还剩2页未读，
继续阅读
河北省邯郸市临漳县2020-2021学年七年级下学期期中考试语文试题（word版 含答案）
展开
这是一份河北省邯郸市临漳县2020-2021学年七年级下学期期中考试语文试题（word版 含答案），共3页。试卷主要包含了基础知识及运用等内容，欢迎下载使用。
1. 下列画线字的注音有误的一项是（ ） （3分）
A.挚痛（zhì） 诘问（jié） 目不窥园（kuī）
B.震悚（sǒng） 抹杀（mǒ） 深恶痛绝（wù）
C.亘古（gèng） 取缔（dì） 气吞斗牛（dòu）
D.哺育（bǔ） 惩罚（chéng） 心不在焉（yān）
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） （3分）
A.屏嶂 硕果 历尽心血 B.斑澜 愧怍 锋芒必露
C.卓越 字贴 可歌可器 D.校对 晌午 锲而不舍
3. 下列句子中画线的词语运用不恰当的一项是（ ） （3分）
A.一旦产生小的灵感，我们就应该相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
B.周末参加社区志愿服务的大学生们表示，他们所做的事微不足道。
C.前几天刚刚清理过树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露了，使人顿生无限感叹。
D.小明经过三年的勤学苦练，写得一手好字，终于在市里的书法比赛中获得金奖，真是当之无愧。
4. 下列句子没有语病的一项是（ ） （3分）
A.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。
B.妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
C.她把平时积攒的800元零花钱资助给贫困地区的失学儿童李小明，确保他能够支付读完小学的学费。
D.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
5. 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ） （3分）
A.“我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛。”这句话用了比喻和排比的修辞手法。
B.“别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有‘说’。”这句话中的“而”字，属于连词，起着连接作用。
C.《台阶》的作者是杨绛。杨绛生于1911年，江苏无锡人，作家、翻译家。著有《干校六记》等，译著有《堂吉诃德》等。
D.《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗。
6. 古诗文填空。 （8分）
（1） ， 明月来相照。（王维《竹里馆》）
（2） ，对镜贴花黄。（《木兰诗》）
无他， （《卖油翁》）
（4）苔痕上阶绿， 。（《陋室铭》）
（5）古往今来，无数文人墨客借诗传情，表达浓浓的乡愁，《逢入京使》中“________，________”写出了岑参因长路漫漫，亲人远隔禁不住泪雨滂沱。李白在《春夜洛城闻笛》中以“________，________”表达故园之恋。
7. 综合性学习活动：天下国家。（6分）
孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”个人与国家的命运息息相关。热爱祖国，意味热爱祖国的大地、江河、民族、文化……班里决定要举行主题为“天下国家”的综合性学习活动，请你参加。
（1）讲述爱国故事。千百年来，无数仁人志士抒写许多可歌可泣的篇章，留下了许多动人的故事。选取其中一位，给同学们讲他的爱国故事。
爱国人士：________，爱国事迹：________。（用一两句话概括）。（3分）
（2）传唱爱国歌曲。请说出你最喜爱的一首爱国歌曲题目及其中一句最难忘的歌词。
歌曲名：《________》，最难忘的歌词： 。（3分）
第二部分 阅读理解（41分）
（一）阅读下面文本，完成8题。（7分）
祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚……祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了。保月，除非你把大箱碰碎，我都白给修理。保单，拿着！”
祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
8.（1）《骆驼祥子》是“人民艺术家”老舍创作的小说，选段所写事件是_____________。（3分）
（2）高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”请你谈一谈阅读《骆驼祥子》这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。（4分）
（二）阅读下列两篇文言文回答（9-12）题。（15分）
【甲】初，权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰:“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。《孙权劝学》
【乙】晋平公问于师旷曰:“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之，少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!” 《秉烛夜读》
【注】安:哪里。疑问代词。戏:取笑。安敢:怎么敢。疑问副词。孰与昧行乎:与摸黑行走相比，那一个(更好)呢?昧:黑暗。
9. 解释加点词。（4分）
(1)士别三日，即更刮目相待
(2) 及鲁肃过寻阳
(3) 恐已暮矣
(4) 盲臣安敢戏其君乎 ?
