小学语文人教部编版四年级下册铁杵成针多媒体教学课件ppt

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上节课我们学习了车胤聚萤火之光奋发读书的故事，启迪我们勤学读书不应畏惧外界条件的艰苦。这节课我们来学习“铁杵成针”，看看它告诉我们一个什么道理吧。
本文选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》。
《方舆胜览》是南宋祝穆编撰的地理类书籍，全书共七十卷。主要记载了南宋临安府所辖地区的郡名、风俗、人物、题咏等内容。
祝穆(?～1255年)，少名丙，字伯和，又字和甫，晚年自号“樟隐老人”。祖籍婺源（今属江西），曾祖祝确为朱熹的外祖父，父康国是朱熹表弟，跟随熹母祝氏居崇安。
逢：相逢 重逢
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨/铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
还有 还是
士卒 小卒
世传：世世代代相传。成：完成。去：离开。是：这。逢：碰上。
媪：妇女的统称。方：正在。铁杵：铁棍，铁棒。杵：压米或捶衣用的棒，一头粗一头细的圆棒。之：代词，指代老妇人在做的事。
欲：想要。感：被感动。感其意：被她的意志所感动。还：回去。卒业：完成学业。
释义：磨针溪，在眉州的象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
世人传说唐朝大诗人李白在山中求学的时候，长期读书没有成果，打算放弃。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
释义：过这条小溪时，正碰到一位老婆婆在磨一根很粗的铁棒。
问之，曰：“欲作针。”
释义：李白问老婆婆在做什么，老婆婆说：“要把它磨成绣花的针。”
释义：李白被她的意志感动，回去完成了学业。
铁杵成针告诉我们一个什么道理?
做任何事情，只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。
《铁杵成针》讲述了李白小时候贪玩不爱学习，受到老婆婆铁杵磨成针的精神鼓舞，继续学习，最终完成学业的故事。这则小故事告诉我们，不管做什么事，只要认真去做，坚持不懈都能成功。
世传李太白读书山中，未成，弃去。(1)这句话中的画线部分让我想到了词语__________，它也是“铁杵成针”的反义词。(2)这句话在文中的作用是(　　)。A．承上启下　B．总结全文　C．为下文做铺垫
阅读文言文，回答下面的问题。磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。1.问之，曰:“欲作针。”“之”：( )2.世传李太白读书山中，未成，弃去。“弃”（ ）3.“逢老媪方磨铁杵”，中“方”的意思是：（ ）A.方才B.正在C.方形
用自己的话写出下列句子的意思。1.太白感其意，还卒业。_______________________________________2.世传李太白读书山中，未成，弃去。______________________________________________________________________________
传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。
李白被老婆婆的意志力所感动，回去继续完成学业。
《铁杵成针》这则文言文告诉我们一个什么道理？_______________________________________
不能轻言放弃，要坚持就会成功。