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初中物理第四章 光现象综合与测试课堂教学课件ppt
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这是一份初中物理第四章 光现象综合与测试课堂教学课件ppt，共48页。PPT课件主要包含了光的反射，平面镜成像，光的折射，光的色散，光的直线传播，考点分类，玻璃板，刻度尺等内容，欢迎下载使用。
知识点一、光的直线传播、光源
1.正在发光的物体叫光源，光源可分为自然光源和人造光源 。2.光在均匀介质中沿直线传播。
3.小孔成像是光的直线传播的例证。如图，物体发出的光通过小孔投射到后面的屏上，形成左右相反、上下倒置的实像。这就是小孔成像。
4.小孔成像的规律是：当像距大于物距时，所成的像是放大的（放大、缩小）；当像距小于物距时，所成的像是缩小的（放大、缩小）。
1.如图，光在传播的过程中，遇到两种介质交界面（或物体表面）时，有一部分光返回原来的介质中的现象叫做光的反射。
2.光的反射定律：在光的反射现象中，（1）入射光线、反射光线、法线同在同一个平面内（共面）；（2）反射光线、入射光线分别位于法线的两侧（分居）；（3）反射角等于入射角（等角）。3.光反射时,若光逆着原来反射光线的方向照射到反射面上,则反射光线逆着原来的入射光线照射出去。这说明，光路是可逆的。
4.反射面是光滑平面，光线平行反射的叫镜面反射。5.照射在粗糙表面上的光向各个方向反射的现象叫漫反射。当一束平行的入射光线射到粗糙的表面时，表面会把光线向着四面八方反射，所以入射线虽然互相平行，由于各点的法线方向不同，造成反射光线向不同的方向无规则地反射，这种反射称之为“漫反射”。很多物体，如植物、墙壁、衣服等，其表面粗看起来似乎是平滑，但用放大镜仔细观察，就会看到其表面是凹凸不平的，所以本来是平行的太阳光被这些表面反射后，弥漫地射向不同方向。
6.镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律；当平行光照射时，镜面反射的反射光仍然是平行，而漫反射的反射光线是发散的，向各个方向都有。
1. 平面镜成像利用的是光的反射。成像规律是：（1）像与物大小相等；（2）像到镜的距离与物到镜的距离相等；（3）像与物的对应点的连线与镜面垂直；（4）像与物左右位置颠倒；（5）平面镜所成的像是虚像（实像、虚像）。具体总结就是十个字：等大、等距、垂直、反向、虚像。如图所示。
2.虚像是指射入眼睛的光线，其反向延长线的集合点形成的像，如上图所示；虚像能用眼睛直接观看，但不能用光屏接收；实像既可以用光屏承接，也可以用眼睛直接观看。
3.利用光的反射现象，反射面为平面的叫平面镜，反射面为球面一部分的叫球面镜。4.利用球面的外表面作反射面的面镜叫做凸面镜；凸面镜对光有发散作用，常用作汽车观后镜来扩大视野。5.利用球面的内表面作反射面的面镜叫做凹面镜；凹面镜对光有汇聚作用，常用作太阳灶、探照灯等。
1.当光从一种介质斜射入另一种介质时，光在另一种介质中传播方向发生改变的现象叫 光的折射。2.光的折射发生在两种介质的交界面上，但光线在每种介质内是直线传播的。光从一种介质垂直射入另一种介质时，其传播方向不改变（改变、不改变）。如图所示，是光从空气射入水中的折射现象示意图。
3.由上图，入射光线射入另一种介质时的交点（O），叫入射点；入射光线AO与法线NN′夹角（α）叫入射角；折射光线OC与法线NN′的夹角（γ）叫折射角。
4.光的折射定律：1）在折射现象中，折射光线、入射光线、法线在同一平面内（共面）；2）折射光线和入射光线分居在法线的两侧（分居）；3)当光从空气斜射入水等其他透明物质（玻璃、水晶等）时，折射角小于（大于、小于或等于）入射角；当光从水或其它透明物质斜射入空气时，折射角大于（大于、小于或等于）入射角（不等角，在空气中的角大）。5.在生活中，我们常见的折射现象很多，如：看清澈的池水，池水水底变浅；在岸上看到的鱼接近于水面；透过玻璃砖看物体发生了错位；水杯中的筷子好像弯折了；“海市蜃楼”现象等等都是光的折射现象。
1.太阳光通过三棱镜后，被分解成各种单一颜色的光，这种现象叫光的色散。2.不同颜色的光通过三棱镜时偏折程度不同，红光偏折最小，紫光偏折最大，偏折由小到大依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，如图所示。3.生活中的色散现象：如雨后的彩虹、泼向空中的水变得五颜六色、在阳光下肥皂泡变成彩色等等都是光的色散实例，其原因是太阳光被空气中的水滴色散形成的。
4.太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成，它是复色光。5.把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合可产生各种颜色的光，这个现象叫做色光的混合（彩色电视机的彩色画面的形成）。红、绿、蓝也叫光的三原色。
