初中语文人教部编版九年级上册第一单元名著导读（一）《艾青诗选》：如何读诗课文配套ppt课件

这是一份初中语文人教部编版九年级上册第一单元名著导读（一）《艾青诗选》：如何读诗课文配套ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了长沙过贾谊宅，唐刘长卿，左迁至蓝关示侄孙湘，唐韩愈，商山早行，唐温庭筠等内容，欢迎下载使用。
作者简介： 杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”“杜少陵”等，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊称为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”。
写作背景： 这首诗写于唐肃宗乾元二年（759）秋天，当时仍处在安史之乱中，诗人客居秦州（今甘肃天水），只有最小的弟弟在他身边，其余三人散处河南、山东等地。
注释：①戍鼓：边防驻军的鼓声。戍，驻防。②断人行：指实行宵禁，禁止人行走。③露从今夜白：意思是恰逢白露时节。④况乃：何况，况且。
戍楼上的更鼓声隔断了人们的来往， 边塞的秋天里，一只孤雁正在鸣叫。 恰逢白露时节， 月亮还是故乡的最明亮。 有兄弟却都分散了， 没有家无法探问生死。 寄往洛阳城的家书常常不能送到， 何况战乱频繁没有停止。
诗词赏析： 首联从视听角度描写出一片凄凉景象，渲染了悲凉的气氛。“月是故乡明”，作者所写的不完全是客观实景，而是融入了自己主观感情的心中之景。这种以幻作真的手法极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀。颈联由望月转入抒情，诗人如今遭逢离乱，自然更是别有一番滋味在心头。在他的绵绵愁思中夹杂着生离死别的焦虑不安，语气沉痛。尾联进一步抒发内 心的忧虑之情。
主旨点拨： 诗人通过描绘白露时节月夜所见所思所感，表达了自己在愁思中夹杂的生离死别的焦虑不安之情。既怀家愁，又为国家前途命运忧虑，诸多感慨涌上心头。
中考在线：1.【中考·天水】 杜甫《月夜忆舍弟》的颔联是___________，____________ 。2.【中考·上海模拟】 “月是故乡明”是流传千古的名句，你是怎样理解这句诗的？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
露从今夜白 月是故乡明
“月是故乡明”虽是写景，却与上句“露从今夜白”略有不同。作者所写的不完全是客观实景，而是融入了自己主观感情的心中之景。明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说故乡的月亮最明，这种以幻作真的手法却并不使人觉得于情理不合，
这是因为它极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了作者的怀家愁和忧国难之情。
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三年谪宦①此栖迟②，万古惟留楚客③悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文④有道恩犹薄，湘水无情吊⑤岂知。寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。
作者简介： 刘长卿（？—789），字文房，河间（今属河北） 人，唐代诗人。德宗建中年间，任随州刺史，世 称“刘随州”。
写作背景： 此诗的内容，与作者的迁谪生涯有关。刘长卿“刚而犯上，两遭迁谪”。第一次迁谪在公元758年春天，由苏州长洲县尉被贬为潘州南巴县尉；第二次迁谪在公元 773 年至 777 年间的一个深秋，因被诬陷，由淮西鄂岳转运留后被贬为睦州司马。从这首诗所描写的深秋景象来看，此诗当作于诗人第二次迁谪来到长沙的时候，那时正是秋冬之交，与诗中节令恰好符合。
注释：①三年谪宦：贾谊被贬至长沙三年。②栖迟：居留。③楚客：这里指客居楚地的贾谊。④汉文：指汉文帝刘恒（前202—前157），公元前180—前157年在位。⑤吊：凭吊。贾谊在长沙曾写《吊屈原赋》凭吊屈原。
贾谊被贬在此地居留三年， 万古只留下他客居楚地的悲哀。 我在秋草中独自寻觅他的足迹， 寒林里只见夕阳缓缓倾斜。 汉文帝重才却对他如此情薄， 湘江水无意凭吊有谁知他的痴心？ 寂寞凄冷的深山里落叶纷纷， 可怜你不知因何天涯飘零！
诗词赏析： 一个“悲”字，直贯篇末，奠定了全诗凄怆忧愤的基调，不仅切合贾谊的一生，也暗含了刘长卿迁谪的悲苦命运。颔联即景生情，惆怅伤感，真切而又空灵。一片萧条凄冷中诗人还要去“独寻”，一种景仰向慕、寂寞兴叹的心情，油然而生。号称“有道”的汉文帝，对贾谊这样薄恩，当时昏聩无能的唐代宗，对刘长卿当然更谈不上什么恩遇了。诗人由衷地寻求知音，那种抑郁无诉的心境，刻画得十分动情，十分真切。而结尾“怜君”一句，在无疑处有意设问，自怜之意，溢于言表。
主旨点拨： 本诗借古伤今，借贾谊被逐长沙之事，表现自己无罪被贬的悲愤和痛苦，对不合理的社会现实进行了强烈的控诉。
