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九年级上册第一节 燃烧与灭火当堂达标检测题
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这是一份九年级上册第一节 燃烧与灭火当堂达标检测题，共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，解答题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.一个烟头可能引起一场火灾．烟头在火灾发生中的“罪状”是（ ）
A. 提供可燃物 B. 提供氧气 C. 温度达到可燃物着火点 D. 降低可燃物的着火点
2.下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ）
A. 厨房煤气泄露，立刻开启排气扇排气 B. 可以通过降低可燃物的着火点来灭火
C. 空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸 D. 做饭时，若燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，则需要调小灶具的进风口
3.实验桌上因打翻酒精灯而着火时，最简单最好的扑灭方法是（ ）
A. 用手扑灭 B. 用湿布盖灭 C. 赶紧逃跑 D. 拨打电话119
4.成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是( )
A. 油锅中的油着火用锅盖盖灭 B. 消防队员用高压水枪灭火
C. 砍掉树木形成隔离带 D. 用二氧化碳灭火器进行灭火
5.如图是实验室常用的一个装置，相关说法正确的是（ ）
A. M中盛放硫酸，N中隔板上放大理石，可以制二氧化碳
B. 关闭弹簧夹，在M中不断加水，水面不断下降，证明该装置气密性良好
C. 该装置可以控制反应的发生和停止，其原理与启普发生器相同
D. N中储满气体后，通过M将水注入N，一定可以排出N中的气体
6.人们通常所说的化石燃料是指（ ）
A. 木材、柴禾、煤气 B. 汽油、柴油、煤油 C. 酒精、沼气、氢气 D. 煤、石油、天然气
7.用灯帽熄灭酒精灯，该灭火方法的主要原理是（ ）
A. 清除可燃物 B. 降低可燃物着火点 C. 隔绝空气 D. 使可燃物的温度降到着火点以下
8.如图是某兴趣小组设计的一套实验装置，装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动，瓶口密封．装置气密性良好．经数小时后，u形管A．B两处的液面会出现下列哪种情况？（NaOH溶液可吸收二氧化碳）（ ）
A. A处上升，B处下降 B. A、B两处都下降 C. A处下降，B处上升 D. A、B两处都不变
9. 实验目的决定实验设计，实验设计反映实验目的．符合如图装置的设计意图的是（ ）
①说明CO具有还原性；
②说明CO具有可燃性，又充分利用能源；
③说明CO得氧产物是CO2；
④有效地防止空气污染．
A. ①② B. ②④ C. ②③④ D. ①②③④
10.“防火胜于救火”，科学认识燃烧，增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一，下列说法错误的是（ ）
A. 严禁游客携带易燃、易爆物品乘车
B. 水能灭火，是因为水能降低可燃物的着火点
C. 夜晚发现煤气泄漏不能开灯检查
D. 油库、面粉厂、纺织厂、轮毂厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火，以避免爆炸的发生
11.下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ）
A. 可燃物只有在空气中才能燃烧 B. 任何燃料完全燃烧时，一定会生成CO2
C. 空气中混有可燃性气体遇明火时可能爆炸 D. 通过降低可燃物的着火点可以灭火
12.近几年“纸火锅”（如图）逐渐流行起来．“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧．对此现象，下列解释合理的是（ ）
A. 纸张不是可燃物，不能燃烧 B. 水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点
C. 纸张被水浸湿，导致着火点降低 D. 空气不充足，纸张不会燃烧
13.九年级的晓宇想要利用学过的知识给上小学的弟弟表演“变色魔术”，于是他准备了如图所示的装置．则向如图所示的3个装置中分别通入二氧化碳气体一段时间后，能够使晓宇成功表演“变色魔术”的是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ②③
