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小学数学沪教版 (五四制)五年级上册问题解决说课ppt课件
展开用多种思维了来解决生活中常见的实际问题用树状图的思维来解决“鸡兔同笼”问题
在轨道交通施工工地,8辆载重量一样的卡车运泥土,每天能运120吨,为了加快工程速度,后来有增加了16辆同样的卡车,这样每天可共可以运泥土多少吨?
120÷8=15(吨)
②增加16辆卡车后一共运泥土的吨数?
15×(16+8)=360(吨)
①一辆卡车每天所运泥土的吨数?
(120÷8)×(16+8)=360(吨)
①一辆卡车每天所运泥土的吨数×总共 卡车的辆数=实际运土吨数?
②增加16辆卡后一共运泥土的吨数?
120×3=360(吨)
①增加16辆卡车后卡车是原来的多少倍?
(24÷8)×120=360(吨)
①增加后卡车的倍数是原来的几倍,那么 运泥土的吨数就是原来的几倍?
有若干只鸡和兔,它们共有7个头,20条腿,鸡和兔各有多少只?
2 5
3 4
4 3
不管解决什么样的问题,首先审题,然后用各种熟练的思维表述里面的关系,这样就简单了。
小学数学沪教版 (五四制)五年级上册六、 整理与提高问题解决示范课课件ppt: 这是一份小学数学沪教版 (五四制)五年级上册六、 整理与提高问题解决示范课课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了列方程解应用题等内容,欢迎下载使用。
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