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2022二年级语文下册第5单元第12课寓言二则习题课件新人教版
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A.原则(zhé) 喘气(chuǎn) 羊圈(juàn)B.叼走(diāo) 焦急(jiāo) 街坊(fánɡ)C.钻进(zuān) 截止(jié) 后悔(huǐ)1. 下列词语中,加点字读音完全正确的一项是( )C·········2. 拼一拼,写一写。(1)为了找到 失的小花狗,我和妹妹都累得 力尽了。(2)老师 诉我的话,我 记在心,还常用它 别人。丢筋 疲diū jīn píɡàoláo quàn shuō告牢劝 说筋疲力尽 形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。自言自语 自己跟自己说话。3. 将成语和对应的意思连起来。(理解成语意思)4.根据情境在下面的括号里填上合适的词语,表现出人物当时的心情。(1)他在田边( )地转来转去。(2)中国首次火星探测任务“天问一号”成功发射的消息传来,人们( )得又蹦又跳。兴奋焦急(1)理解加点字的意思,选择正确的解释。①亡羊补牢( ) A.监狱 B.牢固,经久 C.养牲畜的圈②亡羊补牢( ) A.逃跑 B.丢失 C.灭亡③揠苗助长( ) A.提拔 B.拔1.读懂故事。CBB···1.读懂故事。(2)根据你对文章的理解,选择正确的词语,画横线。①“他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。”“赶紧”一词说明他(知错就改 知错不改)。②“他在田边焦急地转来转去”中的“焦急”和“转来转去”都表达出他(急切 欢快)的心情。(1)《亡羊补牢》告诉我们( ) A.一个人做错了事,只要肯接受意见, 认真改正,就不算晚。 B.错了知道后悔就行,不用付出行动。(2)《揠苗助长》告诉我们( ) A.办事要遵循客观规律,不能急于求成。 B.办事要努力,不能偷懒。2.明白道理。AA1.延伸阅读。掩耳盗铃 从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,很想把它偷走。 他明明知道,那个铃铛( )用手一碰,( )会丁零丁零地响起来,立刻会被人发现。可是他想:我( )把耳朵掩住,不( )听不见响声了吗?他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发现了。(1)选择关联词填入文中括号里。如果……就…… 只要……就…… 虽然……但是……只要 就 如果 就(2)这则寓言告诉我们( ) A.偷别人的东西时,只把耳朵掩起来是不够的。 B.自己欺骗自己的想法和做法是十分愚蠢的。 B2.我会做。(1)下列做法与“揠苗助长”类似的一项是( )A.为了长身体多参加体育运动。 B.为取得好成绩多读书。C.帮正在脱壳的蝉从壳里钻出来。 D.给瓜秧浇水。C2.我会做。(2)请用本课学到的道理劝劝有类似于“揠苗助长”做法的人。_________________________________________________示例:我们做事要遵循客观规律,不能急于求成啊。
A.原则(zhé) 喘气(chuǎn) 羊圈(juàn)B.叼走(diāo) 焦急(jiāo) 街坊(fánɡ)C.钻进(zuān) 截止(jié) 后悔(huǐ)1. 下列词语中,加点字读音完全正确的一项是( )C·········2. 拼一拼,写一写。(1)为了找到 失的小花狗,我和妹妹都累得 力尽了。(2)老师 诉我的话,我 记在心,还常用它 别人。丢筋 疲diū jīn píɡàoláo quàn shuō告牢劝 说筋疲力尽 形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。自言自语 自己跟自己说话。3. 将成语和对应的意思连起来。(理解成语意思)4.根据情境在下面的括号里填上合适的词语,表现出人物当时的心情。(1)他在田边( )地转来转去。(2)中国首次火星探测任务“天问一号”成功发射的消息传来,人们( )得又蹦又跳。兴奋焦急(1)理解加点字的意思,选择正确的解释。①亡羊补牢( ) A.监狱 B.牢固,经久 C.养牲畜的圈②亡羊补牢( ) A.逃跑 B.丢失 C.灭亡③揠苗助长( ) A.提拔 B.拔1.读懂故事。CBB···1.读懂故事。(2)根据你对文章的理解,选择正确的词语,画横线。①“他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。”“赶紧”一词说明他(知错就改 知错不改)。②“他在田边焦急地转来转去”中的“焦急”和“转来转去”都表达出他(急切 欢快)的心情。(1)《亡羊补牢》告诉我们( ) A.一个人做错了事,只要肯接受意见, 认真改正,就不算晚。 B.错了知道后悔就行,不用付出行动。(2)《揠苗助长》告诉我们( ) A.办事要遵循客观规律,不能急于求成。 B.办事要努力,不能偷懒。2.明白道理。AA1.延伸阅读。掩耳盗铃 从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,很想把它偷走。 他明明知道,那个铃铛( )用手一碰,( )会丁零丁零地响起来,立刻会被人发现。可是他想:我( )把耳朵掩住,不( )听不见响声了吗?他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发现了。(1)选择关联词填入文中括号里。如果……就…… 只要……就…… 虽然……但是……只要 就 如果 就(2)这则寓言告诉我们( ) A.偷别人的东西时,只把耳朵掩起来是不够的。 B.自己欺骗自己的想法和做法是十分愚蠢的。 B2.我会做。(1)下列做法与“揠苗助长”类似的一项是( )A.为了长身体多参加体育运动。 B.为取得好成绩多读书。C.帮正在脱壳的蝉从壳里钻出来。 D.给瓜秧浇水。C2.我会做。(2)请用本课学到的道理劝劝有类似于“揠苗助长”做法的人。_________________________________________________示例:我们做事要遵循客观规律,不能急于求成啊。
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