二、填空题
14.如图所示：在木块上点燃高低两支蜡烛，用开口的钟罩将其扣在水槽内，然后用导管（先伸至石灰水后提到木块表面）向钟罩内通入二氧化碳。实验中可观察到的现象有：
①________；
②________。
15.实验室制取气体时，发生装置的选择是根据________和________决定的，收集装置的选择是根据________和________决定的．
16.目前人类使用最广泛的是化石燃料，包括煤、石油和天然气．
（1）将煤隔绝空气加热，可得到一系列产品，其中可用于冶金的是________ ．
（2）石油分馏出的汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油，车用乙醇汽油的好处是：________ 、________ ．
（3）天然气是一种清洁能源，推广使用天然气可有效减少________ 、________ 的排放，减少酸雨的形成，但不能减缓日益加剧的________ ．
三、解答题
17.我们都知道：KTV房间内的空气质量不如室外的清新，长时间呆在里面有头晕感觉，现有环境监测人员到某KTV房抽取空气样品进行检测，你知道他是如何抽取的吗？（请写出具体的操作）
四、综合题
18.请根据下图所示回答问题。
（1）A装置可用于制取的气体是________；
（2）用浓盐酸与大理石在B装置中制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色。对这一现象的解释合理的是________(填写下列选项序号)。
A、是CO2直接使石蕊溶液变红
B、是产生的CO2与H2O反应生成了H2CO3 ， H2CO3使石蕊溶液变红
C、是浓盐酸挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊溶液变红
19.现代社会对能源的需求量越来越大，能源的开发和利用备受关注。
（1）化石燃料包括煤、________和天然气。
（2）化石燃料面临枯竭的危险，开发和利用新能源迫在眉睫。人们正在利用和开发的新能源有________。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】香烟燃烧能够放出热量，从而使可燃物的温度升高，当达到可燃物的着火点时，可燃物就燃烧起来。所以烟头在火灾发生中的“罪状”是使可燃物达到着火点。
故答案为：C。
【分析】根据燃烧条件和灭火原理分析，燃烧需要同时满足可燃物、与氧气接触、温度达到着火点三个条件，缺一不可。
2.【答案】 C
【解析】【解答】A、开启排气扇会产生电火花，有可能引燃泄露的煤气，造成爆炸，故A不符合题意；
B、可燃物的着火点是物质本身的性质，不能降低，应该是可以通过降低周围的温度至可燃物的着火点以下来灭火，故B不符合题意；
C、空气中混有可燃性气体不纯遇明火可能发生爆炸，故C符合题意；
D、燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，说明氧气不充分，所以需要调大灶具的进风口，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】煤气泄露，应杜绝一切困难产生电火花的因素；可燃物的着火点是物质固有属性质，不能改变；燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，说明燃烧不充分，需加大氧气的供给；
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：A、从安全的角度，用手扑灭会伤害到自己，A不正确．
B湿布盖灭即可隔绝空气到达灭火的目的，B正确．
C、酒精灯而着火不能置之不理，要及时灭火，C不正确．
D、小的火灾自己先处理，D不正确．
故选B．
【分析】A、从安全的角度分析．
B、用湿布盖灭即可隔绝空气到达灭火的目的分析．
C、根据酒精灯而着火不能置之不理，要及时灭火分析．
D、根据小的火灾自己先处理来分析．
4.【答案】 C
【解析】【解答】A、油锅中的油着火用锅盖盖灭，是隔绝氧气，不符合题意；
B、消防队员用高压水枪灭火，是降低可燃物周围环境的温度，使温度降到着火点以下达到灭火的目的，不符合题意；
C、砍掉树木形成隔离带是通过隔离可燃物灭火，符合题意；
D、用二氧化碳灭火器进行灭火，是利用二氧化碳将可燃物与空气隔离，与分析不符，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据燃烧条件和灭火原理分析，燃烧需要同时满足可燃物、与氧气接触、温度达到着火点三个条件，缺一不可，若缺少一个则可灭火，所以灭火原理为撤离可燃物或隔绝氧气或降温至着火点以下。
5.【答案】 C
