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    第1讲有理数-北师大版暑假课程七年级数学上册讲义
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    第1讲有理数-北师大版暑假课程七年级数学上册讲义

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    这是一份第1讲有理数-北师大版暑假课程七年级数学上册讲义,共14页。教案主要包含了答案:B,答案:D,答案:C,答案:3,答案:A等内容,欢迎下载使用。

     

     

    第1讲  有理数

    考点思维图

     

    第1节>>>有理数的概念

     

    (1)特点

     ①必须有具体数量;②两个量必须是同类量;③与一个量具有相反意义的量不止一个.

    (2)常见的有相反意义的概念

    收入

    盈余

    上升

    零上

    增加

    ...

    支出

    亏损

    下降

    零下

    西

    减少

    ...

     如果向北走6步记作+6步,那么向南走8步记作(    ).【答案:B】

     A. +8步   B. -8步   C. +14步   D. -2步


     一袋大米标准质量为5千克,超过5千克记作正,不足5千克记为负,如:5.2千克记作+0.2千克,4.7千克记作-0.3千克,那么4.9千克应记作(    )千克.

     A. +4.9    B. -4.9    C. +0.1   D. -0.1

    【答案:D】

    练习

    1. 下列各组量中,具有相反意义的量是(    )【答案:C】

     A. 节约汽油10升和浪费粮食   B. 向东走8公里和向北走8公里

     C. 收入300元和支出100元   D. 身高1.8米和身高0.9米

    2. 下列各对量中,不具有相反意义的是(    )【答案:C】

     A. 气温升高3℃与气温下降4℃  B. 收入9000元与支出2000元

     C. 向南走1公里与向西走1公里  D. 转盘逆时针转3圈与顺时针转5圈

    3. 如果零上5℃记作+5℃,那么零下5℃记作(    )【答案:C】

     A. -5    B. -10    C. -5℃   D. -10℃

     

     

    (1)正数与负数的来源背景

     为了表示具有相反意义的量,我们把其中一个量规定为正的,用正数表示;把与这个量意义相反的量规定为负的,用负数表示.

    (2)正数与负数的概念

     ①正数:像6,+3,+0.33,0.16等的数,叫做正数.在小学学过的数,除0外都是正数,

     ②负数:像-1,-3,-0.11,-0,36等在正数前加上“-”(读作负)号的数,叫做负数.

    (3)精准理解

     ①正数就是大于0的数;

     ②负数都是小于0的数;

     ③0既不是正数也不是负数.

     在-0.5,-100,-,+0.3,,0,-7.16中,负数的个数为(    )个.【答案:B】

     A. 3    B. 4    C. 5    D. 6

    练习

    1. 在-1,0.6,7,0,+6.12中,正数的个数一共有_________个.【答案:3】

    2. 在﹣1,0,0.2,,3中,正数的个数一共有__________个.【答案:3】

    3. 下列各数中,负数是(    ).【答案:B】

     A. 34    B. -    C. 0    D. 2

     

     

    (1)按有理数的定义进行分类

    (2)按有理数的符号进行分类

     -4.5,6,0,2.4,π,,-0.313,3.14,-11以上各数中,____________属于负数,

     _____________属于非正数,______________属于非负有理数.

    【答案:-4.5,,-0.313,-11;-4.5,0,,-0.313,-11;6,0,2.4,3.14】

     

     1是(    ).【答案:B】

     A. 最小的整数  B. 最小的正整数 C. 最小的自然数 D. 最小的有理数

    练习

    1. 在15,-,0.15,-30,-12.8,中,负分数的个数是(    )【答案:B】

     A. 1    B. 2    C. 3    D. 4

    2. 判断下列说法正确与否?【答案:从上到下是√××√】

           )一个有理数不是整数就是分数       )一个有理数不是正数就是负数

           )一个整数不是正的就是负的       )一个分数不是正的就是负的

    3. 把下列各数填入表示它所在的数集的大括号里:

    -21%,-6,-,0,,-2021,3.14,+4,

     正整数集合{_______________________________…};

     负分数集合{_______________________________…};

     有理数集合{_______________________________…}.

    【答案】

    正整数:+4   负分数:-21%,-,-2021

    有理数:-21%,-6,-,0,,-2021,3.14,+4

    第2节>>>数轴与相反数

     

    (1)数轴的概念

     规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴.

    (2)数轴的三要素

     ①原点;②正方向;③单位长度.

    (3)精准理解

     ①在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大.

     ②正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数.

     

    (4)示意图

     点A表示的数是-2,点B表示的数是2,点C表示的数是0……

     下列直线是数轴的是(    )【答案:A】

     A.    B.

     C.   D.

     

                         解析过程

     指出如图所示的数轴上A、B、C、D、E、O各点分别表示什么数.

    答案A是-2.5,B是1.5,C是3.5,D是-5,O是0.