光的直线传播是光现象基础，所有光现象都是在光的直线传播基础上展开的，没有光的直线传播就没有光现象的理论结构。光的直线传播是常考热点，有关考题主要集中在光的直线传播的认识和光的直线传播的例子上，如：小孔成像、影子的形成、树林中的光斑、日食、月食等都是光的直线传播的例子。光的直线传播作为一个考题不多，常见的是作为一个知识点出现，并与其他光现象知识点或其他知识点结合组成一个题目。主要题型是选择题和填空题；选择题考查光的直线传播的概念居多，填空题考查学生认识现象的较多。
典例一：（2020·江苏泰州）下列现象中，由于光的直线传播形成的是（ ）A. 水中倒影；B. 小孔成像；C. 雨后彩虹；D. 海市蜃楼
【答案】B。【解析】A．水中倒影，是平面镜成像，属于光的反射，不符合题意；B．小孔成像是由于光的直线传播形成的，符合题意；C．雨后彩虹是光的折射现象，不符合题意；D．海市蜃楼是由于光的折射形成的，不符合题意。故选B。
典例二：（2020·黑龙江龙东）如图所示现象中，属于光的直线传播形成的是（ ）。
【答案】A。【解析】A．井底之蛙是光沿直线传播形成的，故A正确；B．空中的彩虹属于光的折射现象，故B错；C．水中的倒影是光的反射现象，故C错；D．古代女子照铜镜属于光的反射现象，故D错故选A。
光的反射是光现象重要知识点，在光现象中占据重要的位置，同时也是平面镜成像基础。本节主要考查方向有：光的反射现象、反射定律和光的反射在生活中的应用、漫反射现象以及漫反射和镜面反射的异同；同时还应注意光的反射定律的实验验证类的实验探究问题，并且光的反射定律的实验探究类考题在中考中出现的概率较高，应作为重点加以重视。
中考中，有关本节知识点的考题主要集中在光的反射规律、生活中光的反射现象和光的反射实验验证。从常考题型方面来看，对生活中的常见光的反射现象出现的概率很高，并经常以选择题出现；对光的反射定律的理解也属于常考内容，并以填空题出现较多；光的反射定律的实验验证，属于实验探究题。对光的反射考查除了实验探究题外，一般情况下光的反射和光现象其他知识点组成一个考题，单独作为一个考题不多。同时还应注意的是利用光的反射定律作图也较多的出现在作图题中。
典例三：（2020·山东泰安）下列有关光现象的描述正确的是（ ）。A. “潭清疑水浅”，是由于光的反射形成的；B. “云在水中飘”，是由于光的反射形成的；C. 海市蜃楼，是由于光的直线传播形成的；D. 手影游戏，是由于光的色散形成的
【答案】B。【解析】A．“潭清疑水浅”，是光从水中斜射入空气中发生的折射现象，故A错误；B．“云在水中飘”，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故B正确；C．海市蜃楼，是由于光的折射形成的，故C错误；D．手影游戏，是由于光的直线传播形成的，故D错误。故选B。
典例四：（2020·北京）如图所示的光现象中由于光的反射形成的是（ ）。
【答案】A。【解析】A．桥在水中形成的倒影，属于平面镜成像，是光的反射形成的，故A符合题意；B．日晷面上呈现晷针的影子是由光的直线传播形成的，故B不符合题意；C．透过放大镜看到放大的字，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的，故C不符合题意；D．水球相当于凸透镜，人透过水球成的像，是光的折射形成的，故D不符合题意。故选A。
平面镜成像是光现象重要知识点，在光现象中占据重要位置。平面镜成像与光的反射密不可分，两节内容在本章地位相同。本节主要知识点有：平面镜成像规律、面镜的应用。平面镜成像特点在中考中出现的概率很高，因为在考查此问题时，光的反射、平面镜成像特点、成像知识和作图问题都会涉及到，具有代表性。故此类问题应作为重点加以重视。中考中，有关本节知识点的考题主要集中在平面镜成像规律和平面镜应用上，并经常看到平面镜成像与生活实际相结合，利用平面镜成像特点解释生活中的现象等问题。从常考题型方面来看，对平面镜成像考查的概率很高，并经常以填空题出现；平面镜应用也属于常考内容，并以选择题出现较多。平面镜成像规律实验探究同样属于光现象常考内容，备考时需要多加注意。
典例五：（2019·无锡）若要使图中的反射光线射中墙壁上的目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜（ ）。A. 水平向左移动；B. 水平向右移动；C.竖直向上移动；D. 竖直向下移动
【答案】C。【解析】A、将平面镜水平向左移动一段距离，入射光线不变，则反射光线也不会改变，不能射中目标，故A不符合题意；B、将平面镜水平向右移动一段距离，入射光线不变，则反射光线也不会改变，不能射中目标，故B不符合题意；C、将平面镜竖直向上移动一段距离，则入射光线方向不变，入射点向右移动，则反射光线也向右移动，光斑会向上移动，能射中目标，故C符合题意；D、将平面镜竖直向下移动一段距离，则入射光线方向不变，入射点向左边移动，则反射光线也向左移动，光斑会向下移动，不能射中目标，故D不符合题意。