【解析】【解答】解：A、实验室制取二氧化碳使用的是稀盐酸和碳酸钙，不能使用硫酸，因为硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙覆盖在碳酸钙的表面，阻止反应的进行，故本选项错误；
B、关闭弹簧夹，在M中不断加水，水面不下降，且长颈漏斗会形成一段液柱，证明该装置气密性良好．故本选项错误；
C、使用该装置能控制反应的发生与停止，原理与启普发生器同，此装置与启普发生器都是通过气体产生的压强来控制反应，故本选项正确；
D、要利用此装置使用水排出气体，则气体不能溶于水，例如氨气就不能用排水法排出，所以N中储满气体后，通过M将水注入N，不一定可以排出N中的气，故本选项错误．
故选C．
【分析】根据已有的知识进行分析，实验室制取二氧化碳使用的是稀盐酸和碳酸钙，瓶内气压增大则气体向外导出，使用该装置能控制反应的发生与停止，原理与启普发生器相同，都是通过气体产生的压强来控制反应，要利用此装置使用水排出气体，则气体不能溶于水．
6.【答案】 D
【解析】【解答】解：当今世界上最重要的三大化石燃料是煤、石油、天然气，它们是重要的化工原料．
故选：D．
【分析】化石燃料是指煤炭、石油、天然气等这些埋藏在地下和海洋下的不能再生的燃料资源，据此进行分析判断．
7.【答案】 C
【解析】【解答】灭火的原理有：①.清除可燃物②.隔绝氧气（或空气）③.降温到着火点以下，只要满足其中任一条件皆可灭火，用灯帽熄灭酒精灯是隔绝了空气，故选项C符合题意。
【分析】该题考查了灭火的原理和方法
8.【答案】 C
【解析】【解答】解：小白鼠的生命活动消耗氧气，生成二氧化碳，生成的二氧化碳能被氢氧化钠溶液吸收，这样会导致试剂瓶中的气体越来越少，压强不断减小，在外界大气压的作用下，会出现A处下降，B处上升的实验现象．
故选C．
【分析】二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，小白鼠的新陈代谢过程中要消耗氧气，同时生成二氧化碳，二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收．这样会导致试剂瓶中的气体越来越少，压强不断减小．
9.【答案】 D
【解析】【解答】由题目中的图形可知：一氧化碳能还原氧化铜；一氧化碳尾气点燃，说明可燃烧；一氧化碳氧化产物能使澄清石灰水变浑浊，说明产物为二氧化碳；尾气点燃可以防止污染空气．则符合如图装置设计意图的有：
①说明CO具有还原性．
②既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源．
③说明CO氧化后的产物是CO2 ．
④有效地防止了有剧毒的CO对空气的污染．
故选D．
【分析】由题目中的图形可知：一氧化碳能还原氧化铜；一氧化碳尾气点燃，说明可燃烧；一氧化碳氧化产物能使澄清石灰水变浑浊，说明产物为二氧化碳；尾气点燃可以防止污染空气．
10.【答案】B
【解析】【解答】解：A、严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车可以防止安全事故的发生，故正确；
B、水能灭火，是因为水能降低可燃物的温度到着火点以下，着火点不能降低，故错误；
C、天然气泄漏，应迅速关闭阀门并开窗通风，故正确；
D、油库、面粉厂、纺织厂、轮穀厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所都含有易燃的微粒，所以应该严禁烟火，否则容易发生火灾或爆炸，故正确；
故选：B．
【分析】A、可燃物与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸，可以据此解答；
B、根据灭火的原理分析解答；
C、根据可燃性气体泄漏的处理方法解答；
D、根据厂内具有可燃物考虑．
11.【答案】 C
【解析】【解答】解：A．镁可以在二氧化碳中燃烧，发生了燃烧，没有氧气参加，说明燃烧不一定要有氧气参与，可燃物不一定在空气中才能燃烧，故错误．
B．氢气燃烧只生成水，没有二氧化碳生成，故错误；
C．空气中有氧气混有可燃性气体，遇明火达到着火点可能发生爆炸，正确．
D．物质的着火点一般不会发生变化，故错误．
故选C．
【分析】A．燃烧不一定需要氧气；
B．根据氢气燃烧后来分析；
C．发生爆炸的条件是在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火；气体遇到明火能否发生爆炸，要看气体混合物中是否有可燃性的气体和氧气同时存在．
D．根据物质的着火点一般不会发生变化分析．
12.【答案】 B
【解析】【解答】“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧．是因为水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点。
故答案为：B.
