化学课题2 溶解度教学ppt课件
展开掌握固体溶解度的定义,加深对溶解度定义中重要条件的理解和应用。
课本 35页第一句话、定义: 在一定温度下,某固体物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。
温度会影响固体的溶解度!
溶剂量会改变溶液的状态!
我们要如何比较两种固体物质的溶解能力呢?
20克水能溶解1克食盐也能溶解1克蔗糖,这可以说明食盐和蔗糖的溶解度相同吗?
1、下列说法正确的是( )A、把10g氯化钠溶解在100g水里恰好形成饱和溶液,氯化钠的溶解度就是10gB、20℃,10g氯化钠溶解在水里形成饱和溶液,则20℃时氯化钠的溶解度是10gC、20℃,10g氯化钠可溶解在100g水里,故20℃时氯化钠的溶解度是10gD、20℃,36g氯化钠溶解在100g水中恰好饱和,故20℃时氯化钠的溶解度是36g2、20℃时,100g水中最多能溶解36g食盐,则下列说法正确的是( )A、食盐的溶解度是36g B、20℃时食盐的溶解度是36gC、食盐的溶解度是136g D、20℃时食盐的溶解度是363、30℃时50g水最多溶解A物质5g,60℃时50g水最多能溶解B物质10g则( )A、A的溶解度比B大 B、B的溶解度比A大C、二者的溶解度相等D、无法比较
人教版九年级下册课题2 溶解度教学ppt课件: 这是一份人教版九年级下册课题2 溶解度教学ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了“溶解之王”争霸赛,NaCl,KNO3,10℃,40℃,20℃50g水,20℃100g水,不饱和,那该如何设计呢,必须是相同质量的水等内容,欢迎下载使用。
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