必存在x1(0,+),使得x(0,x1)时,
g(x)在(0,x1)上单调递减,
∴g(x)<g(0)=0,
这与g(x)≥0在x≥0时恒成立矛盾,从而当2<a≤3时不合题意;
③当a>3时,t(x)在[0,+)上单调递增且t(0)=3-a<0,
必存在x2(0,+),使得x(0,x2)时,t(x)<0,即F′(x)<0,从而F(x)=g′(x)在[0,+)上单调递减,
∴F(x)<F(0)=g′(0)=2-a<0,
从而g(x)在(0,x1)上单调递减 ,
g(x)<g(0)=0,这与g(x)≥0在x≥0时恒成立矛盾,从而a>3时不合题意;
综上:a的取值范围是(-,2]
【同步训练】
1.已知函数.
(1)当,求的图象在点处的切线方程;
(2)若对任意都有恒成立,求实数的取值范围.
【思路引导】
(1)由于是在那点,所以求导可得(2)对f(x)求导,再求导,当时,所以对和分类讨论。
单调递增,,当时, ,在单调递增, 恒成立;当时,存在当,使,则在单调递减,在单调递增,则当时, ,不合题意,综上,则实数的取值范围为.学&科网
点睛:函数与导数中恒成立与存在性问题,一般是转化成最值问题,常用的两种处理方法:
(1)分离参数(2)带参求导,本题采用带参求导。
2.已知函数, ,若曲线和曲线在处的切线都垂直于直线.
(Ⅰ)求,的值.
(Ⅱ)若时,,求的取值范围.
【思路引导】
(Ⅰ)根据导数的几何意义求解即可。(Ⅱ)由(Ⅰ)设,则,故只需证即可。由题意得,即,又由,得,,分, ,三种情况分别讨论判断是否恒成立即可得到结论。
(iii)若, ,
则在上单调递增,
而,
从而当时, 不可能恒成立,
综上可得的取值范围是.学&科网
3.已知函数.
(I)求曲线在点处的切线方程.
(II)求证:当时,.
(III)设实数使得对恒成立,求的最大值.
【思路引导】
(I),得,又,可得在处切线方程为.
(II)令,求导得出的增减性,然后由得证.
(III)由(II)可知,当时, 对恒成立. 时,令,求导,可得上单调递减,当时,F, 即当时, ,对不恒成立,可得k的最大值为2.[来源:学&科&网Z&X&X&K]
(II)证明:令,
,
∴,
∴,学&科网
即在时,.
(III)由(II)知,在时,对恒成立,
点晴:本题主要考查函数导数与不等式,恒成立问题.要证明一个不等式,我们可以先根据题意所给条件化简这个不等式,如第二问的不等式,可以转化为,第三问的不等式可以转化为,划归与转化之后,就可以假设相对应的函数,然后利用导数研究这个函数的单调性、极值和最值,图像与性质,进而求解得结果.
4.已知函数(其中)在点处的切线斜率为1.
(1)用表示;
(2)设,若对定义域内的恒成立,求实数的取值范围;
(3)在(2)的前提下,如果,证明: .
【思路引导】
(1)由题意即得;
(2)在定义域上恒成立,即,由恒成立,得,再证当时, 即可;
(3)由(2)知,且在单调递减;在单调递增,当时,不妨设,要证明,等价于,需要证明,令,可证得在上单调递增, 即可证得.
解法二:(分离变量)恒成立,分离变量可得[来源:学科网]
对恒成立,
令,则。
这里先证明,记,则,
易得在上单调递增,在上单调递减, ,所以。
因此, ,且时,
所以,实数的取值范围是。学&科网
(3)由(2)知,且在单调递减;在单调递增,
5.已知函数().
(1)若在处取到极值,求的值;
(2)若在上恒成立,求的取值范围;
(3)求证:当时, .
【思路引导】
(1)根据极值的概念得到,可得到参数值;(2)转化为函数最值问题,研究函数的单调性,分时, 时, ,三种情况讨论单调性,使得最小值大于等于0即可。(3)由(1)知令,当时, ,当时,,给x赋值:2,3,4,5等,最终证得结果。
试题解析:[来源:学&科&网Z&X&X&K]
(1),
∵在处取到极值,
∴,即,∴,
经检验, 时, 在处取到极小值.