【分析】根据燃烧条件和灭火原理分析，燃烧需要同时满足可燃物、与氧气接触、温度达到着火点三个条件，缺一不可，若缺少一个则可灭火，所以灭火原理为撤离可燃物或隔绝氧气或降温至着火点以下。
13.【答案】 C
【解析】【解答】解：当通入二氧化碳一段时间后，③中紫色石蕊溶液变成红色，使紫色石蕊溶液变成红色的物质是碳酸；
故选C
【分析】根据二氧化碳的化学性质解答即可．
二、填空题
14.【答案】澄清的石灰水变浑浊；蜡烛火焰由低到高先后熄灭
【解析】【解答】 二氧化碳能跟氢氧化钙反应生成难溶于水的碳酸钙沉淀和水，而且二氧化碳的密度比空气大，又不能燃烧、不支持燃烧，因此观察到的现象是：澄清的石灰水变浑浊、蜡烛火焰由低到高先后熄灭．
故答案为：①澄清的石灰水变浑浊； ②蜡烛火焰由低到高先后熄灭．
【分析】二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙和水，二氧化碳不燃烧不支持燃烧，密度比空气大．
15.【答案】反应物的状态；反应发生的条件；气体的溶解性；密度
【解析】【解答】解：常见的气体发生装置有：反应物的状态是固体和液体，不需要加热；固体与固体反应制取气体需要加热型；所以发生装置的选择与反应物的状态反应发生的条件有关；若气体不易溶于水，可以采用排水法收集；若密度比空气大，可以采用向上排空气法收集；若密度比空气小，可以采用向下排空气法收集；故收集装置的选择依据气体本身的密度、溶解性等． 故答案为：反应物的状态；反应发生的条件；气体的溶解性；密度．
【分析】根据实验室制取气体的发生装置选择的依据为反应物的状态和反应的条件，收集装置的选择依据气体本身的密度、溶解性等物理性质进行分析回答．
16.【答案】焦炭；节省石油资源；减少汽车尾气污染；减少硫化物；氮化物的排放；温室效应
【解析】【解答】解：（1）煤隔绝空气受强热时，有气体生成，其成分为煤焦油、焦炉气、氨水等物质．反应完毕后的黑色固体物质叫焦炭，焦炭具有还原性，可以用于冶炼金属．
（2）乙醇可以通过粮食发酵制得，是可再生能源，推广使用乙醇汽油可以节省石油资源；乙醇燃烧生成二氧化碳和水，能减少汽车尾气的污染等．
（3）天然气的主要成分是甲烷；甲烷燃烧生成二氧化碳和水，推广使用天然气可有效减少硫化物、氮化物的排放，二氧化碳是“温室效应”的主要气体，不能减少温室效应；
故答案为：（1）焦炭；（2）节省石油资源；减少汽车尾气污染；（3）温室效应．
【分析】（1）根据焦炭的制备原理以及用途进行解答；
（2）根据使用乙醇汽油的优点进行分析解答；
（3）根据天然气的主要成分是甲烷；甲烷燃烧生成二氧化碳和水进行分析解答．
三、解答题
17.【答案】解：排水法是把集气瓶内的水排出而收集气体的方法，所以，可把一盛满水的集气瓶在室内倒掉的方法采集室内的气体样品（或用注射器来收集化学实验室里的气体样品）．故答案为：进入房间前瓶内注满水，进去后倒尽水用毛玻璃片盖紧瓶口取出即可（或用注射器来收集室内的气体样品）．
【解析】【分析】对室内气体取样，即使室内空气充入容器内，可模拟排水收集气体的方法收集室内空气（或用注射器来收集化学实验室里的气体样品）．
四、综合题
18.【答案】（1）O2或CO2
（2）B、C
【解析】【解答】（1）A装置属固液在常温下的反应，并用向上排空气法收集，故可用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳或用过氧化氢制取氧气；（2）二氧化碳不能使紫色的石蕊试液变成红色。酸性溶液才能使紫色的石蕊试液变成红色。紫色石蕊试液变红，可能是二氧化碳与水反应生成的碳酸使紫色石蕊试液变红色，还可能是浓盐酸挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊溶液变红。
故答案为：O2或CO2；B、C。【分析】本题主要考察对气体发生装置和收集装置的连接和选择。在气体制备时，发生装置的选择要根据药品状态和反应所需要的条件选择发生装置，收集装置的选择主要考虑气体的密度和溶解性以及能否于水发生反应。
19.【答案】（1）石油
（2）风能(太阳能等)
【解析】【解答】(1)化石燃料包括煤、石油和天然气。(2)人们正在利用和开发的新能源有风能、太阳能、地热能等。
【分析】根据常见的化石燃料、利用和开发的新能源等知识来解题。
1.一个烟头可能引起一场火灾．烟头在火灾发生中的“罪状”是（ ）
A. 提供可燃物 B. 提供氧气 C. 温度达到可燃物着火点 D. 降低可燃物的着火点
2.下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ）