典例六：（2020·湖南常德）如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置。移动点燃的蜡烛，重做多次实验。(1)实验过程中用玻璃板代替平面镜的目的是_______；(2)移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上_________（选填 “能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明所成的像是_______像。(3)将蜡烛A靠近玻璃板，所成像的大小将________。（选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】(1)便于确定像的位置；(2)不能；(3)虚；(4)不变。【解析】(1)玻璃板是透明的，用玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的位置和便于比较物与像的大小关系。(2)光屏能够承接到的像是实像，移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上不能承接到像，说明平面镜成的像是虚像。(3)平面镜成的像与物关于平面镜对称，像与物的大小相同，将蜡烛A靠近玻璃板，所成像的大小不变。
光的折射与光的反射一样是本章重要知识点，在光现象中占据非常重要位置。本节主要知识点有：光的折射现象、光的折射定律、折射现象在生活中的应用。光的折射在中考光现象考题中所占比例高达40%，属于常考内容，故此类问题应作为重点加以重视。中考中，有关本节知识点的考题主要集中在光的折射现象判断、光的折射定律、光的折射现象在生活中的应用、利用光的折射规律作图、光的折射实验探究几个方面。从常考题型方面来看，光的折射现象常考题型是选择题，出现概率也很高；光的折射在生活中的应用，有选择题、填空题，主要考查学生利用折射现象解释生活中问题的能力；作图题主要考查学生对光的折射规律的掌握程度，难度一般不大；光的折射实验探究也曾出现，主要考查验证光的折射定律、利用光的折射定律解释实验过程、实验方法等知识。
典例七：（2020·重庆A）如图1所示,由于光的折射形成的是（ ）。A.倒立的“烛焰” ；B变幻的“手影”；C、折断”的铅笔；D金色的"日环”
【答案】C。【解析】A选项，小孔成像利用的是光焰直线传播，A错误；B选项，手影利用的是光的直线传播，B错误；C选项，“折断的铅笔”是利用的光的折射，C正确；D选项，日食利用的是光焰直线传播，D错误。
典例八：（2020·广东）岸上的人看到水中小鱼的光路图是（ ）。
【答案】B。【解析】人在岸边看水中的鱼，是鱼反射的光进入人的眼睛；光由水斜射入空气中，而AD选项中的传播方向不对，表示的是从空气斜射入水中；光由水斜射入空气中折射角大于入射角，C选项折射角小于入射角，因此符合要求的是B选项。故选B。
光的色散是光的折射的一种现象，也是本章主要知识点，在光现象中占据一定位置。本节主要知识点有：光的色散、生活中的色散现象和复色光。光的色散在中考光现象考题中所占比例不高，虽属于考试内容，但与光的折射、光的反射相比，出现概率稍低。中考中，有关本节知识点的考题主要集中在光的色散现象判断、生活中的色散现象。从常考题型方面来看，光的色散常考题型是选择题，出现概率也较高。
【答案】C。【解析】A．机器人旁边的影子，是光的直线传播形成的，故A错误；B．从各个方向都能看到机器人，是由于阳光在它表面发生了漫反射，故B错误；C．摄像头的镜头相当于凸透镜，摄像时符合凸透镜的成像规律中的：物距大于二倍焦距，所成的像是倒立、缩小的实像，故C正确；D．太阳光是复色光，是由红橙黄绿蓝靛紫七种色光组成的，故D错误。故选C。
典例十：（2019·烟台）“万物生长靠太阳”，绿色植物的生长需要阳光。物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，由此可以推测，不利于绿色植物生长的光是（ ）。A．红光B．黄光C．绿光D．紫光
【答案】C。【解析】不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，而植物是不透明的，所以绿色植物反射的光是绿色，说明绿色植物不需要绿光，需要其他颜色的光，即绿光不利于植物的生长。故选C。
考点分类：本单元考点分类见下表
【答案】D。【解析】A．放在水中的筷子看起来向上弯折，是因为光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角，属于光的折射现象，故A不符合题意；B．倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故B不符合题意；C．放大镜把文字放大是凸透镜成像，属于光的折射原理，故C不符合题意；D．在同一均匀介质中光是沿直线传播的，当太阳、地球、月亮三者处在同一直线时，月亮挡住了太阳光从而形成了日食环，故D符合题意。故选D。
【答案】B。【解析】A．立竿见影是由光的直线传播形成的，故A不符合题意；B．水中倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故B符合题意；CD．播放电影、毕业合影都是利用了凸透镜成像，是由光的折射形成的，故CD不符合题意。故选B。
