小学北师大版2 探索活动：2、5的倍数的特征教学ppt课件

这是一份小学北师大版2 探索活动：2、5的倍数的特征教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了复习回顾，和5的倍数的特征，的倍数，找出2的倍数，考考你，全课小结等内容，欢迎下载使用。

怎样找一个数的倍数？从小到大写出2的倍数（10个）： 写出5的倍数（6个）
2 ，4 ，6 ，8 ，10 ，12 ，14 ，16 ，18 ，20
5 ， 10 ， 15 ， 20 ，25 ， 30
1、在15×4=60中， 和 是 的因数， 是 和 的倍数。2、在18÷18=1中， 和 是 的因数， 是 和 的倍数。
3、6的因数有： 4、12的因数有：
自然数中，是 2 的倍数的数叫做偶数(0 也是偶数)，不是 2 的倍数的数叫做奇（jī)数。
的数都是 2 的倍数。
下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数?
最小的偶数是几？有没有最大的偶数？
最小的奇数是几？有没有最大的奇数？
最小的偶数是0，没有最大的偶数。
最小的奇数是1，没有最大的奇数。
在下表中找出 5 的倍数，并涂上颜色。看看有什么规律。
个位上是____或____的数，是 5 的倍数。
1.在下面的数中圈出5的倍数，并与同伴交流你 是怎么判断的。
3.食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能 正好装完吗？为什么？
4.把下列数按要求填入圈内。
哪些数既是2的倍数，又是5的倍数？
2的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数。（也就是能被2整除的数）
5的倍数的特征：个位上是0或5的数，都是5的倍数。（也就是能被5整除的数）
2和5的共同倍数的特征：个位上是0的数，是2和5的倍数。（也就是同时能被2和5整除的数）