初中科学浙教版八年级下册第2节 各种各样的土壤达标测试

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考点一、土壤的组成与类型
考点二、土壤的性状与植物的生长
习题训练：
考点一、土壤的组成与类型
1．某些农田附近通常会有一些池塘，塘底淤积的泥土在土壤的分类中最有可能属于（ B ）
A．砂土类土壤 B．黏土类土壤 C．壤土类土壤 D．三类都不是
2．在土壤的成分中，影响土壤结构的最重要的因素是( A )
A．矿物质颗粒 B．腐殖质 C．空气 D．水分
3．下列特征不能构建黏土类土壤模型的是( C )
A．矿物质颗粒占土壤固体部分的比例较大 B．土壤固体部分占土壤体积的比例较大
C．空气比例显著大于水分比例D．水分比例比空气比例大
4.（2020八下·吴兴期中）做土壤渗水实验时，必须控制条件相同的是（ ）

①取用砂粒和黏粒的体积相同
②加入的水量一定要相同
③漏斗的形状要完全相同
④漏斗里放入的脱脂棉花要一样多
⑤锥形瓶的大小应完全相同
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.②③④⑤
【答案】B
【解析】1、土壤渗水实验中，对渗水有影响的因素有：土壤自身因素和一些外部因素；
2、此实验装置可以分为两部分，漏斗部分为滤水装置。锥形瓶为接水装置。漏斗部分会对渗水有影响；
3、做土壤渗水实验时，只能使土壤的种类不同，其余条件都要相同。
【解答】①取用砂粒和黏粒的体积相同，不同体积会对渗水有影响，要控制相同，正确；
②加入的水量一定要相同，最后是根据渗出水的多少来比较土壤的渗水性的，所以水量要相同，正确；
③漏斗的形状要完全相同，漏斗形状的大小不同，会使土壤与漏斗壁的接触面积不同，会有影响，正确；
④漏斗里放入的脱脂棉花要一样多，棉花多少不同会影响渗水的实验，正确；
⑤锥形瓶的大小应完全相同，锥形瓶是接水的装置，对渗水无影响，错误。
所以B选项正确，A、C、D错误。
考点二、土壤的性状与植物的生长
1.（2020八下·温州月考）蚯蚓在土壤中生活，能松土，对这种现象的认识错误的是( )
A.增加土壤中的含氧量 B.有利于空气进入土壤
C.促进植物根的呼吸作用 D.使植物光合作用增强
【答案】D
【解析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。蚯蚓身体呈长圆柱形，可以减少钻土的阻力。体表有粘液，也能减少钻土时的阻力还能维持呼吸适应在黑暗的土壤里生活；蚯蚓钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境．因此蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，而蚯蚓的活动又能改变土壤，提高土壤的肥力——这说明生物能适应一定的环境，也能影响环境，但是植物光合作用是进行在植物叶绿体内，所以不能使植物光合作用增强。
2．课外活动课上，老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响”要求大家分组进行探究。某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物生长。并设计了如下表所示的方案(说明：所用的花盆和植物相同。+号的数量表示浇水量的多少或光照时间长短。）
（1）在科学实验中。当实验结果会受到多种因素影响时。必须控制好变量。1、2号花盆的其它因素都是相同的，惟一不同的因素是 。
（2）仔细分析1号与3号花盆的实验设计。你认为他们所要探究的问题是 。
（3）由于土壤的结构不同，因此它们的保水、通气等能力也是不同的。如果我们向2、3号花盆中同时浇一定量的水，则从盆底流出水分较多的是 号花盆。
【答案】(1)光照时间长短。 (2) 不同土壤对植物生长的影响 (3)3
3.（2019八下·滨江期末）旱地作物玉米等适宜在较干燥的旱地上生长，若种植在湿润的土壤中，则会因水分比例过大，导致植物根不能正常________ 而腐烂，俗称“烂根”，最有可能导致玉米“烂根”而死亡的土壤类型是 ________（选填“砂土类”“壤土类”“黏土类”）。为了促进玉米幼苗的生长发育和开 花，可多施加一些________ 肥。
【答案】有氧呼吸；黏土类；P
【解析】土壊可以分为砂质土、黏质土、壊土三种类型。砂质土的性质：含沙量多，颗粒粗糙，渗水速度快，保水性能差，通气性能差。黏质土的性质：含沙量少，颗粒细腻，渗水速度慢，保水性能好，通气性一般；壤土的性质：含沙量一般，颗粒一般，渗水速度一般，保水性能一般，通风性能一般。
【解答】砂土类土壊透气性较好，但保水性较差，容易造成植物缺水死亡；而最有可能导致霉根死亡则说明该类土壊中水含量较高，黏土类土壊是土壊中蓄水性最好的一类土壊。 为了促进玉米幼苗的生长发育和开 花，可多施加一些磷肥。
4．某同学将甲、乙两种植物种植在成分相同的土壤中，分成A、B、C、D四组（如图），其中B与C组遮光，降低光照30%。请回答下列问题。