（2019·温州）窗玻璃上趴着一只壁虎（如图），水平向右推窗，当壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动的过程中，壁虎受到摩擦力的方向是（ ）。A.竖直向上 B.直向下 C.水平向左 D.水平向右
【解析】当壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动的过程中，壁虎和玻璃之间相对静止的，壁虎受到平衡力的作用，竖直方向上壁虎受到重力和摩擦力的作用，重力的方向竖直向下，摩擦力的方向竖直向上。故选A。
（2020·四川遂宁）遂宁的清晨风景如画，涪江上薄雾缥缈，当太阳升起，薄雾散去，江岸大树拖着长长的影子，几只白鹭从江面轻快地掠过，水下的沙石清晰可见对这些场景的形成解释不正确的是（ ）。A．“薄雾”的形成是水蒸气的液化现象，“薄雾散去”是水的汽化现象；B．大树的影子是光的直线传播形成的；C．看见水下的“沙石”是光发生折射形成的实像；D．白鹭飞翔时，翅膀上方空气流速大于下方，使上方的压强小于下方，从而形成升力
【答案】C。【解答】A、“薄雾”的形成是水蒸气液化形成的小水滴；“薄雾散去”是小水滴汽化为水蒸气，故A正确；B、大树的影子是光的直线传播形成的，故B正确；C、看见水下的“沙石”是光发生折射形成的虚像，而不是实像，故C错误；D、白鹭飞翔时，翅膀上方空气流速大于下方，流速大的地方压强小、流速小的地方压强大，所以翅膀上方的压强小于下方，从而形成了翅膀的升力，故D正确。故选：C。
（2019·哈尔滨）关于光学知识说法正确的是（ ）。A.漫反射不遵从光的反射定律 B.小猫叉不到鱼，是因为看到鱼变深的虚像C.白光通过三棱镜发生色散 D.近视眼需要用凸透镜矫正
【解析】A：漫反射是当光照射到粗糙不平的物体表面时，反射光线向各个方向反射的现象，但漫反射照样遵循反射定律；故A错。B．小猫看到的鱼是鱼发出的光线经水折射后发生了偏折，看到的鱼变浅了，而不是变深了；故B错。C．白光是复色光，各颜色的光经三棱镜折射后发生偏折程度不同，故发生了色散现象；C的表述正确。D．近视眼需要佩戴凹透镜进行矫正；故D错。正确答案是C。
示例六、实验探究-光学反射规律
（2019·泸州）如图所示是小明在“探究平面镜成像特点”的实验装置。（1）本实验中器材M应选择______ 来完成实验。（选填“玻璃板”或“平面镜”）（2）小明竖直放好点燃的蜡烛A，移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像完全重合，分别记录A和B的位置；移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上______（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。（3）实验中如果蜡烛A靠近器材M，则蜡烛B应______（选填“远离”或“靠近”）器材M，才能与蜡烛A的像完全重合。
【解析】（1）①实验时选择透明的玻璃板，能同时观察到像和代替蜡烛A的蜡烛B，便于确定像的位置；（2）平面镜成虚像，移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上不能承接到蜡烛A的像；（3）实验中，如果蜡烛A靠近玻璃板M，蜡烛A成的像也靠近玻璃板M，为了使蜡烛蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，则蜡烛B应靠近器材M。故答案为：（1）玻璃板；（2）不能；（3）靠近。
【答案】(1)像的位置；(2)竖直；(3)像与物大小；(4)虚；(5)不能。【解析】(1)平面镜不能透光，不容易确定像的位置，玻璃既能成像又能透光，成像虽没有平面镜清晰，但能观察到玻璃板后面的像，便于确定像的位置。玻璃板必须与水平桌面垂直，即保证玻璃板竖直放置，另一支完全相同的蜡烛才能与所成的像重合，才可以比较物像大小。(2)拿相同棋子B与棋子A的像重合，这样做是为了比较像与物大小的关系。平面镜成像实验时，把光屏放在像的位置，发现光屏上并没有像，说明平面镜成的像是虚像。(3)为了使成的像更明亮，小明应该用手电筒照射棋子A；所以用手电筒对着玻璃照射棋子A的像，不能使像变亮。
示例七、实验探究-平面镜成像规律
3.（2019·湖州）生活中有许多常见的光学现象。下列现象由光的反射形成的是（ ）。
(2)为了比较像与物体的大小关系，需要选用两根外形_____（选填“相同”或“不同”）的蜡烛；(3)除图中提供的器材外，实验中还用到一种测量距离的工具，它是______；(4)在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在故有蜡烛______（选填“A”或“B”）的一侧观察
