浙教版七年级上册第2章 有理数的运算2.1 有理数的加法备课课件ppt

这是一份浙教版七年级上册第2章 有理数的运算2.1 有理数的加法备课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了相反意义的量，上升1米下降1米，上升1米下降5米，这样的数就叫做正数，这样的数就叫做负数，做一做，−25，−155，课内练习，向银行支取50元等内容，欢迎下载使用。
零上、零下是一对反义词
请举出生活中具有相反意义的词语
日常生活中经常遇到具有下例相反意义
零上35 ℃，零下5 ℃
称为具有相反意义的量。
请举出生活中具有相反意义的量
为了不引起混淆，我们把一种意义的量规定为正，另一种与之相反量规定为负。
如零上35℃，记作：+35或35。
零下5℃，记作：-5。
+35℃读作“正35℃”，-5℃读作“负5℃”
0是正数吗，是负数吗？
零既不是正数，也不是负数。
（1）规定盈利为正，某公司去年亏损了2.5万元，记做 万元，今年盈利了3.2万元，记做 万元。
（2）规定海平面以上的海拔高度为正。新疆乌鲁木齐市高于海平面918米，记作海拔____ 米；吐鲁番盆地最低点低于海平面155米，记作海拔 米。
（1）汽车在一条南北走向的高速公路上行驶，规定向北行驶的路程为正。汽车向北行驶75 km，记作 km（或 km），汽车向南行驶100 km，记做 km。
（2）如果向银行存入50元记为50元，那么−50元表示 。
（3）规定增加的百分比为正，增加25%记 做： ，−12%表示： 。
1，2，3，4，…称为:
-1，-2，-3，-4，…称为:
0既不是正数，也不是负数。
1、读出下列各数，它们各是哪一类数？
下列各数，哪些是正数？哪些是负数？哪些是整数？哪些是分数？哪些是有理数？
2、判断表中各数分别是什么数，在相应的空格内打“√”：
请任意写出2个自然数，2个负整数，1个正分数和2个负分数。
某食品包装袋上标有“净含量385克 5克”，这包食品的合格净含量范围是_____克到____克
下列说法正确的是( )（A）一个有理数不是正数就是负数；（B）一个有理数不是整数就是分数；（C）有理数是指整数、分数、正有理数、零、负有理数这五类数；（D）以上说法都正确；