中考在线：【中考·山东模拟】 1.《长沙过贾谊宅》中于无疑处有意设问，自怜之意，溢于言表的诗句是_________________，_________________！2. 本诗颔联景物描写有何作用？试作简析。
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寂寂江山摇落处 怜君何事到天涯
颔联通过对“人去后”“日斜时”的“秋草”“寒林”等景物的描写，渲染了长沙贾谊故宅的萧条、冷落、寂寥的氛围，烘托了作者孤独、寂寞的心境，为下文抒发感慨做铺垫。
一封①朝奏②九重天③，夕贬潮州路八千。欲为圣明④除弊事⑤，肯将衰朽惜残年⑥！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意⑦，好收吾骨瘴江边⑧。
作者简介： 韩愈（768—824），字退之，唐代文学家、哲学家、思想家，河阳（今河南省孟州市）人。自称“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”。晚年任吏部侍郎，谥号文，故又称“韩吏部”“韩文公”。后人尊其为唐宋八大家之首，他与柳宗元并称“韩柳”，有《韩昌黎集》传世。
写作背景： 元和十四年（819）正月，唐宪宗派人迎凤翔 法门寺佛骨入宫供奉，韩愈上书劝谏，触怒皇帝， 被贬为潮州刺史。这首诗作于被贬途中。蓝关， 即蓝田关，在今陕西蓝田东南。
注释：①封：这里指韩愈的谏书《论佛骨表》。②朝（zhā）奏:早晨上奏。③九重天:皇帝的宫殿，这里指皇帝。④圣明:指皇帝。⑤弊事:有害的事，指迎奉佛骨的事。⑥肯将衰朽惜残年：意思是哪能以衰老为由吝惜残余的生命呢。肯，岂肯、哪能。
⑦应有意：应该有所打算。⑧瘴江边：指岭南。潮州在岭南，古时说岭南多瘴气。
一篇谏书早晨上奏给皇帝， 晚上就被贬官到路途遥远的潮州去。 想替皇帝除去有害的事， 哪能以衰老为由吝惜残余的生命呢！ 阴云笼罩着秦岭，我的家在哪里？ 在白雪厚积的蓝田关外，马也停住脚步。 知道你远道而来应该有所打算， 正好在瘴江边收殓我的尸骨。
诗词赏析： 首联开门见山，直接写左迁的原因和后果。颔联表明心迹。诗人没有一味地悲痛，反而更坚定了为国家为百姓死而后已的决心，其心胸的开阔与胆气的过人实非常人所及。颈联借景抒情。“云横秦岭”“雪拥蓝关”，语意双关，明写天气，暗写政治气候恶劣，景物描写中显露出英雄之悲。尾联照应诗题，把侄孙探望之意归结为“好收吾骨瘴江边”，沉痛而又凄凉。全诗将叙事、写景、抒情融为一体，取景开阔壮观，气势磅礴。
主旨点拨： 通过描绘“云横秦岭”“雪拥蓝关”云雪茫茫、 道路险恶的孤寂画面，表现了作者忠而遭贬的悲愤忧伤。
中考在线：1.《左迁至蓝关示侄孙湘》中表达了诗人虽然年老又遭贬，但仍念念不忘为国效力的愿望的诗句是_______________，_______________！2.【中考·遂宁】 赏析“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”中“横”“拥”两字的表达效果。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年
“横”“拥”两字分别从广度与高度两个层面形象生动地描绘了作者贬谪途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景，同时委婉含蓄地表达了作者深感前途渺茫的愁思。
晨起动征铎①，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲②叶落山路，枳③花明驿墙。因思杜陵④梦，凫⑤雁满回塘⑥。
作者简介： 温庭筠（约 801—866）本名岐，字飞卿，太原祁（今山西祁县）人，唐代诗人、词人。精通音律，工诗，与李商隐齐名，时称“温李”。
写作背景： 此诗当是温庭筠离开长安赴襄阳投奔徐商经过商山时所作。温庭筠虽是山西人，但久居杜陵，已视之为故乡。他久困科场，年近五十又为生计所迫出为一县尉，去国怀乡之情在所难免。
注释：①征铎：远行车马所挂的铃铛。铎，大铃。②槲：一种落叶乔木。③枳：一种落叶灌木或小乔木。④杜陵：地名，在今陕西西安东南。诗人曾自称为“杜陵游客”，这里的“杜陵梦”当是思乡之梦。⑤凫：野鸭。⑥回塘：边沿曲折的池塘。
黎明起床，车马所挂的铃铛已叮当作响， 远行的人踏上旅途，还一心想念故乡。 鸡鸣声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余光， 足迹凌乱，木板桥覆盖着早春的寒霜。 枯败的槲叶，落满了荒山的野路， 淡白的枳花，照亮了驿站的泥墙。 因而想起昨夜梦见杜陵的美好情景， 野鸭野雁，正嬉戏在边沿曲折的池塘。
诗词赏析： 首句表现“早行”的典型情景，概括性很强。“客行悲故乡”这句诗，很能够引起读者情感上的共鸣。三、四两句纯用名词组成，早行情景宛然在目，实为意象俱足的佳句。五、六两句写的是刚上路的景色，一个“照”字可以看出，诗人始终没有忘记“早行”。“杜陵梦”写出了夜间在茅店里思家的心情，与“客行悲故乡”首尾照应，互相补充。
主旨点拨： 本诗通过描写旅途中寒冷凄清的早行景色，抒发游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意，字里行间流露出人在旅途的失意和无奈。