7.（2019·绵阳）在“探究光折射时的特点”试验中，让光源发出的一束光从水中以不同的角度射入空气，观察到光束在水中和空气中的径迹如图所示。回答以下问题：（1）此现象说明________（选填序号）。A．光路可逆；B．光在水面只发生了折射；C．光在水面只发生了反射射；D．光在水面既发生了折射又发生了反射
知识点一、光的直线传播、光源
1.正在发光的物体叫光源，光源可分为自然光源和人造光源 。2.光在均匀介质中沿直线传播。
3.小孔成像是光的直线传播的例证。如图，物体发出的光通过小孔投射到后面的屏上，形成左右相反、上下倒置的实像。这就是小孔成像。
4.小孔成像的规律是：当像距大于物距时，所成的像是放大的（放大、缩小）；当像距小于物距时，所成的像是缩小的（放大、缩小）。
1.如图，光在传播的过程中，遇到两种介质交界面（或物体表面）时，有一部分光返回原来的介质中的现象叫做光的反射。
2.光的反射定律：在光的反射现象中，（1）入射光线、反射光线、法线同在同一个平面内（共面）；（2）反射光线、入射光线分别位于法线的两侧（分居）；（3）反射角等于入射角（等角）。3.光反射时,若光逆着原来反射光线的方向照射到反射面上,则反射光线逆着原来的入射光线照射出去。这说明，光路是可逆的。
4.反射面是光滑平面，光线平行反射的叫镜面反射。5.照射在粗糙表面上的光向各个方向反射的现象叫漫反射。当一束平行的入射光线射到粗糙的表面时，表面会把光线向着四面八方反射，所以入射线虽然互相平行，由于各点的法线方向不同，造成反射光线向不同的方向无规则地反射，这种反射称之为“漫反射”。很多物体，如植物、墙壁、衣服等，其表面粗看起来似乎是平滑，但用放大镜仔细观察，就会看到其表面是凹凸不平的，所以本来是平行的太阳光被这些表面反射后，弥漫地射向不同方向。
6.镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律；当平行光照射时，镜面反射的反射光仍然是平行，而漫反射的反射光线是发散的，向各个方向都有。
1. 平面镜成像利用的是光的反射。成像规律是：（1）像与物大小相等；（2）像到镜的距离与物到镜的距离相等；（3）像与物的对应点的连线与镜面垂直；（4）像与物左右位置颠倒；（5）平面镜所成的像是虚像（实像、虚像）。具体总结就是十个字：等大、等距、垂直、反向、虚像。如图所示。
2.虚像是指射入眼睛的光线，其反向延长线的集合点形成的像，如上图所示；虚像能用眼睛直接观看，但不能用光屏接收；实像既可以用光屏承接，也可以用眼睛直接观看。
3.利用光的反射现象，反射面为平面的叫平面镜，反射面为球面一部分的叫球面镜。4.利用球面的外表面作反射面的面镜叫做凸面镜；凸面镜对光有发散作用，常用作汽车观后镜来扩大视野。5.利用球面的内表面作反射面的面镜叫做凹面镜；凹面镜对光有汇聚作用，常用作太阳灶、探照灯等。
1.当光从一种介质斜射入另一种介质时，光在另一种介质中传播方向发生改变的现象叫 光的折射。2.光的折射发生在两种介质的交界面上，但光线在每种介质内是直线传播的。光从一种介质垂直射入另一种介质时，其传播方向不改变（改变、不改变）。如图所示，是光从空气射入水中的折射现象示意图。
3.由上图，入射光线射入另一种介质时的交点（O），叫入射点；入射光线AO与法线NN′夹角（α）叫入射角；折射光线OC与法线NN′的夹角（γ）叫折射角。
4.光的折射定律：1）在折射现象中，折射光线、入射光线、法线在同一平面内（共面）；2）折射光线和入射光线分居在法线的两侧（分居）；3)当光从空气斜射入水等其他透明物质（玻璃、水晶等）时，折射角小于（大于、小于或等于）入射角；当光从水或其它透明物质斜射入空气时，折射角大于（大于、小于或等于）入射角（不等角，在空气中的角大）。5.在生活中，我们常见的折射现象很多，如：看清澈的池水，池水水底变浅；在岸上看到的鱼接近于水面；透过玻璃砖看物体发生了错位；水杯中的筷子好像弯折了；“海市蜃楼”现象等等都是光的折射现象。
1.太阳光通过三棱镜后，被分解成各种单一颜色的光，这种现象叫光的色散。2.不同颜色的光通过三棱镜时偏折程度不同，红光偏折最小，紫光偏折最大，偏折由小到大依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，如图所示。3.生活中的色散现象：如雨后的彩虹、泼向空中的水变得五颜六色、在阳光下肥皂泡变成彩色等等都是光的色散实例，其原因是太阳光被空气中的水滴色散形成的。
4.太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成，它是复色光。5.把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合可产生各种颜色的光，这个现象叫做色光的混合（彩色电视机的彩色画面的形成）。红、绿、蓝也叫光的三原色。
光的直线传播是光现象基础，所有光现象都是在光的直线传播基础上展开的，没有光的直线传播就没有光现象的理论结构。光的直线传播是常考热点，有关考题主要集中在光的直线传播的认识和光的直线传播的例子上，如：小孔成像、影子的形成、树林中的光斑、日食、月食等都是光的直线传播的例子。光的直线传播作为一个考题不多，常见的是作为一个知识点出现，并与其他光现象知识点或其他知识点结合组成一个题目。主要题型是选择题和填空题；选择题考查光的直线传播的概念居多，填空题考查学生认识现象的较多。
