人教版 (新课标)必修27.生活中的圆周运动教学课件ppt

这是一份人教版 (新课标)必修27.生活中的圆周运动教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了复习旧课，激发学习动机，向心力公式的理解，讲授新知识，研究讨论，解火车做圆周运动，≈tanθ，水平方向，赛道的设计，最高点等内容，欢迎下载使用。

生活中有哪些圆周运动？
又如何研究这些圆周运动呢？
“供需”平衡 物体做匀速圆周运动
从“供” “需”两方面研究做圆周运动的物体
火车以半径R在水平轨道上转弯，火车质量为M，速度为v。分析火车的向心力情况。
实例研究1——火车转弯
向心力由外侧轨道对车轮轮缘的挤压力提供.
1、如何减轻火车对轨道的侧压力？
2、火车以半径R= 900 m转弯，火车质量为8×105kg ，速度为30m/s，火车轨距l=1.4 m，为了使铁轨不受轮缘的挤压，轨道应该垫的高度h？
实例研究2——汽车过拱桥
1、汽车过拱桥是竖直面内圆周运动的典型代表2、研究方法与水平面内圆周运动相同
分析汽车过桥的最高点时对桥的压力情况。设车质量为m，桥面半径为R，此时速度为v。
汽车不在拱形桥的最高或最低点时，它的运动能用上面方法求解吗？
1、汽车在拱桥的最高点，若速度不断增大，会发生什么现象？
二、航天器中的失重现象：
1、地球可以看做一个巨大的拱形桥，桥面的半径就是地球的半径。会不会出现这样的情况：速度大到一定程度时，地面对车的支持力是零？这时驾驶员与座椅之间的压力是多少？
从“供”“需”两方面来进行研究“供”——分析物体受力，求沿半径方向的合外力“需”——确定物体轨道，定圆心、找半径、用公式，求出所需向心力“供”“需”平衡做圆周运动？“供”“需”不平衡做什么运动？
若火车速度与设计速度不同会怎样？
过大时：外侧轨道与轮之间有弹力
过小时：内侧轨道与轮之间有弹力
需要轮缘提供额外的弹力满足向心力的需求