10.翻译句子。（4分）
(1)孤岂欲卿治经为博士邪!
(2)少而好学，如日出之阳。
11.晋平公担心学不好的理由是 。吕蒙不愿学的理由是 。(每个所填不超过5个字)（4分）
12.两文都是谈学习，共涉及四个人，读完后你得到什么启发?（3分）
（三）阅读下面文本，完成（13-17）题。（19分）
你的眼泪，我的成人礼
①开学三天后，我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长，有经验，所以充满自信。
②我希望一个班级能有好的团队精神和面貌。当天下午，我走上讲台对大家说：“打扰各位同学几分钟，为了方便大家联系，我决定在班里开通飞信。”
③“什么是飞信啊？”前排，一个短头发的女生问。
④“就是综合通信服务啊，可以实现互联网和手机间的无缝通信服务……通俗点说吧，就是可以群体使用的短信息，免费的，就像QQ群，我们班先建立起自己的飞信群。”
⑤短头发的女生吐吐舌头，有点不好意思，然后半开玩笑地说：“我从小县城来的，消息不灵通。”好多同学笑起来。我也笑了笑说：“如果大家都明白了的话，把手机号报给我……”
⑥我的话还没说完，听到有个男生问：“必须要用手机吗？”
⑦“当然，不用手机怎么发短信？”我不解地向后看去，问话的，是个皮肤微黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上扬，有点倔强的表情。但是我没想到那个男生忽然站起来说：“我没有手机。”
⑧“去买一个啊。”我不假思索地脱口而出。
⑨“我是从农村来的，家里穷，家里还有奶奶和妹妹，母亲身体不好，一家人的生活都靠父亲在城里做建筑工维持。我上大学的学费是父亲借来的，在大学里怎么生活下去，还要靠我自己，所以对不起，虽然我热爱我们的班级，但是班里的飞信群，我不能参加。”说完，那个男生朝外走去。
⑩我愣住了，而此刻，全班同学，也都鸦雀无声。那个高高瘦瘦的男生，穿着普通的蓝色运动装，白球鞋，街边小摊的廉价物品，做工粗糙……而裹在这样劣质运动装里的背影，却依然挺拔。
⑪许久，我站在那里，感觉心里有一种从未有过的惭愧、自责，甚至有一种失败感。
⑫第二天，我在教室里挂了一块黑板，我说：“以后有什么消息，我会写在黑板上通知大家，请大家留意！”然后，走到教室后面，走到那个拒绝了我并敢于承认贫穷的男生面前，什么都没有说，只是弯下身，深深地鞠了一躬。
⑬教室的某个角落，发出了孤单的掌声，很快，掌声多了起来，连成了片。
⑭我抬起头的时候，那个高高的倔强的男生清亮的眼睛里，盈满了泪水。
⑮这一天，是我18岁生日，虽然我收到了许多贵重的礼物，但是我知道，这眼泪，才是生活送给我的真正的成人礼。
13.通读全文，理清“我”的心理变化动脉，在空白处填上恰当的词语。（4分）
（ ）→（ ）→自责，失败感→真诚，成熟
14.第十段划线句子运用了什么描写？表现了人物怎样的性格特点？（4分）
15.第十三段运用了侧面描写，你认为在这里有什么作用？（3分）
16..你怎样理解“着眼泪，才是生活送给我的真正的成人礼”这句话？（4分）
17.如果小说第十一段改成“许久，我站在这里，感觉心里有一种从未有过的不屑、耻辱，甚至有一种愤恨。”请你为小说改写一个结尾（简述即可）。（4分）
第三部分：妙笔生花 （50分）
题目：我从没有这样________
要求：①把题目补充完整，如舒畅、激动、认真、自责、伤心、烦恼、懊悔等。
②以写人、记事为主，记事要完整、具体，要有真情实感。
③要运用细节描写来刻画人物，使人物形象鲜明，富有立体感。
④要在叙事的基础上准确恰当地运用抒情、议论。
⑤书写要工整，字体要端正、匀称。
⑥字数在600字左右。
答案：
C 2.D 3.C 4.C 5.C
6.（1）深林人不知 （2） 当窗理云鬓 （3）但手熟尔 （4）草色入帘青
（5）故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 此夜曲中闻折柳 何人不解故园情
7.（1）示例：郑成功 先是担负起反清复明的使命，后来又顺应历史潮流，率军驱逐荷兰侵略者，收复祖国领土台湾。
（2）示例：我和我的祖国 我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里都留下一首赞歌。
8.（1）祥子买了第一辆车。
（2）感受：《骆驼祥子》深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
情节示例：祥子第一次丢车时在逃跑时捡到几匹骆驼，并把它们卖了 。
9.（1）另，另外 （2）到，等到 （3） 迟、晚 （4） 怎么，
10.（1）我难道想要你研究儒家经典,成为博士(专掌经学传授的学官)吗?