A. 厨房煤气泄露，立刻开启排气扇排气 B. 可以通过降低可燃物的着火点来灭火
C. 空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸 D. 做饭时，若燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，则需要调小灶具的进风口
3.实验桌上因打翻酒精灯而着火时，最简单最好的扑灭方法是（ ）
A. 用手扑灭 B. 用湿布盖灭 C. 赶紧逃跑 D. 拨打电话119
4.成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是( )
A. 油锅中的油着火用锅盖盖灭 B. 消防队员用高压水枪灭火
C. 砍掉树木形成隔离带 D. 用二氧化碳灭火器进行灭火
5.如图是实验室常用的一个装置，相关说法正确的是（ ）
A. M中盛放硫酸，N中隔板上放大理石，可以制二氧化碳
B. 关闭弹簧夹，在M中不断加水，水面不断下降，证明该装置气密性良好
C. 该装置可以控制反应的发生和停止，其原理与启普发生器相同
D. N中储满气体后，通过M将水注入N，一定可以排出N中的气体
6.人们通常所说的化石燃料是指（ ）
A. 木材、柴禾、煤气 B. 汽油、柴油、煤油 C. 酒精、沼气、氢气 D. 煤、石油、天然气
7.用灯帽熄灭酒精灯，该灭火方法的主要原理是（ ）
A. 清除可燃物 B. 降低可燃物着火点 C. 隔绝空气 D. 使可燃物的温度降到着火点以下
8.如图是某兴趣小组设计的一套实验装置，装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动，瓶口密封．装置气密性良好．经数小时后，u形管A．B两处的液面会出现下列哪种情况？（NaOH溶液可吸收二氧化碳）（ ）
A. A处上升，B处下降 B. A、B两处都下降 C. A处下降，B处上升 D. A、B两处都不变
9. 实验目的决定实验设计，实验设计反映实验目的．符合如图装置的设计意图的是（ ）
①说明CO具有还原性；
②说明CO具有可燃性，又充分利用能源；
③说明CO得氧产物是CO2；
④有效地防止空气污染．
A. ①② B. ②④ C. ②③④ D. ①②③④
10.“防火胜于救火”，科学认识燃烧，增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一，下列说法错误的是（ ）
A. 严禁游客携带易燃、易爆物品乘车
B. 水能灭火，是因为水能降低可燃物的着火点
C. 夜晚发现煤气泄漏不能开灯检查
D. 油库、面粉厂、纺织厂、轮毂厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火，以避免爆炸的发生
11.下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ）
A. 可燃物只有在空气中才能燃烧 B. 任何燃料完全燃烧时，一定会生成CO2
C. 空气中混有可燃性气体遇明火时可能爆炸 D. 通过降低可燃物的着火点可以灭火
12.近几年“纸火锅”（如图）逐渐流行起来．“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧．对此现象，下列解释合理的是（ ）
A. 纸张不是可燃物，不能燃烧 B. 水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点
C. 纸张被水浸湿，导致着火点降低 D. 空气不充足，纸张不会燃烧
13.九年级的晓宇想要利用学过的知识给上小学的弟弟表演“变色魔术”，于是他准备了如图所示的装置．则向如图所示的3个装置中分别通入二氧化碳气体一段时间后，能够使晓宇成功表演“变色魔术”的是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ②③
二、填空题
14.如图所示：在木块上点燃高低两支蜡烛，用开口的钟罩将其扣在水槽内，然后用导管（先伸至石灰水后提到木块表面）向钟罩内通入二氧化碳。实验中可观察到的现象有：
①________；
②________。
15.实验室制取气体时，发生装置的选择是根据________和________决定的，收集装置的选择是根据________和________决定的．
16.目前人类使用最广泛的是化石燃料，包括煤、石油和天然气．
（1）将煤隔绝空气加热，可得到一系列产品，其中可用于冶金的是________ ．
