北师大版六年级下册绘制校园平面图教案配套课件ppt
展开生活中,我们经常能看到各种平面图。
平面图表示每个建筑物平面形状和大小,以及各建筑物在水平面的相对位置。
观察上面两张平面图,说说这些平面图有什么共同的地方?
想一想,绘制校园平面图前,要先做哪些方面的准备?
在校园平面图中需要绘制哪些主要建筑物?
需要收集哪些数据?如何收集这些数据呢?
如何确定这幅图的比例尺呢?
确定校园各建筑物所用图例、颜色
分小组实际收集相关数据,并用适当的方式记录下来。
按照设计方案及收集到的数据,把校园的平面图画下来。
统计相关资料与数据,并做好记录。
按照设计方案及收集到的数据,把校园平面图绘制下来。
1. 全班交流一下,观察各小组绘制的平面图,每张图是否准 确、合理?哪几个小组的图有自己的特色?
2. 把你们最喜欢的其他小组的平面图画下来。
3. 在上面的活动中,运用了哪些知识?采用了哪些收据数据 的方法?
4. 利用所绘制的校园平面图,可以帮助人们解决什么问题?
5. 在上面的活动中,你有什么收获?还有哪些想要进一步研 究的问题?
在这次活动中,我的表现是(请把每项后面的☆涂上颜色,涂满5个为做得最好的):
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