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    2020-2021学年八年级数学人教版下册期中综合检测题(word版 含答案)

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    这是一份2020-2021学年八年级数学人教版下册期中综合检测题(word版 含答案),共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    人教版数学八年级下学期期中综合检测题

    分值:120  时间:100分钟

    一、选择题(本大题共12道小题,共36分)

    1.化简得结果是

    A.  B.  C.  D.

    2.下列所给的二次根式中,是最简二次根式的是

    A.  B.  C.  D.

    3.下面计算正确的是

    A.  B.  C.  D.

    4.小明要做一个挂衣架,首先需要一个平行四边形框架,于是他采用了如下方法:如下图所示,将两根木条ACBD的中点重叠,并用钉子固定,再把ABBCCDAD用木条钉起来,则四边形ABCD就是平行四边形框架,小明制作平行四边形框架的依据是   

    A. 对角线互相平分的四边形是平行四边形      B. 两组对角分别相等的四边形是平行四边形
    C. 两组对边分别相等的四边形是平行四边形    D. 两组对边分别平行的四边形是平行四边形

      4题图)          7题图)

    5.在直角三角形中,若勾为3,股为4,则弦为

    A. 5 B. 6 C. 7 D. 8

    6.中,,则AB边上的高是

    A.  B.  C.  D.

    7.如图,所有的三角形都是直角三角形,所有的四边形都是正方形,已知,则的值是

    A. 18              B. 10              C. 36               D. 40

    8.如图所示,折叠直角三角形纸片,使点C落在斜边AB上的点E处,已知,则DE的长为

    A. 4 B. 6 C.  D.

        8题图)        9题图0

    9.如图,EAD延长线上一点,连接BECEBDBECD于点添加以下条件,不能判定四边形BCED为平行四边形的是

    A.                B.
    C.                D.

    10.直角三角形纸片的两直角边长分别为68,现将如图那样折叠,使点A与点B重合,折痕为DE,则CE的长为

                   

    A.    B.      C.             D.

    11.如图,三角形纸片ABC,点DBC边上一点,连接AD,把沿着AD翻折,得到DEAC交于点G,连接BEAD于点的面积为2,则点FBC的距离为

    A.             B.              C.                D.

        (11题图)              12题图)

    12.如图所示,矩形ABCD中,AE平分BCE,则下面的结论:是等边三角形;,其中正确结论有

    A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

    二、填空题(本大题共6小题,共18分)

    13.代数式有意义的条件是______

    14.实数ab在数轴上对应点的位置如图所示,化简:          

                                  

    15.如图所示为一张直角三角形纸片,直角边,将折叠,使点B与点A重合,折痕为DE,则DE的长为______cm

           15题图)           16题图)

    16.如图所示,在高3米,斜边长为5米的楼梯的表面铺地毯,地毯的长度至少为          米.

    17.如下图,ABCD的对角线ACBD相交于点O,垂足为E,则AE的长为            

    18.如下图,在正方形ABCD中,以AB为边在正方形内作等边,连接DECE,则的度数为          

           17题图)       18题图)

    三、解答题(本大题共7小题,共66分)

    19.计算:

                      

     

     

     

     

     

     

    20.已知abc满足

    1)求abc的值.

    2)试问以abc为边能否构成三角形?若能构成三角形,请求出三角形的周长;若不能,请说明理由.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    21.如图,四边形ABCD是平行四边形,,且分别交对角线AC于点EF,连接BEDF
       

    1求证

    2,求证:四边形EBFD为菱形.
     

     

     

     

     

     

     

    22.如图,数学活动课上,老师组织学生测量学校旗杆的高度,同学们发现系在旗杆顶端的绳子拉直垂到了地面还多1米,同学们把绳子的末端拉开5米后,发现绳子末端刚好接触地面,求旗杆的高度.旗杆顶端滑轮上方的部分忽略不计
                                        
     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    23.如图,某小区的两个喷泉AB位于小路AC的同侧,两个喷泉的距离AB的长为现要为喷泉铺设供水管道AMBM,供水点M在小路AC上,供水点MAB的距离MN的长为BM的长为

    1求供水点M到喷泉AB需要铺设的管道总长.

    2直接写出喷泉B到小路AC的最短距离.
     

     

     

     

     

    1. 图中均为的正方形网格,每个小正方形的边长均相等,顶点称为格点在图中已画出线段AB,在图中已画出线段CD,其中ABCD均为格点,按下列要求画图:
                                    
      1在图中,以AB为对角线画一个菱形AEBF,且EF为格点
      2在图中,以CD为对角线画一个对边不相等的四边形CGDH,且GH为格点,

       

     

     

     

     

     

     

     

     

    25.如图1,已知正方形ABCDE是边BC上的一个动点不与点BC重合,连结AE,点B关于直线AE的对称点为F,连结EF并延长交CD于点G,连结AGAF
    1的度数.
    2如图2,连结CF,若,请探究线段BEDG之间的数量关系,并说明理由.
    3如图3,过点G于点H,连结BH,请探究线段BHCG的数量关系,并说明理由.

                 

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


    参考答案

    一、选择题(本大题共12道小题,共36分)

    1-5 BBBAA  6-10 ABACC  11-12 BC

    二、填空题(本大题共6小题,共18分)

    13

    14
    15
    167
    17  
    18 

    三、解答题(本大题共7小题,共66分)

    19 原式

    原式

    20解:bc满足

    abc为边能构成三角形.
    三角形的周长为
    21证明:四边形ABCD是平行四边形,

    .又四边形EBFD是平行四边形.

    四边形EBFD为菱形.

    22解:设旗杆的高度ACx米,则绳子AB的长度为米,
    中,根据勾股定理可得:,解得,
    答:旗杆的高度为12米.
    23解:供水点M到喷泉AB需要铺设的管道总长为

    喷泉B到小路AC的最短距离是

    24解:如图,菱形AEBF即为所求.
    如图,四边形CGDH即为所求.

    25解:如图1中,
    四边形ABCD是正方形,点B关于AE对称,



    如图2中,


    ,则

    ,即
    结论:
    理由:如图3中,过点H作直线ABCDMN





     

     

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