

沪教版九年级下册第1节 能源的综合利用复习练习题
展开1 人类生活需要的能量有些来自化学反应。下列变化中实现了由化学能转化成电能的是( )
A.利用电热器取暖
B.发电厂利用水力发电
C.在手电筒中使用干电池
D.利用蜡烛照明
2 绿色能源不会产生或残留对环境造成污染的物质,下列能源中不能称为绿色能源的是( )
A.铅蓄电池 B.氢能 C.风能 D.太阳能
3 下列不属于使用新燃料或开发新能源的事实是( )
A.禁止超市为顾客无偿提供塑料袋
B.开发大西北的“西气东输”工程
C.鼓励使用太阳能电池
D.推广使用车用乙醇汽油
4 化学与生活、社会密切相关。下列说法不正确的是( )
A.不吃水果蔬菜,多吃含蛋白质的肉类,更能增强体质
B.购物时减少使用或不用塑料袋,是为了减少“白色污染”
C.为防止电池中的重金属等污染土壤和水体,应积极开发废电池的综合利用技术
D.利用太阳能等清洁能源代替化石燃料,有利于节约资源、保护环境
5 保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任,下列举措不符合这一主题的是( )
A.某些工业废水处理后再循环使用,以节约水资源
B.积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源,减少化石燃料的使用
C.禁止秸秆就地焚烧,提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电
D.为解决“白色污染”问题,应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理
6 下列对某一主题的知识归纳,有错误的一组是( )
7 在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油。
(1)乙醇(C2H5OH)在空气中充分燃烧的化学方程式为____________________________。
(2)关于乙醇汽油的下列说法中不正确的是_______(填序号)。
A.乙醇属于可再生性能源
B.乙醇汽油不能用作汽车燃料
C.使用乙醇汽油可减少大气污染
D.使用乙醇汽油可节省石油资源
(3)汽车尾气中含有CO、 NO,一种新型催化剂能使二者发生反应,生成两种常见的无毒气体,反应的化学方程式为__________________________________________ 。
8 发展生态循环农业,有利于农村的可持续发展。“猪——沼——果”是综合利用猪的粪便发酵得产物,如沼气、沼渣等。
(1)猪粪便发酵产生沼气的过程属于_________(选填“物理”或“化学”)变化。
(2)燃烧沼气用于煮饭、照明是将化学能分别转化为_______能和______能。沼气的主要成分是甲烷,写出甲烷完全燃烧的化学方程式______________________________。
(3)清洗沼气池时,要注意避免明火,否则容易发生________事故。
(4)用沼渣种植的某种橙中含有柠檬酸,该橙汁的pH___(选填“>”“<”或“=”)7。
(5)写出“猪——沼——果”发展模式的一点积极意义________________________。
9 化学电池是一类重要的能源,按工作性质可分为:一次电池(例如干电池)和二次电池(可充电电池,例如铅酸蓄电池)。请简要回答下列各题。
(1)铅酸蓄电池放电时能量转变是________能转变成__________能。
(2)宿迁经济开发区某铅酸电池厂生产电池用的是28%的稀硫酸,将浓硫酸稀释配制成该稀硫酸时,一定将________沿器壁缓慢注入______中,并不断搅拌以防液体飞溅。
(3)使用铅酸蓄电池的电动车与使用汽油燃料的轻便摩托车相比,电动车不会产生________等有害气体,但电池对土壤和水体的污染是不容忽视的。
(4)废旧干电池中许多物质是可以回收利用的。某种型号干电池的剖面如下图所示。
现对干电池内的填充物(MnO2、C、可溶性糊状物和水)进行探究,请填空:
取填充物溶于水,过滤、洗涤、干燥,得到黑色不溶物。再经过______处理,即可得到纯净的MnO2;取过滤得到的滤液,分为两份,一份加入烧碱溶液,加热产生一种刺激性气味的气体,该气体的水溶液pH>7,且常用作化肥,则该气体的化学式为________;另一份加入AgNO3溶液,产生白色沉淀,滴加稀HNO3沉淀不溶解,则可推知糊状物的化学式为________________。