（2）年少爱好学习，就如同刚刚升起的太阳。
11. 年纪大 事务多。
12.提示:热爱学习、珍惜时间、善于引导、虚心听取他人的合理意见。
13.自信 优越感或骄傲
14.主要运用了外貌描写（或肖像描写），表现了男生虽家境贫困，但性格倔强、自尊、不卑不亢。
15.描写同学们的掌声渲染了气氛，衬托了人物形象，是对“我”的一种赞赏。
16.点明主题，男生感动的眼泪，让“我”明白了尊重别人，就会获得别人的尊重。\男生感动的泪水，让“我”学会了成熟、理智地处理事情，突然觉得自己长大了。
17.①：“我”坚持使用了飞信，只有那个农村男生没有参加，我们渐渐地也疏远了他。
②：开学的第一件事就草草收场，同学们不欣赏“我”的傲慢，“我”的威信也大打折扣。
1. 下列画线字的注音有误的一项是（ ） （3分）
A.挚痛（zhì） 诘问（jié） 目不窥园（kuī）
B.震悚（sǒng） 抹杀（mǒ） 深恶痛绝（wù）
C.亘古（gèng） 取缔（dì） 气吞斗牛（dòu）
D.哺育（bǔ） 惩罚（chéng） 心不在焉（yān）
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） （3分）
A.屏嶂 硕果 历尽心血 B.斑澜 愧怍 锋芒必露
C.卓越 字贴 可歌可器 D.校对 晌午 锲而不舍
3. 下列句子中画线的词语运用不恰当的一项是（ ） （3分）
A.一旦产生小的灵感，我们就应该相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
B.周末参加社区志愿服务的大学生们表示，他们所做的事微不足道。
C.前几天刚刚清理过树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露了，使人顿生无限感叹。
D.小明经过三年的勤学苦练，写得一手好字，终于在市里的书法比赛中获得金奖，真是当之无愧。
4. 下列句子没有语病的一项是（ ） （3分）
A.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。
B.妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
C.她把平时积攒的800元零花钱资助给贫困地区的失学儿童李小明，确保他能够支付读完小学的学费。
D.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
5. 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ） （3分）
A.“我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛。”这句话用了比喻和排比的修辞手法。
B.“别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有‘说’。”这句话中的“而”字，属于连词，起着连接作用。
C.《台阶》的作者是杨绛。杨绛生于1911年，江苏无锡人，作家、翻译家。著有《干校六记》等，译著有《堂吉诃德》等。
D.《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗。
6. 古诗文填空。 （8分）
（1） ， 明月来相照。（王维《竹里馆》）
（2） ，对镜贴花黄。（《木兰诗》）
无他， （《卖油翁》）
（4）苔痕上阶绿， 。（《陋室铭》）
（5）古往今来，无数文人墨客借诗传情，表达浓浓的乡愁，《逢入京使》中“________，________”写出了岑参因长路漫漫，亲人远隔禁不住泪雨滂沱。李白在《春夜洛城闻笛》中以“________，________”表达故园之恋。
7. 综合性学习活动：天下国家。（6分）
孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”个人与国家的命运息息相关。热爱祖国，意味热爱祖国的大地、江河、民族、文化……班里决定要举行主题为“天下国家”的综合性学习活动，请你参加。
（1）讲述爱国故事。千百年来，无数仁人志士抒写许多可歌可泣的篇章，留下了许多动人的故事。选取其中一位，给同学们讲他的爱国故事。
爱国人士：________，爱国事迹：________。（用一两句话概括）。（3分）