     有理数在数轴上的位置如图所示,下列各式正确的是(    )【答案】A

     A.    B.    C.    D.

    练习

    1. 如图所示,点M表示的数是(    )【答案】C

     A. 2.5    B. -1.5   C. -2.5   D. 1.5

     

    2. 请把下面不完整的数轴画完整,并在数轴上标出下列各数:-3,,4.

    【答案】

    (1)相反数的概念

     只有符号不同的两个数,称其中一个数是另一个数的相反数,也称这两个数互为相反数.

    (2)精准理解

     ①0的相反数是0;②相反数是成对出现的,不能单独存在;③相反数只有符号不同,其余完全相同.

    (3)相反数的几何意义

     一对相反数在数轴上应分别位于原点两侧,并且到原点的距离相等.

    (4)求解相反数

     求一个数的相反数,只要在这个数的前面填上“-”(负号);

     求一个式子的相反数,需要改变式子中每个数的符号;

     一个减法的式子求相反数,需要把减数和被减数互换.

     下列互为相反数的是(    )【答案】D

     A. -8和8.5  B. 和0.5  C. 0    D. 和0.125

    练习

    (1)8的相反数是_________,-8的相反数是_________;【答案】-8;8

    (2)字母的相反数可以表示为_________,的相反数是_________;【答案】

    (3)-(-6)表示_____________________,等于________;【答案】-6的相反数;6

    (4)-(+5)=__________,-[-(-3)]=__________.【答案】-5;-3

     有理数在数轴上的对应点的位置如图,把按从小到大的顺序排列(   

     

     A.       B.

     C.       D.

    【答案】C

    练习

    1. 数轴上的点A到原点的距离是5,则点A表示的数为     )【答案】C

     A.-5    B.5    C.5或-5   D.2.5或-2.5

    2. 下列说法正确的是(    )【答案】C

     A. 一个数的相反数一定是负数   B. 和3.14互为相反数

     C. 所有的有理数都有相反数   D. 13和31互为相反数

    3. 如下图所示,数轴(单位长度为1)上有三个点A,B,C.若点A、B对应的数互为相反数,则图中点C对应的数是(    )【答案】A

     A. 1    B. 0    C. -2    D. -1

    4. 在下面给出的数轴中,回答下面的问题:

    (1)A、B之间的距离是_________;

    (2)观察数轴,与点A的距离为5的点表示的数是:_________;

    (3)若将数轴折叠,使点A与-3表示的点重合,则点B与数_______表示的点重合;

    (4)若数轴上M、N两点之间的距离为2012(M在N的左侧),且M、N两点经过(3)中折叠后互相重合,则M、N两点表示的数分别是:M=_________,N=_________.

     

                         解析过程

    【答案】(1)3;(2)6或-4;(3)0;(4)-1007,1005


    限时训练

    1.如果体温上升记作,那么体温下降记作(   

     A.0℃   B.+0.5℃   C.-0.5℃    D.-1℃

    【答案】C

    2.一种巧克力的质量标识为“100±0.5克”,则下列质量合格的是(   

     A.95克  B.99.8克   C.100.6克   D.101克

    【答案】B

    3.下面表示数轴的图中,正确的是(   

     A.   B.

     C.   D.

    【答案】A

    4.把下列各数填在相应的括号内:

    -19,2.3,-12,-0.92,,0,,0.563,π

     正数集合:{_______________________________...};

     负数集合:{_______________________________...};

     负分数集合:{_______________________________...};

     非正整数集合:{_______________________________...}.

    【答案】

    正数:2.3,,0.563,π   负数:-19,-12,-0.92,

    负分数:-0.92,    非正整数:-19,-12,0

    5.已知下列有理数:-(-3)、-4、0、+5、

    (1)这些有理数中,整数有_______个,非负数有________个.

    (2)画数轴,并在数轴上表示这些有理数.

    (3)把这些有理数用“<”号连接起来.

    _________________________________________________

    答案】(14,3;23-4<<0<-(-3)<+5

     

    课后练习

    1.下列说法中,正确的是(    )【答案】B

     A.没有最大的正数,但有最大的负数

     B.最大的负整数是-1

     C.有理数包括正有理数和负有理数

     D.一个有理数的平方总是正数

    2.如果存入1000元表示为+1000元,则-300元表示___________.

    【答案】取出300元,或,支出300元

    3.点A在数轴上表示+2,从点A沿数轴向左平移5个单位到点B,点B表示的数是________.【答案】-3

    4.相反数等于它本身的数是________.【答案】0

    5.把下列各数填入相应的大括号内:

    -13,0.1,-2.23,+27,0,,-15%,

     正数集{____________________...},负数集{____________________...},

     分数集{____________________...},非负整数集{____________________...}.

    【答案】

    正数:0.1,+27,      负数:-13,-2.23,,-15%,

    分数:0.1,-2.23,,-15%,  非负整数:+27,0

    6.下列说法正确的是(    )【答案】D

     A.一个数前面加上“”号,这个数就是负数 

     B.π是分数 

     C.若是正数,则不一定是负数 

     D.零既不是正数也不是负数

     

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