典例一：（2020·江苏泰州）下列现象中，由于光的直线传播形成的是（ ）A. 水中倒影；B. 小孔成像；C. 雨后彩虹；D. 海市蜃楼
【答案】B。【解析】A．水中倒影，是平面镜成像，属于光的反射，不符合题意；B．小孔成像是由于光的直线传播形成的，符合题意；C．雨后彩虹是光的折射现象，不符合题意；D．海市蜃楼是由于光的折射形成的，不符合题意。故选B。
典例二：（2020·黑龙江龙东）如图所示现象中，属于光的直线传播形成的是（ ）。
【答案】A。【解析】A．井底之蛙是光沿直线传播形成的，故A正确；B．空中的彩虹属于光的折射现象，故B错；C．水中的倒影是光的反射现象，故C错；D．古代女子照铜镜属于光的反射现象，故D错故选A。
光的反射是光现象重要知识点，在光现象中占据重要的位置，同时也是平面镜成像基础。本节主要考查方向有：光的反射现象、反射定律和光的反射在生活中的应用、漫反射现象以及漫反射和镜面反射的异同；同时还应注意光的反射定律的实验验证类的实验探究问题，并且光的反射定律的实验探究类考题在中考中出现的概率较高，应作为重点加以重视。
中考中，有关本节知识点的考题主要集中在光的反射规律、生活中光的反射现象和光的反射实验验证。从常考题型方面来看，对生活中的常见光的反射现象出现的概率很高，并经常以选择题出现；对光的反射定律的理解也属于常考内容，并以填空题出现较多；光的反射定律的实验验证，属于实验探究题。对光的反射考查除了实验探究题外，一般情况下光的反射和光现象其他知识点组成一个考题，单独作为一个考题不多。同时还应注意的是利用光的反射定律作图也较多的出现在作图题中。
典例三：（2020·山东泰安）下列有关光现象的描述正确的是（ ）。A. “潭清疑水浅”，是由于光的反射形成的；B. “云在水中飘”，是由于光的反射形成的；C. 海市蜃楼，是由于光的直线传播形成的；D. 手影游戏，是由于光的色散形成的
【答案】B。【解析】A．“潭清疑水浅”，是光从水中斜射入空气中发生的折射现象，故A错误；B．“云在水中飘”，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故B正确；C．海市蜃楼，是由于光的折射形成的，故C错误；D．手影游戏，是由于光的直线传播形成的，故D错误。故选B。
典例四：（2020·北京）如图所示的光现象中由于光的反射形成的是（ ）。
【答案】A。【解析】A．桥在水中形成的倒影，属于平面镜成像，是光的反射形成的，故A符合题意；B．日晷面上呈现晷针的影子是由光的直线传播形成的，故B不符合题意；C．透过放大镜看到放大的字，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的，故C不符合题意；D．水球相当于凸透镜，人透过水球成的像，是光的折射形成的，故D不符合题意。故选A。
平面镜成像是光现象重要知识点，在光现象中占据重要位置。平面镜成像与光的反射密不可分，两节内容在本章地位相同。本节主要知识点有：平面镜成像规律、面镜的应用。平面镜成像特点在中考中出现的概率很高，因为在考查此问题时，光的反射、平面镜成像特点、成像知识和作图问题都会涉及到，具有代表性。故此类问题应作为重点加以重视。中考中，有关本节知识点的考题主要集中在平面镜成像规律和平面镜应用上，并经常看到平面镜成像与生活实际相结合，利用平面镜成像特点解释生活中的现象等问题。从常考题型方面来看，对平面镜成像考查的概率很高，并经常以填空题出现；平面镜应用也属于常考内容，并以选择题出现较多。平面镜成像规律实验探究同样属于光现象常考内容，备考时需要多加注意。
典例五：（2019·无锡）若要使图中的反射光线射中墙壁上的目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜（ ）。A. 水平向左移动；B. 水平向右移动；C.竖直向上移动；D. 竖直向下移动
【答案】C。【解析】A、将平面镜水平向左移动一段距离，入射光线不变，则反射光线也不会改变，不能射中目标，故A不符合题意；B、将平面镜水平向右移动一段距离，入射光线不变，则反射光线也不会改变，不能射中目标，故B不符合题意；C、将平面镜竖直向上移动一段距离，则入射光线方向不变，入射点向右移动，则反射光线也向右移动，光斑会向上移动，能射中目标，故C符合题意；D、将平面镜竖直向下移动一段距离，则入射光线方向不变，入射点向左边移动，则反射光线也向左移动，光斑会向下移动，不能射中目标，故D不符合题意。
