初中物理12.2 滑轮集体备课课件ppt

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升国旗时，升旗手向下拉绳，国旗却向上运动，你知道这是什么原因吗？
小组合作：采用绳和一个滑轮将货物提到高处，你有什么方法？ 请用钩码替代重物来模拟．
两种不同的拉动方法，有什么不同？
滑轮的轴随物体一起运动
根据轴的位置是否移动，进行分类
使用时，轴固定不动，叫定滑轮。
使用时，轴和重物一起移动，叫动滑轮。
想想看，为什么会出现这样的现象？
（1）实验需要哪些器材？
（2）注意：实验过程中 　　 拉动弹簧测力计
（3）实验需要测量哪些量？要测量几组数据？请设计记录数据的表格（画在稿纸上）
铁架台、滑轮、细线、刻度尺、钩码、弹簧测力计
结论：使用定滑轮不省力，不省距离；但可以改变力的方向。
动力作用点（绳端）移动的距离 s和砝码升高的距离 h的关系．
F=G物（不计摩擦、绳重）
结论：使用动滑轮可以省力； 但费距离，且不改变力的方向
F=——(G物+G动)（不计摩擦、绳重）
L1=L2 等臂杠杆
L1=2L2 动力臂是阻力臂2倍的杠杆
1．定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为：F1、F2、F3，不计绳重、摩擦，则 （ ）。 A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．三个力一样大
2一辆汽车不小心陷入了泥潭中，司机按图所示的甲乙两种方式可将汽车从泥潭中拉出，其中省力的是＿＿图。
3.如图所示的两个滑轮重均为20N，物体G的重力均为100N，若要使物体匀速上升，则加在绳子自由端的拉力分别为FA=________N，FB=________N。不计绳重、摩擦。
4． 用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，不计绳重、摩擦，则（ ）。 A． F1>F2>F3 　 B． F2>F3>F1 　 C． F2>F1>F3 　 D． F3>F1>F2
6、如图所示，不计动滑轮的质量及转动摩擦，当竖直向上的力F=10N时，恰能使重物G匀速上升，则重物G= N，绳固定端拉力为 N，重物上升10cm，力F向上移动 cm．
想一想：定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。能否得到这样一种机械，它既可以省力，又可以改变力的方向呢？
① ____改变力的方向。
S指的是绳子自由端移动的距离；h是指物体上升的高度。
若不计滑轮与轴间的摩擦及绳重。
讨论：若每个滑轮重30 N，结果如何？
滑轮组的连接方法1、定动交替2、从滑轮数量少的钩子开始3、就近原则
例1、如图所示，某工人利用滑轮组提升矿井中重的物体A，当他所用的拉力F=500N时，物体A在10s内匀速提升2m。若不计滑轮重、摩擦和绳重，则求：（1）物体A的重。 (2)绳子自由端运动的距离。 (3)绳子自由端的速度。 (4)在10s内拉力F所做的功（5）拉力F的功率
1000N4m0.4m/s2000J200W
例2： 一辆汽车陷入泥泞之中，请你根据图中装置，运用学过的知识，用最小的力将它拉出来，试画出滑轮组的绕法。已知车重6×104N，地面的阻力为车重的1/4，如果不计滑轮重、绳重及摩擦，则需要的拉力至少多大？
实验表明，使用滑轮组沿水平方向拉重物时，若动滑轮重和摩擦不计，动滑轮被几段绳子拉住，所用的力就是物体与接触面摩擦力的几分之一。即
如图所示，拉力F的大小等于 。
如图所示,物体A重G＝80N,在F＝60N拉力下匀速前进,此时物体A受到的摩擦力等于＿＿＿＿N.（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计）
1:竖直方向上有一对平衡力N和G
2:水平方向上有一对平衡力T和f
例3、质量是6kg的物体A放在水平桌面上，利用图所示的装置使物体A以2m/s的速度做匀速直线运动，绳端的弹簧测力计始终保持水平，其示数为2N，不计绳重、弹簧测力计重、绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦，则求（1）作用在绳端的拉力F。（2）水平桌面对物体A的摩擦力。（3）绳子自由端的速度。
1. 有几段绳子与动滑轮相连，公式中的n就为几； 2. s绳=nh物，s绳为绳子自由端移动的距离，h物为物体移动的距离。 v绳=nv物，v绳为绳子自由端移动的速度，v物为物体移动的速度。
匀速水平拉动物体时
F=——f摩（不计摩擦、绳重和动滑轮重）
2、汽车重2×104 N，陷入泥中，受到的阻力为3×103 N。用如图所示装置，则至少要用多大的力才能将汽车拉出？
3、如下图所示,物体A重为100N,挂重物的钩子承受的拉力是＿＿N.人匀速拉绳子的力是＿＿N
如果动滑轮重10N，人匀速拉绳子的力是＿＿N
4、（2019•嘉兴）为便于研究，某健身器材中训练拉力部分的机械结构可简化为如图所示的滑轮组。若不计摩擦，下列有关分析正确的是（　　）
A．两个滑轮在装置中起的作用相同 B．拉力移动的距离与配重上升的距离相同 C．沿方向1与2匀速拉动配重，所用的力大小相等 D．将配重提升相同高度，用该装置与直接提升所做的功相等
5. 如图，分别用甲、乙两种形式的滑轮组把重为400N的物体匀速向上提起；已知每个滑轮重20N，忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦，图甲中车对绳子的拉力为________N，图乙中人对绳子的拉力为__________N。
如图所示滑轮组不计绳重和滑轮轴摩擦，用力F水平向右拉动绳端，使重物A以0.1m/s的速度做匀速直线运动，已知拉力F的功率为10W，物体A重150N，则A.拉力F的大小为40N B.拉力F做的功为6J C.物体A受到的摩擦阻力大小为100N D.绳端的移动速度为0.3m/s
简单的机械运动还包括轮轴与斜面，轮轴由一个轴和一个大轮组成，斜面是大家经常接触的，下面我们给出了常见的轮轴与斜面的图例：
斜面也是一种简单机械，使用斜面能够省力，斜面越长越省力。