（2）石油分馏出的汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油，车用乙醇汽油的好处是：________ 、________ ．
（3）天然气是一种清洁能源，推广使用天然气可有效减少________ 、________ 的排放，减少酸雨的形成，但不能减缓日益加剧的________ ．
三、解答题
17.我们都知道：KTV房间内的空气质量不如室外的清新，长时间呆在里面有头晕感觉，现有环境监测人员到某KTV房抽取空气样品进行检测，你知道他是如何抽取的吗？（请写出具体的操作）
四、综合题
18.请根据下图所示回答问题。
（1）A装置可用于制取的气体是________；
（2）用浓盐酸与大理石在B装置中制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色。对这一现象的解释合理的是________(填写下列选项序号)。
A、是CO2直接使石蕊溶液变红
B、是产生的CO2与H2O反应生成了H2CO3 ， H2CO3使石蕊溶液变红
C、是浓盐酸挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊溶液变红
19.现代社会对能源的需求量越来越大，能源的开发和利用备受关注。
（1）化石燃料包括煤、________和天然气。
（2）化石燃料面临枯竭的危险，开发和利用新能源迫在眉睫。人们正在利用和开发的新能源有________。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】香烟燃烧能够放出热量，从而使可燃物的温度升高，当达到可燃物的着火点时，可燃物就燃烧起来。所以烟头在火灾发生中的“罪状”是使可燃物达到着火点。
故答案为：C。
【分析】根据燃烧条件和灭火原理分析，燃烧需要同时满足可燃物、与氧气接触、温度达到着火点三个条件，缺一不可。
2.【答案】 C
【解析】【解答】A、开启排气扇会产生电火花，有可能引燃泄露的煤气，造成爆炸，故A不符合题意；
B、可燃物的着火点是物质本身的性质，不能降低，应该是可以通过降低周围的温度至可燃物的着火点以下来灭火，故B不符合题意；
C、空气中混有可燃性气体不纯遇明火可能发生爆炸，故C符合题意；
D、燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，说明氧气不充分，所以需要调大灶具的进风口，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】煤气泄露，应杜绝一切困难产生电火花的因素；可燃物的着火点是物质固有属性质，不能改变；燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，说明燃烧不充分，需加大氧气的供给；
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：A、从安全的角度，用手扑灭会伤害到自己，A不正确．
B湿布盖灭即可隔绝空气到达灭火的目的，B正确．
C、酒精灯而着火不能置之不理，要及时灭火，C不正确．
D、小的火灾自己先处理，D不正确．
故选B．
【分析】A、从安全的角度分析．
B、用湿布盖灭即可隔绝空气到达灭火的目的分析．
C、根据酒精灯而着火不能置之不理，要及时灭火分析．
D、根据小的火灾自己先处理来分析．
4.【答案】 C
【解析】【解答】A、油锅中的油着火用锅盖盖灭，是隔绝氧气，不符合题意；
B、消防队员用高压水枪灭火，是降低可燃物周围环境的温度，使温度降到着火点以下达到灭火的目的，不符合题意；
C、砍掉树木形成隔离带是通过隔离可燃物灭火，符合题意；
D、用二氧化碳灭火器进行灭火，是利用二氧化碳将可燃物与空气隔离，与分析不符，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据燃烧条件和灭火原理分析，燃烧需要同时满足可燃物、与氧气接触、温度达到着火点三个条件，缺一不可，若缺少一个则可灭火，所以灭火原理为撤离可燃物或隔绝氧气或降温至着火点以下。
5.【答案】 C
【解析】【解答】解：A、实验室制取二氧化碳使用的是稀盐酸和碳酸钙，不能使用硫酸，因为硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙覆盖在碳酸钙的表面，阻止反应的进行，故本选项错误；
B、关闭弹簧夹，在M中不断加水，水面不下降，且长颈漏斗会形成一段液柱，证明该装置气密性良好．故本选项错误；