典例六：（2020·湖南常德）如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置。移动点燃的蜡烛，重做多次实验。(1)实验过程中用玻璃板代替平面镜的目的是_______；(2)移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上_________（选填 “能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明所成的像是_______像。(3)将蜡烛A靠近玻璃板，所成像的大小将________。（选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】(1)便于确定像的位置；(2)不能；(3)虚；(4)不变。【解析】(1)玻璃板是透明的，用玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的位置和便于比较物与像的大小关系。(2)光屏能够承接到的像是实像，移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上不能承接到像，说明平面镜成的像是虚像。(3)平面镜成的像与物关于平面镜对称，像与物的大小相同，将蜡烛A靠近玻璃板，所成像的大小不变。
光的折射与光的反射一样是本章重要知识点，在光现象中占据非常重要位置。本节主要知识点有：光的折射现象、光的折射定律、折射现象在生活中的应用。光的折射在中考光现象考题中所占比例高达40%，属于常考内容，故此类问题应作为重点加以重视。中考中，有关本节知识点的考题主要集中在光的折射现象判断、光的折射定律、光的折射现象在生活中的应用、利用光的折射规律作图、光的折射实验探究几个方面。从常考题型方面来看，光的折射现象常考题型是选择题，出现概率也很高；光的折射在生活中的应用，有选择题、填空题，主要考查学生利用折射现象解释生活中问题的能力；作图题主要考查学生对光的折射规律的掌握程度，难度一般不大；光的折射实验探究也曾出现，主要考查验证光的折射定律、利用光的折射定律解释实验过程、实验方法等知识。
典例七：（2020·重庆A）如图1所示,由于光的折射形成的是（ ）。A.倒立的“烛焰” ；B变幻的“手影”；C、折断”的铅笔；D金色的"日环”
【答案】C。【解析】A选项，小孔成像利用的是光焰直线传播，A错误；B选项，手影利用的是光的直线传播，B错误；C选项，“折断的铅笔”是利用的光的折射，C正确；D选项，日食利用的是光焰直线传播，D错误。
典例八：（2020·广东）岸上的人看到水中小鱼的光路图是（ ）。
【答案】B。【解析】人在岸边看水中的鱼，是鱼反射的光进入人的眼睛；光由水斜射入空气中，而AD选项中的传播方向不对，表示的是从空气斜射入水中；光由水斜射入空气中折射角大于入射角，C选项折射角小于入射角，因此符合要求的是B选项。故选B。
光的色散是光的折射的一种现象，也是本章主要知识点，在光现象中占据一定位置。本节主要知识点有：光的色散、生活中的色散现象和复色光。光的色散在中考光现象考题中所占比例不高，虽属于考试内容，但与光的折射、光的反射相比，出现概率稍低。中考中，有关本节知识点的考题主要集中在光的色散现象判断、生活中的色散现象。从常考题型方面来看，光的色散常考题型是选择题，出现概率也较高。
【答案】C。【解析】A．机器人旁边的影子，是光的直线传播形成的，故A错误；B．从各个方向都能看到机器人，是由于阳光在它表面发生了漫反射，故B错误；C．摄像头的镜头相当于凸透镜，摄像时符合凸透镜的成像规律中的：物距大于二倍焦距，所成的像是倒立、缩小的实像，故C正确；D．太阳光是复色光，是由红橙黄绿蓝靛紫七种色光组成的，故D错误。故选C。
典例十：（2019·烟台）“万物生长靠太阳”，绿色植物的生长需要阳光。物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，由此可以推测，不利于绿色植物生长的光是（ ）。A．红光B．黄光C．绿光D．紫光
【答案】C。【解析】不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，而植物是不透明的，所以绿色植物反射的光是绿色，说明绿色植物不需要绿光，需要其他颜色的光，即绿光不利于植物的生长。故选C。
考点分类：本单元考点分类见下表
【答案】D。【解析】A．放在水中的筷子看起来向上弯折，是因为光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角，属于光的折射现象，故A不符合题意；B．倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故B不符合题意；C．放大镜把文字放大是凸透镜成像，属于光的折射原理，故C不符合题意；D．在同一均匀介质中光是沿直线传播的，当太阳、地球、月亮三者处在同一直线时，月亮挡住了太阳光从而形成了日食环，故D符合题意。故选D。
【答案】B。【解析】A．立竿见影是由光的直线传播形成的，故A不符合题意；B．水中倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故B符合题意；CD．播放电影、毕业合影都是利用了凸透镜成像，是由光的折射形成的，故CD不符合题意。故选B。
（2019·温州）窗玻璃上趴着一只壁虎（如图），水平向右推窗，当壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动的过程中，壁虎受到摩擦力的方向是（ ）。A.竖直向上 B.直向下 C.水平向左 D.水平向右