（2）传唱爱国歌曲。请说出你最喜爱的一首爱国歌曲题目及其中一句最难忘的歌词。
歌曲名：《________》，最难忘的歌词： 。（3分）
第二部分 阅读理解（41分）
（一）阅读下面文本，完成8题。（7分）
祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚……祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了。保月，除非你把大箱碰碎，我都白给修理。保单，拿着！”
祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
8.（1）《骆驼祥子》是“人民艺术家”老舍创作的小说，选段所写事件是_____________。（3分）
（2）高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”请你谈一谈阅读《骆驼祥子》这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。（4分）
（二）阅读下列两篇文言文回答（9-12）题。（15分）
【甲】初，权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰:“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。《孙权劝学》
【乙】晋平公问于师旷曰:“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之，少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!” 《秉烛夜读》
【注】安:哪里。疑问代词。戏:取笑。安敢:怎么敢。疑问副词。孰与昧行乎:与摸黑行走相比，那一个(更好)呢?昧:黑暗。
9. 解释加点词。（4分）
(1)士别三日，即更刮目相待
(2) 及鲁肃过寻阳
(3) 恐已暮矣
(4) 盲臣安敢戏其君乎 ?
10.翻译句子。（4分）
(1)孤岂欲卿治经为博士邪!
(2)少而好学，如日出之阳。
11.晋平公担心学不好的理由是 。吕蒙不愿学的理由是 。(每个所填不超过5个字)（4分）
12.两文都是谈学习，共涉及四个人，读完后你得到什么启发?（3分）
（三）阅读下面文本，完成（13-17）题。（19分）
你的眼泪，我的成人礼
①开学三天后，我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长，有经验，所以充满自信。
②我希望一个班级能有好的团队精神和面貌。当天下午，我走上讲台对大家说：“打扰各位同学几分钟，为了方便大家联系，我决定在班里开通飞信。”
③“什么是飞信啊？”前排，一个短头发的女生问。
④“就是综合通信服务啊，可以实现互联网和手机间的无缝通信服务……通俗点说吧，就是可以群体使用的短信息，免费的，就像QQ群，我们班先建立起自己的飞信群。”
⑤短头发的女生吐吐舌头，有点不好意思，然后半开玩笑地说：“我从小县城来的，消息不灵通。”好多同学笑起来。我也笑了笑说：“如果大家都明白了的话，把手机号报给我……”
⑥我的话还没说完，听到有个男生问：“必须要用手机吗？”
⑦“当然，不用手机怎么发短信？”我不解地向后看去，问话的，是个皮肤微黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上扬，有点倔强的表情。但是我没想到那个男生忽然站起来说：“我没有手机。”
⑧“去买一个啊。”我不假思索地脱口而出。
⑨“我是从农村来的，家里穷，家里还有奶奶和妹妹，母亲身体不好，一家人的生活都靠父亲在城里做建筑工维持。我上大学的学费是父亲借来的，在大学里怎么生活下去，还要靠我自己，所以对不起，虽然我热爱我们的班级，但是班里的飞信群，我不能参加。”说完，那个男生朝外走去。
⑩我愣住了，而此刻，全班同学，也都鸦雀无声。那个高高瘦瘦的男生，穿着普通的蓝色运动装，白球鞋，街边小摊的廉价物品，做工粗糙……而裹在这样劣质运动装里的背影，却依然挺拔。
⑪许久，我站在那里，感觉心里有一种从未有过的惭愧、自责，甚至有一种失败感。