C、使用该装置能控制反应的发生与停止，原理与启普发生器同，此装置与启普发生器都是通过气体产生的压强来控制反应，故本选项正确；
D、要利用此装置使用水排出气体，则气体不能溶于水，例如氨气就不能用排水法排出，所以N中储满气体后，通过M将水注入N，不一定可以排出N中的气，故本选项错误．
故选C．
【分析】根据已有的知识进行分析，实验室制取二氧化碳使用的是稀盐酸和碳酸钙，瓶内气压增大则气体向外导出，使用该装置能控制反应的发生与停止，原理与启普发生器相同，都是通过气体产生的压强来控制反应，要利用此装置使用水排出气体，则气体不能溶于水．
6.【答案】 D
【解析】【解答】解：当今世界上最重要的三大化石燃料是煤、石油、天然气，它们是重要的化工原料．
故选：D．
【分析】化石燃料是指煤炭、石油、天然气等这些埋藏在地下和海洋下的不能再生的燃料资源，据此进行分析判断．
7.【答案】 C
【解析】【解答】灭火的原理有：①.清除可燃物②.隔绝氧气（或空气）③.降温到着火点以下，只要满足其中任一条件皆可灭火，用灯帽熄灭酒精灯是隔绝了空气，故选项C符合题意。
【分析】该题考查了灭火的原理和方法
8.【答案】 C
【解析】【解答】解：小白鼠的生命活动消耗氧气，生成二氧化碳，生成的二氧化碳能被氢氧化钠溶液吸收，这样会导致试剂瓶中的气体越来越少，压强不断减小，在外界大气压的作用下，会出现A处下降，B处上升的实验现象．
故选C．
【分析】二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，小白鼠的新陈代谢过程中要消耗氧气，同时生成二氧化碳，二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收．这样会导致试剂瓶中的气体越来越少，压强不断减小．
9.【答案】 D
【解析】【解答】由题目中的图形可知：一氧化碳能还原氧化铜；一氧化碳尾气点燃，说明可燃烧；一氧化碳氧化产物能使澄清石灰水变浑浊，说明产物为二氧化碳；尾气点燃可以防止污染空气．则符合如图装置设计意图的有：
①说明CO具有还原性．
②既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源．
③说明CO氧化后的产物是CO2 ．
④有效地防止了有剧毒的CO对空气的污染．
故选D．
【分析】由题目中的图形可知：一氧化碳能还原氧化铜；一氧化碳尾气点燃，说明可燃烧；一氧化碳氧化产物能使澄清石灰水变浑浊，说明产物为二氧化碳；尾气点燃可以防止污染空气．
10.【答案】B
【解析】【解答】解：A、严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车可以防止安全事故的发生，故正确；
B、水能灭火，是因为水能降低可燃物的温度到着火点以下，着火点不能降低，故错误；
C、天然气泄漏，应迅速关闭阀门并开窗通风，故正确；
D、油库、面粉厂、纺织厂、轮穀厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所都含有易燃的微粒，所以应该严禁烟火，否则容易发生火灾或爆炸，故正确；
故选：B．
【分析】A、可燃物与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸，可以据此解答；
B、根据灭火的原理分析解答；
C、根据可燃性气体泄漏的处理方法解答；
D、根据厂内具有可燃物考虑．
11.【答案】 C
【解析】【解答】解：A．镁可以在二氧化碳中燃烧，发生了燃烧，没有氧气参加，说明燃烧不一定要有氧气参与，可燃物不一定在空气中才能燃烧，故错误．
B．氢气燃烧只生成水，没有二氧化碳生成，故错误；
C．空气中有氧气混有可燃性气体，遇明火达到着火点可能发生爆炸，正确．
D．物质的着火点一般不会发生变化，故错误．
故选C．
【分析】A．燃烧不一定需要氧气；
B．根据氢气燃烧后来分析；
C．发生爆炸的条件是在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火；气体遇到明火能否发生爆炸，要看气体混合物中是否有可燃性的气体和氧气同时存在．
D．根据物质的着火点一般不会发生变化分析．
12.【答案】 B
【解析】【解答】“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧．是因为水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点。
故答案为：B.