【解析】当壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动的过程中，壁虎和玻璃之间相对静止的，壁虎受到平衡力的作用，竖直方向上壁虎受到重力和摩擦力的作用，重力的方向竖直向下，摩擦力的方向竖直向上。故选A。
（2020·四川遂宁）遂宁的清晨风景如画，涪江上薄雾缥缈，当太阳升起，薄雾散去，江岸大树拖着长长的影子，几只白鹭从江面轻快地掠过，水下的沙石清晰可见对这些场景的形成解释不正确的是（ ）。A．“薄雾”的形成是水蒸气的液化现象，“薄雾散去”是水的汽化现象；B．大树的影子是光的直线传播形成的；C．看见水下的“沙石”是光发生折射形成的实像；D．白鹭飞翔时，翅膀上方空气流速大于下方，使上方的压强小于下方，从而形成升力
【答案】C。【解答】A、“薄雾”的形成是水蒸气液化形成的小水滴；“薄雾散去”是小水滴汽化为水蒸气，故A正确；B、大树的影子是光的直线传播形成的，故B正确；C、看见水下的“沙石”是光发生折射形成的虚像，而不是实像，故C错误；D、白鹭飞翔时，翅膀上方空气流速大于下方，流速大的地方压强小、流速小的地方压强大，所以翅膀上方的压强小于下方，从而形成了翅膀的升力，故D正确。故选：C。
（2019·哈尔滨）关于光学知识说法正确的是（ ）。A.漫反射不遵从光的反射定律 B.小猫叉不到鱼，是因为看到鱼变深的虚像C.白光通过三棱镜发生色散 D.近视眼需要用凸透镜矫正
【解析】A：漫反射是当光照射到粗糙不平的物体表面时，反射光线向各个方向反射的现象，但漫反射照样遵循反射定律；故A错。B．小猫看到的鱼是鱼发出的光线经水折射后发生了偏折，看到的鱼变浅了，而不是变深了；故B错。C．白光是复色光，各颜色的光经三棱镜折射后发生偏折程度不同，故发生了色散现象；C的表述正确。D．近视眼需要佩戴凹透镜进行矫正；故D错。正确答案是C。
示例六、实验探究-光学反射规律
（2019·泸州）如图所示是小明在“探究平面镜成像特点”的实验装置。（1）本实验中器材M应选择______ 来完成实验。（选填“玻璃板”或“平面镜”）（2）小明竖直放好点燃的蜡烛A，移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像完全重合，分别记录A和B的位置；移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上______（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。（3）实验中如果蜡烛A靠近器材M，则蜡烛B应______（选填“远离”或“靠近”）器材M，才能与蜡烛A的像完全重合。
【解析】（1）①实验时选择透明的玻璃板，能同时观察到像和代替蜡烛A的蜡烛B，便于确定像的位置；（2）平面镜成虚像，移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上不能承接到蜡烛A的像；（3）实验中，如果蜡烛A靠近玻璃板M，蜡烛A成的像也靠近玻璃板M，为了使蜡烛蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，则蜡烛B应靠近器材M。故答案为：（1）玻璃板；（2）不能；（3）靠近。
【答案】(1)像的位置；(2)竖直；(3)像与物大小；(4)虚；(5)不能。【解析】(1)平面镜不能透光，不容易确定像的位置，玻璃既能成像又能透光，成像虽没有平面镜清晰，但能观察到玻璃板后面的像，便于确定像的位置。玻璃板必须与水平桌面垂直，即保证玻璃板竖直放置，另一支完全相同的蜡烛才能与所成的像重合，才可以比较物像大小。(2)拿相同棋子B与棋子A的像重合，这样做是为了比较像与物大小的关系。平面镜成像实验时，把光屏放在像的位置，发现光屏上并没有像，说明平面镜成的像是虚像。(3)为了使成的像更明亮，小明应该用手电筒照射棋子A；所以用手电筒对着玻璃照射棋子A的像，不能使像变亮。
示例七、实验探究-平面镜成像规律
3.（2019·湖州）生活中有许多常见的光学现象。下列现象由光的反射形成的是（ ）。
(2)为了比较像与物体的大小关系，需要选用两根外形_____（选填“相同”或“不同”）的蜡烛；(3)除图中提供的器材外，实验中还用到一种测量距离的工具，它是______；(4)在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在故有蜡烛______（选填“A”或“B”）的一侧观察
7.（2019·绵阳）在“探究光折射时的特点”试验中，让光源发出的一束光从水中以不同的角度射入空气，观察到光束在水中和空气中的径迹如图所示。回答以下问题：（1）此现象说明________（选填序号）。A．光路可逆；B．光在水面只发生了折射；C．光在水面只发生了反射射；D．光在水面既发生了折射又发生了反射
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