（1）若探究甲、乙两种植物是否会争夺土壤中的养分，就实验设计来看，应比较A、B、C、D中哪两组之间的生长差异？请列出两种正确的组合： 或 。
（2）若选择A、B两组进行对照实验，比较两组植物之间的生长差异。则该实验的目的是 。
（3）土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，该同学为了验证镁是甲种植物正常生长所必需的元素，设计了如下实验：选择两盆生长状况相似的甲种植物，在一盆甲种植物的土壤中浇灌蒸馏水，在另一盆甲种植物的土壤中浇灌等量的含镁离子的蒸馏水，保持其他实验条件相同，观察比较两盆植物的生长情况（如图）。你认为这样的实验设计合理吗？
；理由是
【答案】（1）A与D B与C（两空次序可互换） （2）探究光照强弱（或多少）对两组植物生长的影响
（3）不合理 甲、乙两盆植物的土壤中都含有包括镁离子在内的各种无机盐
5.某省农科院在某市选取下列三块土壤栽培引进的美国提子：
A．砂粒比例较多的坡地
B．土壤质地比较均匀的平地
C．河湾淤泥堆积而成黏粒较多的河套地
在天气状况相同的情况下，浇一样的水，施相同的有机肥，进行完全相同的田间管理，收获时的产量A地最高，C地最低，连续两年都得到相同的结果。试回答下列问题：
（1）适宜美国提子生长的土壤性状是(从土壤颗粒、水、空气含量角度分析)________。
（2）在我国南方多雨水地区种植美国提子，应特别注意的田间管理是（ ）
A.浇水 B.施肥 C.松土通气 D.排水防涝
【答案】（1）矿物质颗粒比较多的沙地，水分相对较少而空气比较充足的旱地 （2）D
【解析】土壤是岩石圈表面的疏松表层，是陆生植物生活的基质。它提供了植物生活必需的营养和水分，是生态系统中物质与能量交换的重要场所。由于植物根系与土壤之间具有极大的接触面，在土壤和植物之间进行频繁的物质交换，彼此强烈影响，因而土壤是植物的一个重要生态因子，通过控制土壤因素就可影响植物的生长和产量。
（1）A地土壤属于砂土类土壤，B地土壤属于壤土类土壤，C地土壤属于黏土类土壤，在三个地方在同样条件下种植美国提子，收获的结果显示，美国提子更适合在砂土类土壤中生长；故答案为：矿物质颗粒比较多的沙地，水分相对较少而空气比较充足的旱地；
（2）由（1）可知，美国提子适合在含水量相对较少砂土中生长，因此在雨水较多的南方种植时，要注意排水防涝；故答案为：D；
6.小明为研究“土壤的湿度对鼠妇生活的影响”，他设计了一组探究活动。请你将他的探究活动报告填写完整。
（1）提出问题：土壤的湿度会影响鼠妇的生活吗？
作出假设：________。
（2）制定计划：
【材料用具】a.1只鼠妇，b.10只鼠妇，c.湿土，d.干土，e.铁盒，f.玻璃板，g.纸板，h.阴暗，i.明亮，j.潮湿，k.干燥。请选择本实验用到的材料用具________(用字母填空)。
（3）【实验装置】在铁盒内以横轴中线为界，左右两侧分别放置________，这样在铁盒内就形成了________两种环境。(用字母填空)
（4）【方法步骤】
①全班分成6～8个小组进行实验；
②将鼠妇放入实验装置，注意两侧的中央放的鼠妇数量要________；
③每分钟统计一次两侧的鼠妇数目，要统计10次；
④实验结果：________。
（5）实施计划：在实验过程中仔细观察，认真记录。可将鼠妇在不同湿度下的分布数量记录下来。
①在探究过程中要注意的关键是________。
②为了使探究的结果更趋于准确，要计算出全班各组数据的平均值目的是________。
（6）得出结论：________。
表达和交流。
【答案】（1）鼠妇适于生活在潮湿(或干燥)的土壤里
（2）b、c、d、e、g
（3）c和d；j和k
（4）相等；鼠妇朝湿土一侧爬行，且在湿土一侧数量多
（5）控制单一变量(土壤湿度)，设计对照实验；减小实验误差
（6）土壤的湿度会影响鼠妇的生活
【解析】控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。
（1）假设是针对提出的问题作出的判断，用于制定对应的实验计划，把问题转换成肯定即可，如果最终验证假设错误，则重新假设并实验；故答案为：鼠妇适于生活在潮湿(或干燥)的土壤里；
（2）由假设可知，该实验的变量是土壤的含水量，所以土壤要选择干土和湿土两种，而其他量必须相同，1只鼠妇存在较大的偶然性，则要选择10只鼠妇；土壤需要放置在铁盒中，鼠妇适合生活在黑暗环境中，需要纸板来设置黑暗环境，减少其他因素对实验结果的影响；故答案为：b、c、d、e、g；
（3）实验过程中为了形成对照，所以铁盒两侧放置的土壤分别为湿土和干土， 这样就形成了潮湿和干燥的两种不同生活环境；故答案为：c和d；j和k；
（4）②实验过程中要控制唯一变量，即土壤的不同，其他量都要保证相同，所以两侧放的鼠妇数量相等；④鼠妇喜欢在潮湿的环境中生活，所以实验的结果是湿土一侧的鼠妇会比干土一侧的多；故答案为：相等；鼠妇朝湿土一侧爬行，且在湿土一侧数量多；
（5）①探究实验的关键要保证唯一变量，通过对照来验证假设是否正确；②实验数据在记录过程中存在着不同程度的误差，为了让实验数据更加准确，可以通过求全部数据的平均值的方式来减小数据误差；故答案为：控制单一变量(土壤湿度)，设计对照实验；减小实验误差；
（6）通过对比实验记录的数据发现，湿土中的鼠妇的数量比干土中的鼠妇多很多，所以可知土壤的湿度对鼠妇的生活有较大的影响；故答案为：土壤的湿度会影响鼠妇的生活；