10传统的火力发电技术发电1千瓦时约需要完全燃烧400克煤。我国国家体育场(“鸟巢”)是世界上最大的环保型体育场,它的太阳能发电系统替代了部分火力供电。该系统正常工作1小时,可发电130千瓦时,大约可以减少排放多少千克的二氧化碳?(设煤的含碳量为90%,煤燃烧的化学方程式可以表示为:C+O2===CO2)
参考答案
1解析:A是电能转为热能;B是机械能转化为电能;D是化学能转化为光能和热能。
答案:C
2解析:铅蓄电池使用后产生硫酸铅,废弃后会对环境造成污染。
答案:A
3答案:A
4解析:维生素对人体具有很重要的作用,但人体自身不能产生维生素,需要从水果或蔬菜中摄取,因此A错误。
答案:A
5解析:废弃塑料如果采用焚烧的办法,会产生大量的有毒气体或烟尘,污染空气。
答案:D
6解析:甲醛浸泡的食品中含有甲醛,人食用后会使人体内的蛋白质变性,而失去生理活性,造成中毒;工业盐中会含有有毒的亚硝酸钠,因此不可用来腌制凉果或酸菜。
答案:B
7答案:(1)C2H5OH+3O2eq \(=====,\s\up7(点燃))2CO2+3H2O (2)B
(3)2CO+2NOeq \(=====,\s\up7(催化剂))N2+2CO2
8答案:(1)化学 (2)热 光(或电) CH4 + 2O2eq \(=====,\s\up7(点燃)) CO2 + 2H2O (3)爆炸 (4)<
(5)保护农村环境(节约资源等)
9解析:电池是把化学能转变为电能的装置,因此铅蓄电池也是由化学能转化为电能。汽油不完全燃烧会产生一氧化碳等有毒气体和烟尘,而电动车使用铅蓄电池则不会产生上述物质。电池填充物经溶解、过滤后所得固体应为碳与二氧化锰的混合物,碳具有可燃性,因此可采用高温灼烧的方法把碳除去。向滤液中加入氢氧化钠溶液后产生刺激性气味的气体,且其溶液pH大于7,这说明产生了氨气;加入硝酸银后产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,这说明生成了氯化银,综上可知,滤液中的溶质是氯化铵。
答案:(1)化学 电
(2)浓硫酸 水
(3)CO (答案中含有CO即可)
(4)灼烧(或加热) NH3 NH4Cl
10解析:此题是一道典型的物理、化学综合题,解答此题要注意联系有关的物理知识。由题意可知,发电1千瓦时约需要完全燃烧400克煤,因此可求得发电130千瓦时所需要的煤的质量。根据煤中所含碳的质量分数即可得碳的质量,然后根据化学方程式可解得二氧化碳的质量。
答案:由题意可得,“发电1千瓦时约需要完全燃烧400克煤”,所以发电130千瓦时需要煤的质量为130千瓦时/1千瓦时×400 g=52 000 g=52 kg。因此参与反应的碳的质量为52 kg×90%=46.8 kg。
设发电130千瓦时,大约可以减少排放二氧化碳的质量为x。
C+O2eq \(=====,\s\up7(点燃))CO2
12 44
46.8 kg x
12∶44=46.8 kg∶x
x=171.6 kg
答:(略)A.化学常识
B. 化学与食品
空气的主要成分——氮气和氧气
硬水和软水——可用肥皂水来检验
工业盐——用来腌制凉果、酸菜等食物
甲醛——浸泡肉类食品,以防变质
C.化学与生活
D. 化学与能源
蛋 白 质、 淀粉——用碘溶液来鉴别
化纤织物、纯毛织物——用灼烧闻气味来鉴别
石油、 煤——化石能源,不可再生能源
沼气、酒精——生物能源,可再生能源
沪教版九年级下册第1节 能源的综合利用课时作业: 这是一份沪教版九年级下册<a href="/hx/tb_c77564_t7/?tag_id=28" target="_blank">第1节 能源的综合利用课时作业</a>,共14页。试卷主要包含了选择题,判断题,综合应用题等内容,欢迎下载使用。
沪教版第1节 能源的综合利用课后作业题: 这是一份沪教版第1节 能源的综合利用课后作业题,共12页。试卷主要包含了选择题,判断题,科学探究题,综合应用题等内容,欢迎下载使用。
化学九年级下册第9章 化学与社会发展第1节 能源的综合利用练习题: 这是一份化学九年级下册第9章 化学与社会发展第1节 能源的综合利用练习题,共8页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,综合应用题等内容,欢迎下载使用。