【分析】根据燃烧条件和灭火原理分析，燃烧需要同时满足可燃物、与氧气接触、温度达到着火点三个条件，缺一不可，若缺少一个则可灭火，所以灭火原理为撤离可燃物或隔绝氧气或降温至着火点以下。
13.【答案】 C
【解析】【解答】解：当通入二氧化碳一段时间后，③中紫色石蕊溶液变成红色，使紫色石蕊溶液变成红色的物质是碳酸；
故选C
【分析】根据二氧化碳的化学性质解答即可．
二、填空题
14.【答案】澄清的石灰水变浑浊；蜡烛火焰由低到高先后熄灭
【解析】【解答】 二氧化碳能跟氢氧化钙反应生成难溶于水的碳酸钙沉淀和水，而且二氧化碳的密度比空气大，又不能燃烧、不支持燃烧，因此观察到的现象是：澄清的石灰水变浑浊、蜡烛火焰由低到高先后熄灭．
故答案为：①澄清的石灰水变浑浊； ②蜡烛火焰由低到高先后熄灭．
【分析】二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙和水，二氧化碳不燃烧不支持燃烧，密度比空气大．
15.【答案】反应物的状态；反应发生的条件；气体的溶解性；密度
【解析】【解答】解：常见的气体发生装置有：反应物的状态是固体和液体，不需要加热；固体与固体反应制取气体需要加热型；所以发生装置的选择与反应物的状态反应发生的条件有关；若气体不易溶于水，可以采用排水法收集；若密度比空气大，可以采用向上排空气法收集；若密度比空气小，可以采用向下排空气法收集；故收集装置的选择依据气体本身的密度、溶解性等． 故答案为：反应物的状态；反应发生的条件；气体的溶解性；密度．
【分析】根据实验室制取气体的发生装置选择的依据为反应物的状态和反应的条件，收集装置的选择依据气体本身的密度、溶解性等物理性质进行分析回答．
16.【答案】焦炭；节省石油资源；减少汽车尾气污染；减少硫化物；氮化物的排放；温室效应
【解析】【解答】解：（1）煤隔绝空气受强热时，有气体生成，其成分为煤焦油、焦炉气、氨水等物质．反应完毕后的黑色固体物质叫焦炭，焦炭具有还原性，可以用于冶炼金属．
（2）乙醇可以通过粮食发酵制得，是可再生能源，推广使用乙醇汽油可以节省石油资源；乙醇燃烧生成二氧化碳和水，能减少汽车尾气的污染等．
（3）天然气的主要成分是甲烷；甲烷燃烧生成二氧化碳和水，推广使用天然气可有效减少硫化物、氮化物的排放，二氧化碳是“温室效应”的主要气体，不能减少温室效应；
故答案为：（1）焦炭；（2）节省石油资源；减少汽车尾气污染；（3）温室效应．
【分析】（1）根据焦炭的制备原理以及用途进行解答；
（2）根据使用乙醇汽油的优点进行分析解答；
（3）根据天然气的主要成分是甲烷；甲烷燃烧生成二氧化碳和水进行分析解答．
三、解答题
17.【答案】解：排水法是把集气瓶内的水排出而收集气体的方法，所以，可把一盛满水的集气瓶在室内倒掉的方法采集室内的气体样品（或用注射器来收集化学实验室里的气体样品）．故答案为：进入房间前瓶内注满水，进去后倒尽水用毛玻璃片盖紧瓶口取出即可（或用注射器来收集室内的气体样品）．
【解析】【分析】对室内气体取样，即使室内空气充入容器内，可模拟排水收集气体的方法收集室内空气（或用注射器来收集化学实验室里的气体样品）．
四、综合题
18.【答案】（1）O2或CO2
（2）B、C
【解析】【解答】（1）A装置属固液在常温下的反应，并用向上排空气法收集，故可用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳或用过氧化氢制取氧气；（2）二氧化碳不能使紫色的石蕊试液变成红色。酸性溶液才能使紫色的石蕊试液变成红色。紫色石蕊试液变红，可能是二氧化碳与水反应生成的碳酸使紫色石蕊试液变红色，还可能是浓盐酸挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊溶液变红。
故答案为：O2或CO2；B、C。【分析】本题主要考察对气体发生装置和收集装置的连接和选择。在气体制备时，发生装置的选择要根据药品状态和反应所需要的条件选择发生装置，收集装置的选择主要考虑气体的密度和溶解性以及能否于水发生反应。
19.【答案】（1）石油
（2）风能(太阳能等)
【解析】【解答】(1)化石燃料包括煤、石油和天然气。(2)人们正在利用和开发的新能源有风能、太阳能、地热能等。
【分析】根据常见的化石燃料、利用和开发的新能源等知识来解题。
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