⑫第二天，我在教室里挂了一块黑板，我说：“以后有什么消息，我会写在黑板上通知大家，请大家留意！”然后，走到教室后面，走到那个拒绝了我并敢于承认贫穷的男生面前，什么都没有说，只是弯下身，深深地鞠了一躬。
⑬教室的某个角落，发出了孤单的掌声，很快，掌声多了起来，连成了片。
⑭我抬起头的时候，那个高高的倔强的男生清亮的眼睛里，盈满了泪水。
⑮这一天，是我18岁生日，虽然我收到了许多贵重的礼物，但是我知道，这眼泪，才是生活送给我的真正的成人礼。
13.通读全文，理清“我”的心理变化动脉，在空白处填上恰当的词语。（4分）
（ ）→（ ）→自责，失败感→真诚，成熟
14.第十段划线句子运用了什么描写？表现了人物怎样的性格特点？（4分）
15.第十三段运用了侧面描写，你认为在这里有什么作用？（3分）
16..你怎样理解“着眼泪，才是生活送给我的真正的成人礼”这句话？（4分）
17.如果小说第十一段改成“许久，我站在这里，感觉心里有一种从未有过的不屑、耻辱，甚至有一种愤恨。”请你为小说改写一个结尾（简述即可）。（4分）
第三部分：妙笔生花 （50分）
题目：我从没有这样________
要求：①把题目补充完整，如舒畅、激动、认真、自责、伤心、烦恼、懊悔等。
②以写人、记事为主，记事要完整、具体，要有真情实感。
③要运用细节描写来刻画人物，使人物形象鲜明，富有立体感。
④要在叙事的基础上准确恰当地运用抒情、议论。
⑤书写要工整，字体要端正、匀称。
⑥字数在600字左右。
答案：
C 2.D 3.C 4.C 5.C
6.（1）深林人不知 （2） 当窗理云鬓 （3）但手熟尔 （4）草色入帘青
（5）故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 此夜曲中闻折柳 何人不解故园情
7.（1）示例：郑成功 先是担负起反清复明的使命，后来又顺应历史潮流，率军驱逐荷兰侵略者，收复祖国领土台湾。
（2）示例：我和我的祖国 我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里都留下一首赞歌。
8.（1）祥子买了第一辆车。
（2）感受：《骆驼祥子》深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
情节示例：祥子第一次丢车时在逃跑时捡到几匹骆驼，并把它们卖了 。
9.（1）另，另外 （2）到，等到 （3） 迟、晚 （4） 怎么，
10.（1）我难道想要你研究儒家经典,成为博士(专掌经学传授的学官)吗?
（2）年少爱好学习，就如同刚刚升起的太阳。
11. 年纪大 事务多。
12.提示:热爱学习、珍惜时间、善于引导、虚心听取他人的合理意见。
13.自信 优越感或骄傲
14.主要运用了外貌描写（或肖像描写），表现了男生虽家境贫困，但性格倔强、自尊、不卑不亢。
15.描写同学们的掌声渲染了气氛，衬托了人物形象，是对“我”的一种赞赏。
16.点明主题，男生感动的眼泪，让“我”明白了尊重别人，就会获得别人的尊重。\男生感动的泪水，让“我”学会了成熟、理智地处理事情，突然觉得自己长大了。
17.①：“我”坚持使用了飞信，只有那个农村男生没有参加，我们渐渐地也疏远了他。
②：开学的第一件事就草草收场，同学们不欣赏“我”的傲慢，“我”的威信也大打折扣。
相关试卷
河北省邯郸市临漳县2022-2023学年七年级下学期期末语文试题： 这是一份河北省邯郸市临漳县2022-2023学年七年级下学期期末语文试题，共6页。试卷主要包含了 下列加点成语使用正确的一项是， 古诗文背诵与默写， 对这首诗理解不恰当的一项是， 请用“／”给下面句子断句， 解释加点词等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年河北省邯郸市临漳县八年级上学期期中语文试题及答案： 这是一份2020-2021学年河北省邯郸市临漳县八年级上学期期中语文试题及答案，共6页。试卷主要包含了在下列横线上填写出相应的句子等内容，欢迎下载使用。
河北省邯郸市临漳县2020-2021学年七年级下学期期末考试语文试题（word版 含答案）： 这是一份河北省邯郸市临漳县2020-2021学年七年级下学期期末考试语文试题（word版 含答案），共10页。试卷主要包含了根据拼音写汉字或给加点的字注音，下列句子中没有语病的一项是，名著阅读，请描述诗歌前两句所展现的情景等内容，欢迎下载使用。