(3)证明:由(1)知令,当时, (当且仅当时取“”),
∴当时, .即当2,3,4,…, ,有
.
点睛:这个题目考查了导数在研究函数极值和单调性,最值中的应用,最终还用到了赋值的思想,证明不等式。其中有典型的恒成立求参的问题。一般是转化成函数最值问题,或者先变量分离,将参数和变量分离到不等号的两侧,再转化为最值问题。
6.已知函数, ,其中.
(1)若,求函数在上的值域;
(2)若, 恒成立,求实数的取值范围.
【思路引导】
(1)代入, ,从而求导,从而由导数的正负确定函数的单调性,从而求最值;(2)令,化简求导得到,再令并求导得,从而解得,使得,使在上单调递减,在上单调递增,从而可得
,且,从而化简求出实数的取值范围.
点睛:导数问题经常会遇见恒成立的问题:
(1)根据参变分离,转化为不含参数的函数的最值问题;
(2)若就可讨论参数不同取值下的函数的单调性和极值以及最值,最终转化为,若恒成立,转化为;
(3)若恒成立,可转化为.
7.已知函数.
(1)当时,求在区间上的最值;
(2)讨论函数的单调性;
(3)当时,有恒成立,求的取值范围.
【思路引导】
(1)先求导数,再求导函数零点,列表分析导数在区间上符号变化规律,确定函数最值(2)先求导数,根据导函数符号是否变化进行分类讨论: 时, , 时, , 时,先负后正,最后根据导数符号对应确定单调性(3)将不等式恒成立转化为对应函数最值,由(2)得,即,整理化简得,解得的取值范围.
(Ⅱ), .
①当,即时, ,∴在上单调递减;[来源:学科网ZXXK]
②当时, ,∴在上单调递增;
③当时,由得,∴或(舍去)
∴在单调递增,在上单调递减;
综上,当, 在上单调递增;
当时, 在单调递增,在上单调递减;当时, 在上单调递减;
(Ⅲ)由(Ⅱ)知,当时,
即原不等式等价于即整理得
∴,又∵,∴的取值范围为.
点睛:利用导数研究不等式恒成立或存在型问题,首先要构造函数,利用导数研究函数的单调性,求出最值,进而得出相应的含参不等式,从而求出参数的取值范围;也可分离变量,构造函数,直接把问题转化为函数的最值问题.
8.已知.
(1)当时,求在处的切线方程;
(2)若存在,使得成立,求实数的取值范围.
【思路引导】
(1)求出f(x)的导数,可得切线的斜率,由斜截式方程即可得到所求切线的方程;
(2)由题意可得存在x 0∈[0,+∞),使得,设,两次求导,判断单调性,对a讨论,分和时,通过构造函数和求导,得到单调区间,可得最值,即可得到所求a的范围.
所以
设, ,
令,
所以在上单调递增,
所以
所以在单调递增,∴,
所以,所以
所以,当时, 恒成立,不合题意
综上,实数的取值范围为.
9.已知函数().
(1)若,求曲线在处的切线方程;
(2)若对任意,恒成立,求实数的取值范围.
【思路引导】
由导函数研究切线的斜率可得切线方程为[来源:学|科|网]
令,结合函数的性质分类讨论和两种情况可得实数的取值范围。
(ⅱ)当,即时, 在上,在上,
所以函数在上单调递增,在上单调递减,所以,由得, ,所以.
综上所述,的取值范围是.
点睛:本题考查了导数的几何意义以及利用导数判断函数单调性的知识,在处理任意性的时候要转化为最值问题,解决好最大值与最小值之间的关系,在解答过程中需要注意分类讨论
10.已知函数,直线的方程为.
(1)若直线是曲线的切线,求证:对任意成立;
(2)若对任意恒成立,求实数是应满足的条件.
【思路引导】
(1)根据切线的方程,写出斜率和截距,构造新函数,对新函数求导,得到在x∈(-∞,t)上单调递减,在x∈(t,+∞)为单调递增,即得到函数的最小值,根据函数思想得到不等式成立.
(2)构造新函数,对新函数求导,判断函数的单调性,针对于k的不同值,函数的单调性不同,需要进行讨论,求出函数的最小值,得到要写的条件.
(2)令
①当时, ,则在单调递增,
[来源:学科网ZXXK]
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